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领导能力与团队管理实战训练 北京:2024年04月01日
*所有依靠有效的管理取得成功并希望使现有的管理技能得到提高的企业中高层管理者课程大纲1.重新认识“领导”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和领导的差异* 什么是领导力* 探索下属跟随领导的原因* 管理者的自我修炼* 管理者与企业文化建设2.管理者的高效沟通技能* 沟通不畅的......
领导能力与团队管理实战训练 上海:2024年04月22日
1.重新认识“领导”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和领导的差异* 什么是领导力* 探索下属跟随领导的原因* 管理者的自我修炼* 管理者与企业文化建设2.管理者的高效沟通技能* 沟通不畅的原因——沟通障碍* 沟通中的“冰山效应&rdqu......
技术专才(教练式)领导能力提升 深圳:2024年05月10日
1. 理解教练的三项原则:形成教练的思维模式,与下属建立亲和、信任、协作的关系;2. 掌握教练式倾听的秘籍:能够听到对方语言背后的需求,做到打开心扉,建立信任;3. 掌握教练式提问的法宝:提升下属独立解决问题的能力,做到启发思考,承担责任;4. 掌握教练式反馈的步骤:让下属清晰的看到的优势和不足,做到激发动力,付诸行动......
基层管理者领导能力提升 苏州:2024年05月17日
基层干部、中高阶干部及储备干部或内部相关训练人员.课程大纲1、现场管理者的作用与责任(1)明确现场管理者的作用与责任(2)掌握现场管理者的必备条件(3)如何成为优秀的现场管理者(4)现场管理者的行动指南2、操作指导技法(1)掌握操作指导技法的运用(2)学会运用训练预定表(3)熟练制作操作指导分解表3、操作改善技法(1)......
领导能力培训内训课程
新时代国有企业党的建设体系和领导能力现代化研究实践 主讲:许老师
一、“企业党建”的历史沿革党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。“国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,是中国特色社会主义经济的‘顶梁柱’”,关系公有制主体地位的巩固,关系我们党的执政地位和执政能力,关系我国社会主义制度。&rdqu......
管理者领导能力养成方略——提升企业发展的速度 主讲:王老师
情境模拟:利用管理中可能出现的情境,通过模拟相关情境,合理的设计项目,打破了以传统培训项目与管理务实关联性的瓶颈;展开方式:超越传统课程更丰富的培训手段,运用视频片段、测评评估、案例分享、情境化模拟等烘托整个培训过程;应用性强:情境领导力课程设计了学员手册与评估模式,将管理的表格工具有效的发挥,用于指导现实的领导管理行......
领导者情商管理——四种柔性团队领导能力提升 主讲:李老师
企业团队负责人/各级管理者/储备干部课程大纲第一讲:管理认知引言:人类意识的五阶进化一、意识与潜意识互动体验:与自己的潜意识对话理论:意识的冰山理论1. 管理认知的"三个阶段"2. 管理认知的"五个冲突"3. 管理认知的"五种障碍"4. 认知意识进化的&quo......
提升领导能力 主讲:孙老师
第一部分:领导者的领导力1领导力的核心本质2验证领导力的四个标准3领导者的两项权力4领导力模型的核心:品、思、行5领导力模型的构建过程:三维十二力6领导力间的不同组合,形成不同的领导特质7领导力的儒、道、法;智商、情商、逆商8千个领导千种特质:4.3*1019种组合,每秒钟产生三个领导者,4542亿年才形成一轮次第二部......
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名课堂特聘人力资源管理培训师,高级职业经理人,高级人力资源管理师、清华大学,北京大学体验式课程特聘讲...
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资深企业管理培训专家,高级培训师,中华职业教育社职业指导中心首席专家 ,“百万管理者培育...
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黄武林老师 企业经营管理实战导师 20年的企业管理与创业实战经验 中国企业家协会(全国性)理事 北京...
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张诚忠老师 共赢领导力教练 21年企业高管实战经验 英国威尔士大学管理硕士 国际经理人协会注册高级培...
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郑秀宝老师 企业顶层设计专家 北京师范大学应用心理学博士 BSN荷兰商学院工商管理博士 中国管理科学...