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管理三板斧:定目标、带团队、拿结果 东莞:2026年04月10日
中基层管理者、后备主管/经理、一线主管/经理、新任主管/经理(限50人以内)课程背景中基层管理干部忙忙碌碌但是没有成果,很共性的一个原因是在管理中缺乏管理闭环的思维和能力,具体表现如下:第一,物理分解目标。很多管理干部在目标拆解上,习惯了用物理拆分,让团队成员认领目标,这样会导致团队在目标拆解环节没有对目标进行化学性拆......
赋能型主管-卓越领导与高绩效团队建设 广州:2026年05月08日
部门主管、经理。课程大纲:导入•学习目标•团队活动单元一 领导力基础•VUCA时代下经理人的挑战•案例讨论:JACKY的困惑•管理VS领导区别•管理与领导多少会有什么影响•何谓领导力•录像:优秀领导者是如何做的•卓越领导者的五项行......
行动教练®之教练领导力 上海:2026年05月15日
全球领导力大师詹姆斯•M•库泽斯和巴里•Z•波斯纳(James M•Kouzes & Barry Z•Posner)认为:领导力就是动员大家为了共同的愿景而努力奋斗的艺术。在知识经济时代,现代组织的管理模式已经从传统企业对流水线和组织流程的控制型、教训......
危机管理训练营 北京:2026年05月28日
从新浪的微博狂热,到人人都是媒体源,自媒体的时代已经在改变着我们的生活,也让企业的生存发展环境“裸体化”究竟如何识别危机节点?怎样辨别和扼杀掉那些有可能引发危机的火苗和杂音?怎样割裂互联网与传统媒体的共振报道配合?如何让我们的危机处理更加卓有成效?两天课程从危机处理到危机预警,通过一系列实战训练......
总裁培训班培训内训课程
可复制的领导力 主讲:陈老师
“变化”是大到国家、小到个人都不能避开的话题。从国家的发展(如经济、信息传播、教育发展等)、到突发的挑战(如疫情、经济危机等),每一个新问题都驱使着各类有“服务属性”的组织、单位进行自我迭代,以适应变化。企事业单位管理者的“领导力”是组织运作效率的......
岗位任职资格能力建设 主讲:刘老师
针对痛点:不知道岗位任职资格能力的构成要素不知道如何养成岗位任职资格所要求的能力职场角色认知与担当、问题观察与分析、认知能力、通用的执行、沟通与协作、自我管理能力低培训后感受与关键收获感受:岗位任职资格内容真丰富知道:养成任职资格能力的一般性方法掌握:职场角色认知与担当、问题观察与分析以及提高认知能力、执行......
教练式领导力课程 主讲:肖老师
管理者与领导者有什么不同?领导者能够被培养吗?通过学习本课程,学员将会发现不同情境的领导模型可以帮助他们改变行为,解决他们工作中深感困惑的问题,使他们在不同的情况下,正面地对追随者施加影响力,从而提高他们的工作绩效和满意度。同时,它也证明:通过培训,每一个人都有在某种情境下成为领导的可能性。教练式领导力是一种用于人员开......
管理者的角色认知 ——走出管理低效的盲区 主讲:王老师
很多管理人员是从业务骨干提升到管理岗位上的,对管理工作的基本概念、以及如何领导下属,提升下属的能力,采用何种有效手段,完成团队目标,还不够清晰。大多数的管理者走上管理岗位之后,仅依赖自己过往的经验,不断摸索和积累,在不断的挫折中成长,而管理绩效却提升缓慢,公司付出大量给予管理者实践的经济成本和人力成本。提升管理绩效的出......
