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从讲师到培训师的三大修炼 深圳:2026年05月16日
1、公司成果收益:可以快速培养近30位初级内训师,并产出近30门课程;2、学员知识收益:学员熟悉TTT编、导、演的含义,熟悉课程开发的流程和要点等;3、学员技能收益:学员掌握课程开发、PPT设计制作、授课技巧三大核心技能;4、工具素材:获赠200多个PPT模板、图片水印去除软件、PPT美化软件、240种书法字体等素材资......
培训需求分析与培训计划制定 广州:2026年06月25日
1.通过培训需求的概念辨析,学员能够重新理解培训需求的内在含义;2.掌握培训部门与业务部门建立BP关系的方法与策略;3.能够熟练使用与业务部门的沟通技术进行需求分析;4.能够基于业务价值链设计组织的年度培训计划。课程对象:培训主管/经理/总监;企业的内训师;人力资源主管/经理/总监;业务部门的经理等。课程大纲:一、传统......
绩效分析与改进——从业务问题向业绩成果转化 深圳:2026年05月15日
在新的企业发展环境下,人力资源在组织中应该发挥什么价值?人力资源部的发展趋势是什么?人力资源从业者未来的职业方向有哪些?从HR的六大模块到三支柱理论,人力资源从“关注于人”的职能逐步走向“关注于组织效率”的职能,不少企业开始推动HR转型,成立HRBP、COE的岗位,虽然名......
组织变革与人力资源创新 济南:2026年05月30日
中国企业已经进入大转型时代,但企业转型并非易事。中国企业亟需管理变革。战略(做什么)—组织(高效运作)—人力资源(谁来做)是企业变革成功的三大战役。企业家们的远见卓识让企业找到了最佳商业模式,知道企业该往哪儿走,但往往落不了地。就如同让一个胖子跨栏,看得到栏在什么地方,但跨不过去。组织变革与人力......
法务经理培训内训课程
《TTT全面授课技巧训练》 主讲:石老师
1.每位讲师至少输出1门优化过的10分钟课件PPT,并具备课件结构整理、教学工具设计及视觉呈现优化的能力2.可顺利自如地在台上展开引导式授课,能运用有效互动及控场的技巧【课程对象】新晋企业内训师、未进行系统化训练的内训师、学习过TTT但依然讲不好课的内训师、有培训需求的企业管理者【课程大纲】导入:课堂挑战分析第一节:自......
用萃取技术做案例开发 主讲:刘老师
大纲一:真案例与伪案例的区别 小节内容教学设计/工具教学时长 (一)“真伪”案例猜猜猜 (二)好案例的特点及要素教学形式: 讲解、案例、引导1.5小时 大纲二:好案例一定是萃取复盘出来的 小节内容教学设计教学时长 (一)基于教导目的选择案例主体 1、目的一:激发什么思考 2、目的二:为了复制还是......
讲师的结构化思考与形象化表达 主讲:王老师
您是否内训师工作中遇到如下困惑?讲课枯燥乏味,没人愿意听PPT陈旧老套没人愿意看无法让自己的左脑和右脑完美配合无法让内容深有逻辑的直达内心你需要具备讲师的结构化思考和形象化表达能力!课程目标:了解结构化思维的基本概念、基本原理和基本方法;透过学习与运用高效表达的七把金钥匙,提升思考与表达呈现技巧,在授课中可以简洁明了表......
声 情 并 茂 -----内训师授课技巧与呈现技巧 主讲:王老师
当前越来越多的企业强调培训落地转化的效果,即便如此还是有一些企业出现课程安排了,学员没有来;学员来的,课程没有赋能;钱花了,没价值等等的现象。而这些和企业内训师缺乏专业的培养和训练,讲台呈现、授课技巧不够具体、操作性不强有很大的关联性。优秀员工不懂得如何将自身的知识经验进行传授,难以提升企业综合实力;培训走过场,课后的......
