员工管理培训

员工管理培训公开课

年轻共舞：基于心理学的新生代员工管理广州：2026年01月23日

第一部份：从“心”理解要想管理好90后员工我们必须了解他们的优缺点和行为特征的形成原因，只有在了解了他们的优缺点和行为特征的形成原因之后，我们才能够真正认识他们，走进他们的内心世界，最终去引导与管理他们。课程背景：为什么我们有今天这个课程？1、尊重并且理解差异感觉与知觉主观性与选择性习惯思......

进阶管理：病假、医疗期、“三期”员工管理技巧与风险控制北京：2026年02月06日

一、病假、三期管理的常见误区1、医疗期内绝对不能解除2、试用期内患病不能解除3、三期员工绝对不能解除4、未及时提供病假证明属于旷工5、病假、三期管理照搬法律规定二、病假管理的疑难问题及风险控制1、病假与医疗期的区别及联系2、如何准确计算医疗期3、病假期间工资待遇的计发4、医疗期内劳动合同到期的员工如何处理5、如何防范和......

车间现场管理技能提升与新一代员工管理深圳：2026年02月06日

1、充分认识到当今工厂管理面临的压力与挑战2、提升发掘问题与解决问题的能力与方法3、掌握提升效率与提高品质的手段与方法4、了解和掌握现现场改善的工具与方法5、掌握生产过程控制管理的各种技能和方法6、了解和掌握新一代员工的心理与行为特征和价值取向7、学会如何引导和激励新一代员工学员对象：制造企业总经理/厂长/总监、生产、......

新世代员工管理高级研修班杭州：2026年02月06日

一、领导新世代员工的前提：接受“平等的价值观”1.“代沟”的概念――为什么有新世代的概念2.新世代的背景――剧变的时代3.我的地盘我做主――新世代员工行为特征分析4.新世代价值观：以自我为中心5.用理解取代责备，新世代才会更有向心力6.其实我也很正常――新世代员工在管理中......

员工管理培训内训课程

成为最“666”的领导 ——新生代员工管理主讲：刘老师

完成本次课程，学员可以获得以下“四个一”：一组数字——通过新生代调研数据，了解新生代员工的想法、关注点；一个故事——通过课堂讨论，打磨管理者的专属故事，建立个人管理品牌；一套测评——运用测评工具了解新生代员工的工作兴趣与价值......

《95后&00后新职场主力军管理》基于乌卡时代背景下的创新型员工管理主讲：杨老师

洞察95后员工成长背景、职场诉求和发展需求；定制企业管理、团队培养、人才招募、员工培训新思路；掌握95后员工招聘、培养、绩效考核、任务进度安排思路、方法、工具。【课程对象】企业HR从业者、公司中高管、董秘、业务负责人【课程大纲】第一部分：乌卡时代企业的生存与转机1.顺势而为企业发展新机遇1）乌卡时代（复杂、多变、模......

新生代员工管理，代际领导力提升（沉默的真相-剧本杀）主讲：马老师

● 沉浸式剧本杀体验，设身处地的感受新生代员工的无奈与痛楚，提升学习意愿● 通过学习代际理论提升3个认知，了解新生代员工的2个核心需求，3个反转● 了解新生代员工特征与职场需求，打破固有偏见，摘下有色眼镜，以心换心，客观中立的评价和看待新生代员工，减少认知差异● 学会管理新生代的3个招式，了解2类错误，掌握1个工具，将......

新生代员工管理(何云鹏) 主讲：何老师

了解新生代员工的思维习惯和行为习惯接纳并利用新生代员工的性格风格达成目标掌握新生代员工管理的思路、方法与工具掌握如何协助新生代提升工作绩效掌握对新生代员工激励、沟通、辅导，打造高意愿团队掌握如何塑造在新生代的心目中的领导形象。【培训受众】中基层主管人力资源部门【课程大纲】第一单元：新生代员工的工作动机与职业心理1、新......