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组织管理实务——数字化人才发展管理 深圳:2026年05月07日
树挪死人挪活,要把人挪一挪。当企业面临以下问题,启动人才盘点更能帮助组织和人才的紧密咬合、互相驱动,让企业发展更稳健。★ 组织结构与企业战略不统一,现有人才难以支撑战略和业务的发展;★ 企业发展与人才发展不统一,关键人才流失严重,明星员工难以保留;★ 企业内部用人标准不统一,关键岗位的任职成功率极低。拥有一手好牌不等于......
HR数据分析师——运用数据分析与逻辑关联,驱动业务,重塑HR价值与影响力 深圳:2026年05月28日
行业领先的公司越来越倾向借助数据分析引导和呈现人力资源管理的价值创造,为企业的相关决策提供“可视化”的“人才报表”(纵向专业深入),展开业务驱动分析(横向业务关联),提升HR管理竞争优势。从反应性统计(Level1)、高级分析(Level2)、战略分析(Level3)到模......
企业规章/惩处制度(员工手册)的制定误区及风险控制全案例分享 上海:2026年06月05日
“无规矩不成方圆”,规章制度(含员工手册)有助于企业合理地管理员工,也是企业行使管理权、处罚权的重要依据。且有效、实用的的规章制度能够有效扩大企业的用工自主权并和谐其劳动关系。而规章制度作为“企业内部的法”,越来越受到法律的规范要求和企业员工的关注,因此,不规范的规章制度......
大数据时代小数据分析——高效呼叫中心绩效数据分析与应用 北京:2026年06月04日
技巧讲解30%,实战演练70%【课程要求】:自带笔记本电脑并预装Office2007/2010/2013版Excel,同时加载“数据分析工具库”及”规划求解“工具包。【课程大纲】一、数据的组织与整理1.快捷操作方式实现效率倍增2.工作表数据组织与操作3.智能表数据自动化扩......
员工激励机制培训内训课程
力出一孔,利出一孔 — 以奋斗者为本的员工激励机制 主讲:张老师
1、激励体系简析2、华为激励体系理念。3、华为激励体系实钱4.总结与回顾。......
从讲师到培训师的三大修炼(TTT初级4天3夜) 主讲:戴老师
为什么要开发本课程?员工有丰富的工作经验,但不善于把经验转化为课程;制作的PPT课件也是Word搬家,没有层级感、缺乏逻辑、缺乏美感;培训变成老师念PPT,变成分享、变成单向的讲课,缺乏与学员的有效互动,因此老师讲课的积极性受挫,不愿再讲课,培训管理人员也难以再邀请该讲师授课,导致恶性循环。本课程是如何开发的?TTT是......
培训师培训 主讲:刘老师
提高培训师的授课能力【授课形式】理论、体验、练习、矫正交互式授课【器材要求】投影仪、板书、A4纸、签字笔【课程大纲】第一部分 培训师的角色(1.5-3小时)1、培训讲师需要扮演的角色。2、培训讲师应当具备的素质。3、一般课堂教学结构4、常用破冰技术5、培训讲师的形象要求第二部分 争取最佳学习效果(1.5-3小时)1.人......
培训师的核心技能 主讲:王老师
学习完本课程后,您将能够:●系统学习培训师的核心技能,并根据教学实际进行调适性应用教学策略;●系统学习课程开发核心策略,亲身体验符合认知规律的教学设计才能让学生“学会”;●能够综合应对多种实际教学情境,灵活运用授课技能,进行与授课目标相匹配的课程内容及形式的调适;根据具体教学目标对课堂教学进行设......
