CIPTT培训

CIPTT培训公开课

基于员工岗位能力的薪酬激励体系设计高级研修班长春：2026年04月14日

通过课程学习，帮助学员对于如何制定薪酬方案有一个正确的认知，重视普遍存在的无制度、无设计、随意定薪、薪酬差别不合理等情况，并获得基本的解决思路。课程融合岗位胜任能力模型和全面薪酬设计理论方法，对能力薪酬设计的流程和方法做了详细说明，目的在于对企业薪酬设计者有一定的工作指导和实践借鉴作用。培训对象：各企业人力资源总监（经......

《民法典》下劳动用工法律问题解析暨员工关系管理全流程应对操作实务长沙：2026年04月13日

（一）《民法典》中的劳动用工法律问题解读及实务操作1、员工提供虚假信息入职是否必然导致劳动合同无效？2、员工是否可以主张撤销提交的辞职申请或者签订协商解除（补偿）协议？3、员工以自杀自残、跳楼威胁企业如何处理？4、企业是否可以通过管理制度对性骚扰行为进行处罚？5、患有精神类疾病的员工提交辞职申请或者签署协商解除协议之后......

从人力资源到人力资本的思考与践行专题培训班海口：2026年04月14日

在很长一段时间，大家对知识的认知和理解还停留在一种静态的阶段，认为知识是信息的集合、是感觉的证成。知识跟管理结合在一起，管理大师德鲁克对此做过深入的研究，他认为，整个管理学在近百年的历史当中，对之前知识所起的作用，有三个革命阶段的划分：当知识运用于生产工具的时候，称之为工业革命；当知识运用于工作之中的时候，称之为生产力......

全面的绩效管理北京：2026年03月26日

如何实现企业的战略目标，绩效管理是关键。凡事预则立，不预则费。公司必须把公司的战略目标和每个人的工作结合起来，千钧重担众人挑，人人肩上有指标，才能保证整个公司形成合力，众志成城，创造佳绩。本课程以国际化的理论与实际操作为基础，通过对绩效管理的科学认识、系统的绩效管理体系构建、精准的绩效考核指标的分解、人性化的辅导和绩效......

CIPTT培训内训课程

80-90后新生代员工管理主讲：李老师

随着时代的发展，80-90后的员工已经成为企业发展的主力军，这个特殊年代的员工大部分都是独生子女受过中、高等教育，他们所追求的工作和生活和60-70后是不一样的。简单、粗暴的管理方式只能导致他们的反抗和离开，除了更好的帮助这些新人做好工作定位之外，我们管理人员也需要不断的学习和调整，从对方的角度上思考问题做好管理工作完......

小白就能学会的微课主讲：曹老师

企业内训师：技术岗、高技能岗、项目管理岗，无需摄影师、编程师、剪辑师经验需求分析（1）关于微课制作：既能设计微课，又能快捷制作，才是该学的微课技术第一个问题，是不是所有的课程都适合开发成微课？微课只是短？小？微课制作开发都需要哪些流程？它的设计逻辑是什么？第二个问题，学习企业微课，我们最想看到什么？老师颜值，工作现场，......

TTT呈现与现场控制技巧主讲：任老师

具有一定基础的企业内部培训师课程大纲(一)高屋建瓴-培训师从业之道职业培训的目标培训师的职业使命：传道授业解惑掌握技能六个阶段成人学习四原理学习螺旋五步骤培训效果七分图培训师三重角色－编：课程设计者（编教材，配讲义，备讲授）－导：活动组织者（互动促动，点破点化）－演：内容表达者（理性讲解，感性演绎）培训师的职业守则(二......

“微”力无穷 ——基于组织经验萃取的微课程设计与开发主讲：何老师

学员可以借助工具，用半天时间完成一门长图文微课的制作。课题小组可以借助工具，用一天时间完成一门录屏式微课的制作。培训对象企业内训师、一线专家等培训纲要第一章走进微课程【单元目的】通过培训，了解微课程是什么，它有什么特点，对微课程有清晰的认识。一、基于移动互联时代的学习模式二、微课程的四个特征三、微课学习特点：四、微课的......