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"点师成金"-专业技能内训师培养 武汉:2024年04月11日
企业内训师培养属于企业精英群体培养,是将组织内的专家骨干通过内训师队伍聚合、打磨,使其能够更大程度发挥价值,帮助改善组织内因人的问题导致的绩效差距,相当于将企业内的“星星之火”进行聚集、强化,使其具备燎原之势。而在训练的过程中,我们经常会有这样的一些困惑:1.“培训要以学员为中心&r......
《打造金牌店面销售》——用专业技能提销量,向终端卖场要利润 天津:2024年06月11日
无论我们怎样笑颜以对热情相迎。顾客总是表情漠然毫无反应;无论我们怎样积极引导购买,顾客总是心存疑虑,销售因此功亏一箦;无论我们的商品价格降得多低.顾客总是对价格存在异议;无论我们怎样提升服务质量。顾客还是对我们有很多意想不到的要求;……顾客越来越难以满足。顾客的要求越来越苛刻,我们该怎么说,......
点师成金--专业技能培训师培养之表达呈现技能提升 北京:2024年06月13日
精益工程师,制造或工艺工程师,工业工程师,生产主管,生产经理,工程经理等。培训目标:帮助学员熟练运用语言、姿态、图表、游戏、案例等培训/呈现方法,掌握培训/呈现的高级技能,从根本上提升培训/呈现能力,培养杰出的讲师风范。课程大纲:一、课程全景:开场即获“共鸣”1、学员:教学的原点2、课程三段论:......
从心开始,积极成长——让幸福成为一种习惯 上海:2024年03月30日
一、组织的困境面对经营、发展的压力,干部员工的思想境界、精神状态和能力储备跟不上。该用的管理办法都用了,也没少在培训方面花钱,可是依然难有成效。问题出在哪里?还有什么新的理论能给我们提供不同以往的新思路,并能切实引导我们进行新的探索?二、个人的困境我们带着积极成长的天性来到这个世界,但社会把我们当做工具人教育、培训、使......
专业技能培训内训课程
TTT高阶-专业技能提升与职业训练 主讲:刘老师
一、专业的培训活动组织实施技巧一、为什么需要组织培训活动?参与、交流、体验、感悟二、组织实施培训活动的基本环节及其要点三、常见培训活动类型及其实施技巧打破僵局:破冰活动的重点与难点模拟演练与即时点评:常用破冰活动举要观照现实:情景模拟与角色扮演的实施要点四、模拟演练与即时点评:设计并组织实施情景模拟与角色扮演活动经验反......
品质工程师(QE)专业技能提升 主讲:宋老师
一、QE与品质管理发展的关联简介二、QE工作质量对公司品质控制水平的影响三、QE人选的素质要求与职能界定四、发挥QE的有效功能与作用1.质量体系中QE的监督功能2.品质设计中QE的参与程度3.品质保证中QE的策划活动4.过程控制中QE的执行方法5.品质成本中QE的数据统计6.客诉处理中QE的对策分析7.持续改善中QE的......
品质工程师(QE)专业技能 主讲:宋老师
第一章、质量工程概述一、质量工程的形成二、质量工程的特性1、是贯穿于产品全寿命周期的系统工程2、质量工程始终强调管理和技术并重3、贯穿于产品全寿命周期的系统工程三、质量工程的影响1.市场2.资金3.管理4.人5.激励6.材料7.机器和机械化8.现代信息方法9.产品规格要求四、质量工程的人选1.协调技能2.管理技能3.职......
卓越的营销团队管理与顾问式营销实战专业技能训练营 主讲:闫老师
中高层营销管理人员、一线营销售货员课程特色:1、深度剖析,创新思维,实效策略2、案例丰富,生动化教学3、前瞻性、可操性、实效性课程大纲:第一章 关于团队的正确理解和营销团队概述一、关于蚂蚁军团的思考二、大雁的启示(视频短片)三、团队(Team)新解四、有效团队具备的特征五、加强营销团队的建设的意义六、目前企业营销团队建......
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张雁滨老师
素质重塑创始人、接受过国际教练联合会(ICF)认证的训练,获得专业教练资格,接受过NLP国际专业及格...
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李皓明老师 职场效能提升专家 12年团队管理与项目管理实战经验 10年企业大学与人才培养体系建设实战...
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程思泽——压力管理专家,心理咨询师,人力资源管理师。 一.主要研究领域 1....
王释文老师
讲师原名:王释文 法号:释悟性 出生于一九七四年黑龙江大庆人 佛教皈依弟子 汉语言文学专业毕业 中国...
葛虹老师
葛虹老师 管理技能提升训练专家 近20年大型企业管理实践经验 11年大型国企工作经历 4D领导力导师...