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激励体制培训

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激励体制培训公开课

“后80、90后”员工心态管理和领导艺术 上海:2017年04月30日

1、大量生动案例启发深层次思考;充分互动激荡学员大脑,困惑碰撞和经验共享。2、快乐学习,形式轻松活泼,理性反思自我。3、内容实用,通俗易懂,现学现用。课程大纲序曲、热身1、相见欢2、 团队组建3、课程目标模块一、追本溯源:责任心缘何迷失“后80/90后”之定义一线主管如是说新生代新生代员工的成长......

劳动法与新社保法应用实务—员工关系管理与工资、劳动争议、劳务派遣 杭州:2017年04月11日

1.提高企业劳动关系常见问题的处理和操作能力2.为企业签订、履行、解除劳动合同,避免劳务纠纷,提供完整的解决方案3.在发生劳动争议时如何取得主动地位4.如何运用“劳务派遣”降低企业用工风险,保障企业安全运营课程对象:老板、总经理、高层管理者、人力资源负责人、工会、法律顾问等相关人士课程大纲:模块......

培训经理角色认知与能力建设 北京:2017年04月20日

第1讲:组织学习的基本知识企业间竞争与组织学习的背景培训经理和培训部门在组织中的地位组织学习面临的问题及培训经理面临的挑战第2讲:培训经理的角色认知培训经理角色认知与认同的误区培训经理的六种角色培训经理角色的本质培训经理角色本质在工作中的体现方式第3讲:培训经理的专业能力建设培训经理需要哪些专业能力专业能力发展的四个阶......

培训项目管理与培训绩效认同 北京:2017年04月21日

在这个竞争激烈、不进则退的时代,企业不学习就难以生存发展。作为企业培训经理的您,承担着企业学习进步的重担。但是,“企业学习如何做”和“培训经理如何做”,对中国的企业和企业的培训经理,都是一个摸索中的命题。如何调研和梳理企业培训需求?如何在有限的预算下,制定有效的培训计划?......

激励体制培训内训课程

人员梯队培训体系建立与管理 主讲:苏老师

企业现状,目前企业入职8年以上的员工和入职1-3年的人员占人才主要比例,对于中间出现的人才断层各部门如何建设?部门经理对新进员工无法实现系统的、全面的一对一辅导与传承,对部门人才梯队出现的中间断层(即中高端人才)如何培养?如何实现体系化的培养?具体培养过程中运用什么方法?如何搭建知识共享平台、经验传承平台,使其标准化、......

实效经理"育、留人"智慧 主讲:彭老师

部门经理、主管和团队负责人授课形式:1.讲师讲解(强调重点、要点和难点,将专业术语平民化,帮助学员理解)2.录像观看(通过精彩录像片段欣赏,给予学员启发)3.现场演练(帮助发现问题,进行精确点评,从而达到学以致用的目的)4.游戏互动(将深奥的理论融入轻松的游戏之中,在笑声中学习和领悟)5.问题讨论和实战案例分析(剖析经......

职业化五项修炼 主讲:赵老师

第一部分:职业心态修炼一、职业对人生的价值能力始于行动二、优秀的心理因素自我控制——延迟满足,成功的第一要素最有成就感的事发现成功的秘密职业人的承诺自我接纳——终极价值,幸福的源泉发掘自我的胜任优势正视自我劣势无条件的接纳自己独立思维——趋势判断,......

非人力资源的人力资源管理培训 主讲:贾老师

一、部门主管常有的人力资源难题1.成为部门主管的心态及形势变更2.部门主管如何与人力资源人员配合3.部门主管的日常人力资源管理二、部门主管人力资源专业培育1.如何做好有效运用2.高效率人力资源运用3.招聘人员需求及时间表4.面谈甄选技巧5.在职培训的安排6.在职培训的指导方法7.如何做好绩效评估8.公平薪酬的建立9.留......

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林恩老师

名课堂特聘人力资源管理培训师,国内著名人力资源管理专家,国家注册管理咨询师,广东省人力资源协会专家组...

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赵老师10余年大中型企业的人力资源管理实践经验,历任培训经 理、人力资源总监等职,曾供职于中国南方航空集团6年,主要负责制定北京公司年度培训计划,管理执行;员工...

李富清老师

名课堂特聘专业讲师,原中华职业教育社(1917年成立)培训部部长,现任中国继续教育联合学院教授、中国人力资源开发研究会主讲教师、中国注册人力资源管理师认证项目特...

杨明宇老师

资生堂(中国)投资有限公司咨询、培训顾问 清华大学等多所大学总监班特聘讲师 AACTP(美国培训认证协会)认证讲 十多年管理经验,多年咨询、培训经历,专注入管理...

博文老师

资深咨询师资深人力资源专家精益管理专家高级培训师、金牌讲师 有20多年的企业管理、管理咨询、教育与培训实践经验。专注于企业精益管 理与精益生产管理咨询服务,专注...