激励体制培训

激励体制培训公开课

人力资源战略罗盘工作坊—绘制您企业专属的人力资源战略地图上海：2026年03月27日

1)人力资源战略罗盘的理论模型、关键逻辑和核心理念2)如何将人力资源的不同领域同商业战略中的关键战略点联结3)如何通过对公司目前业绩表现分析人力资源战略需求4)理解组织文化和价值观如何在公司内落地，在哪里落地5)洞察企业外部人才市场大势和影响人力资源效率效能的关键因素6)如何定位人才争夺战的真正对手，做到从被动防御到主......

HR如何成为业务伙伴广州：2026年06月04日

HR组织架构正向HR三支柱结构转型中的人员课程收益知晓HRBP的角色由来，能够说出HRBP与业务价值关系，和角色在组织中定位理解3H模型，能够反思分享个人实践中的信念和行动人力资源业务伙伴的信念和行动学习探寻组织有效性的流程、方法，能够应用GRPR梳理组织有效性，并提供有效的解决方案探讨HRBP发展路径和能力模型的，帮......

劳动合同单方解除风险管理与协商解除沟通技巧上海：2026年06月04日

作为社会法存在的《劳动合同法》开宗明义的表明了"明确"及其"保护"的对象，意在通过分配正义来颠覆"强资本，弱劳动"的情形，这在有效威吓少数"坏孩子"的同时，也使得部分"好孩子"陷入了迷失：一方面，由于担心在单方解除方面存......

组织经验内化的课程开发与设计东莞：2026年05月15日

陈述培训的理念及内训师的定位；提升课程掌控技巧，保证培训顺利有效开展；了解成人学习的特性，并制定标准的教学策略；提升课堂演绎能力，树立培训师职业风范；培养企业培训师正确认知，提升基本素能。课程大纲:第一站：认知篇——培训师之基本素能1-建立学习小组2-认知培训2.1 企业培训的价值体系......

激励体制培训内训课程

建立一所有用的企业大学——企业大学筹建、创新与运营实践主讲：马老师

帮助大中小等各类企业打造适合自己的企业大学或商学院，实战的经验与课程内容将使企业少走弯路。同时能让企业带头人理解企业大学的作用与资源储备，也是辅助企业大学的校长、培训中心的负责人清晰如何筹开或长期运营企业大学，也清楚企业大学与培训中心的区别，最终将本企业的企业大学或商学院打造成有用。课程对象：企业负责人、企业大学/商学......

从技术走向管理培训课程主讲：张老师

在“科技是第一生产力”国家政策指引下，越来越多的企事业单位提拔懂技术、精业务的骨干人员进入管理层、决策层，希望依赖于管理和技术的创新以及科技的进步让企业持续稳定发展下去。但是，许多刚从技术角色走上管理岗位的工程师们还没有从过去的工作模式中摆脱出来，以为技术的成功能带来管理的成功，过度依赖于过去的......

三大职业素养——撬动职场内驱力主讲：张老师

步入职场，专业技能是叩敲门砖，而职业素养则是一个人能否在职场长远发展的稳定基础，职业素养的涵盖内容非常广泛，可分为内化素养和外化素养：外化素养包含有工作岗位硬性技能，例如达到岗位需求的各种专业技能；内化素养则是工作岗位中的软性技能：包含职业道德、职场心态、人际沟通、情绪管理等等内容；从个人角度来说缺乏职业素养哪怕专业能......

《组织经验萃取》主讲：向老师

在业务推进中，招聘了很多新员工，如何让新员工快速开展工作？老员工有经验和技能，如何让他们把资深经验分享出来，复制给他人？新业务、新产品、新客户经常变化，如何树立标杆并高效普及全员？举办的关键活动每次都有新的做法，找不到可以复制的经验。关键客户流失，如何有效挽留客户？……二八原理告诉我们，20......