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如何进行定岗定编 上海:2026年04月27日
定岗定员是一项最为基础的人力资源管理工作,在企业组织结构确定之后,紧接着的问题就是各部门内岗位设置以及岗位人员数量的问题,只有在岗位设置确定后工作分析才可能进行。很多人力资源经理都头痛的一个问题是,几乎所有的部门都在喊人员不足,但从公司高层到人力资源部门却又很难拿出一个具有绝对说服力的方案,于是最后演变为一轮又一轮的讨......
企业如何激活培训管理助推战略发展 西安:2026年06月02日
培训经理、人力资源经理、企业大学校长或主管、专兼职培训师等课程大纲第一讲:重塑愿景——打造企业培训管理新风向标一、如何走出企业培训形式化老路1.剖析:互联网时代企业人才困境2.企业人才培训“花架子”现象是如何形成的呢?3.拔开迷雾——走出培训管理形......
DeepSeek 构建【人才画像、任职资格、领导力模型】 济南:2026年05月08日
在“卷”时代,竞争的背后是人才的较量。企业必须构建基于业绩增长的人才发展模型。人才画像、任职资格体系、领导力模型构建是人才管理关键问题。建模解决了人才“质的标准”,同时也解决了人才的“量的测量与鉴定”的尺子。人才管理在标准的基础上,让战略有效地在人......
组织的进化—组织效能提升 深圳:2026年06月05日
企事业单位和政府部门都是由两种基本原子构成的:创新性工作和模仿性工作,两种工作的属性不同,用途不同,管理方式也不同。两种原子会组合成四种基本的“分子”,代表一个组织中最基本的四种管理体制,分别是:团队制,首席制,集体制和诸侯制。部门的体制不同,属性就不同,用途也不同,管理方式更是天壤之别。企业的......
岗位管理培训内训课程
“咨询教练式”岗位管理体系建设 主讲:葛老师
1、教练式培训,打破传统的培训模式,以教练式培训为主导,便于参与培训者培训后实操,将所学转化到工作中。2、以讲师咨询的视角讲授,以模拟训练、案例分析为主要授课方式,提高学员的实际操作能力。3、参训者课程现场依据讲师所讲内容以本企业为对象进行模拟训练,掌握岗位分析,岗位业务管理制度、流程规范及岗位目标的设计方法,并将这些......
岗位管理体系建设 主讲:张老师
尽管现在各个公司都在考虑以“人”为基础的管理思想,但进入现代企业不久的中国企业,尤其是传统的企业,基于“岗位”管理的核心没有变,并且,这方面又是企业人力资源管理的基础之基础,所以,一个企业从精细化角度来看,离不开岗位体系的构建。【课程收益】了解组织体系诊断方法掌握岗位设置......
电力企业的标课开发 主讲:孙老师
讲授,示范,演练、活动研修效果通过本课程的学习,学员能够:1、了解电力企业对标课的规定和要求2、了解标课与微课、系列课的异同、练习构成及逻辑关系3、掌握电力企业标课开发的思路、方法和技巧4、学会对课程逻辑、趣味和生动呈现的技巧研修方法原理讲授、案例分享、小组研讨、角色扮演内容提要引言:微课、标课与系列课的一二三概述 电......
TTT金牌培训师实战特训营 主讲:李老师
1.贴合量化教学模式,建立1+1学习伙伴机制,终身辅导学习;2.讲、演、练、编、评五位一体实践教学,从内到外角色蜕变;3.导师“言谈举止+身体力行”倾囊相授式的工具化模仿教学;4.培训现场精心打造20门以上课程大纲,所有学员共享使用;5. 课后试讲1+1+N系统点评,全程录像供学员后期回顾转化;......
