总裁培训班培训

总裁培训班培训公开课

领导力沙盘模拟：盗梦空间© - 有效领导下属上海：2026年07月10日

你带领着一批有着特殊特长的人，来尝试完成一系列的领导任务，如何使你的特殊团队能够最大限度地与你的目标在各层“梦境”匹配，是你需要慎重考虑并决策的。因为如果很多地方没有匹配上的话，你的目标将会进入迷失域，而你也会遇到来自内心的不可抗拒的干扰。外部、内部，都在影响着你的领导力…&hel......

领导力实践——激励人心广州：2026年06月26日

导引：1、欢迎学员2、课程进行方式与目标介绍3、个人『最有意义的认可活动』分享4、领导激励问卷调查5、学员问卷反馈讯息6、各单元介绍单元一：领导激励的基础——信誉与认可1、信誉是领导的基石2、什么是正直3、受人尊重的领导者特质4、我做得怎样？5、领导者四种关键品质6、信誉对组织的影响7、你了解员......

卓越领导力提升与高绩效团队打造北京：2026年08月01日

目前，中国企业普遍处于转型期，新时期的领导者面临的压力、挑战与机遇都是全新的，对于领导者的能力提出了全新的要求。但是目前，大多数企业领导层还不具备现代企业的角色要求和能力水平。面对企业快速发展的要求，如何做一个卓越的领导者至关重要，必须制定能力发展计划，逐步提升其核心能力，才能完成真正的角色转型、满足企业的要求。何为团......

辅导与激励广州：2026年06月27日

在学习了各式各样的领导风格、方法之后，我们是否已经学会如何辅导员工并让其获得提升?我们是否真的已经掌握了让员工潜能激发的密码?我们是否已经能够精确调遣让团队高效发挥？领导者面临着一个新时代的来临。领导人必须停止做领导，他们必须通过一些技巧与方法使整体整合的威力大于个体简单相加之和。领导人不再只是领导，他们需要开始做员工......

总裁培训班培训内训课程

企业管理者如何识别与留住核心人才主讲：梁老师

作为管理者，你是否在招聘人员时遇到如下的困境？1.面对员工离职，该走的不走，不该走的“乱走”！2.按照二八理论，核心人才只占20%；明知其很重要，却不知道如何识别？3.核心人才决定着企业80%的价值水平，却不知道如何激励才能留住并挖掘其潜能？《企业管理者如何识别与留住核心人才》课程，帮助你全面深......

《新任管理岗位能力提升》主讲：张老师

课前思考：您眼中的优秀管理者是什么样子的？一、新任管理者的角色认知——准确定位自己的角色1、分析新任管理者的角色错位——民意代表／领主/自然人2、探究新任管理者的领导魅力——如何让下属愿意追随于你3、全面分析与解读管理者定位—&mdas......

教练型领导力-行动教练主讲：高老师

全球领导力大师詹姆斯库泽斯和巴里波斯纳(James M•Kouzes & Barry Z•Posner)认为：领导力就是动员大家为了共同的愿景而努力奋斗的艺术。在知识经济时代，现代组织的管理模式已经从传统企业对流水线和组织流程的控制型、教训型管理向激发员工参与、追求企业和员工价值共同实现的支......

管理核心五任务（任亭宇）主讲：任老师

一线管理者及部门经理； 24人左右/班课程目标：当本课程结束时,学员能够掌握作为管理者所需掌握的基本管理技能,其中包括:（主要内容概括为：选、用、育、励、评五个模块）阐明管理者的职责及其核心管理能力要求1)掌握选人的方法与技巧（STAR）2)掌握向下属委派工作任务的步骤、方法与技巧3)掌握在岗训练员工能力提升的核心步骤......