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培训师的培训(TTT)(2天) 上海:2026年04月23日
培训是门技术也是一种技能,只有经过专业的系统训练,才能真正掌握这门技能!只有职业化和专业化,才是任何培训师的生存根本,它的作用超过了单纯的培训技巧。为什么培训总是缺乏吸引力?为什么培训师无法把控培训场面?如何提高培训师的课程开发水平?如何让培训真正有效?怎么样吸引学员参与?如何提高课程满意度?本课程帮助参加者快速突破培......
敏捷组织经验萃取技术 上海:2026年06月04日
随着企业的不断发展壮大,培训发展已经越来越被认可和重视,成为人力资源发展 “选育用留”中关键的“育”的角色。作为知识传播与迭代的重要载体——培训师,更是承担着隐性知识显性化,显性知识系统化,构建内部课程体系的重要使命。然而企业内部培训要的是实实在在......
员工调岗调薪及调整工作地点中,万万不能犯的14个错误 深圳:2026年05月14日
实践中因企业整体的绩效改革、组织架构调整,往往会发生人事异动。而对于关联公司或集团公司而言,项目的撤并、整合也必然带来人事大规模异动,其中调岗调薪就是非常常见的一种人事异动方式。本次课程将针对调岗调薪中的各种调整,从异动合规风险、异动环境及主体分析方面切入,从实际案例出发讲解,结合律师多年的办案经验,总结出在此过程中万......
互联网+时代的人才盘点与梯队发展管理 深圳:2026年06月25日
人才是企业最宝贵的资源,是企业赖以生存、发展的核心资本,谁拥有高质量的人才谁就掌握了竞争的主动权。比尔·盖茨曾说“即便把我现在所拥有的一切都夺走,只要把微软最优秀的200名员工留下,用不了多久,我又可以再造一个微软”。今天,在这个日新月异的互联网时代,颠覆性的技术创新和组合性的管理......
岗位管理培训内训课程
“咨询教练式”岗位管理体系建设 主讲:葛老师
企业各层级管理者及HR管理人员【课前准备】上课前熟悉本公司的岗位职责,在授课过程中可以根据老师所讲针对企业的实际提出改善的措施。【课程输出成果】1、授课过程中,通过模拟训练,分组讨论制定出本公司至少2个完整的岗位职责,并按照老师提供的《岗位说明书》的样式,编写出该岗位的《岗位说明书》并作为模板,课后受训企业全面梳理本公......
岗位管理体系建设 主讲:张老师
了解组织体系诊断方法掌握岗位设置、岗位分析、岗位说明书制定掌握编制制定的底层影响因素及编制确定方法掌握岗位管理、等级管理以及基于岗位管理的员工发展通道建设掌握胜任能力模型、任职资格标准建设的程序与方法【课程对象】董事长、总经理、副总经理、各部门负责人、人力资源管理人员、培训推行人员【课程大纲】一 组织诊断:借助诊断工具......
组织岗位经验萃取与内化 主讲:张老师
把企业中优秀岗位的成功经验,进行工具萃取转化成培训课程,通过培训,促进成功经验在整个组织中进行内化,无疑可以大大提高企业的整体能力提升。 但是,在现实操作的过程中,往往会遇到选题不够准,工具不好用,内化效果差……等等现象。 那么为了实现企业组织整体能力的提升,肩负人才培养重任的企业培训管理者......
企业培训体系设计 主讲:马老师
系统学习培训体系构成和运作模式掌握培训需求调查与分析的工具方法论掌握如何根据公司核心能力规划培训课程学习如何结合公司业务战略和培训资源制定年度培训计划掌握如何组织公司内部讲师团队进行培训课程设计与开发掌握如何有效进行内部讲师的选拔与认证激励学习培训项目管理及培训效果评估模型【培训方式】讲授+案例分析+研讨+实战演练【课......
