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管理者做培训师 上海:2026年03月06日
中基层管理者【课程大纲】一、管理者的培训师角色认知1.管理者为什么要做好培训师角色?2.培训师角色应用场景3.如何做好培训师角色?二、管理者如何做课程赋能1.如何做个精彩的课程开场a)获取注意b)建立联结c)介绍框架工具:开场流程图、开场策略卡练习:以小组为单位进行开场演练2.如何生动呈现课程内容a)态度类b)知识类c......
全面薪酬管理与人力成本管控 苏州:2026年03月16日
中小企业负责人、HR 部门负责人、薪酬经理、主管、专员课程大纲:第一天 9:00-16:30第一部分: 如何进行人力成本预算和控制1. 人力成本构成分析案例分享:通过某一岗位的投入产出比,导出人力成本的核算方法及正确思维模式。➢ 标准分类法:获得成本、开发成本、使用成本、保障成本、离职成本➢ 按预算内容法:工资性的支出......
培训体系建设和务实管理 上海:2026年04月01日
现代企业的竞争是“人才”的竞争,松下幸之助说过:“一个天才的企业家总是不失时机地把对职员的培养和训练摆上重要的议事日程。培训是现代社会背景下的杀手锏,谁拥有了他,谁就预示着成功。只有傻瓜或自愿把自己的企业推向悬崖峭壁的人才会对培训置若罔闻。”完善的培训体系是帮助企业实现人......
金牌企业培训师实战认证高级研修班 杭州:2026年05月13日
第一讲:讲师的职业素养与职业发展培训的理念与本质1.培训的本质认知2.培训的ASK模型—培训究竟能解决哪些问题?3.培训角色的演变讨论:培训的真正本质讲师的职业素养1.讲师的角色观念 2.讲师的必备条件 3.讲师的威信建立4.讲师的自我修行 5.讲师的职业通道讨论:讲师的素质模型第二讲:讲师的6大核心能力课......
PIPE培训内训课程
卓越绩效模式 主讲:张老师
实战实效:基于实际案例,将课程内容转化为可实用的方法论和应对技巧系统转化:运用系统思维,整体把握企业实际经营活动,把标准内容系统性地转化为企业实际经营管理的指导方法知识内化:运用哲学思维,深度挖掘标准内涵,把标准文本内化为管理者追求卓越的思维与素养互动参与:以示范指导、情景模拟、案例分析、提问互动为主要授课方式,促进学......
行动学习促动师培养 主讲:刘老师
帮助管理者掌握行动学习促动技术的技能、工具、流程掌握行动学习促动技术,设计行动学习项目根据组织实际情况,合理裁剪和运用工具方法,解决组织实际问题,提升工作绩效【课程对象】董事长、总经理、总监、部门经理、团队管理者、培训师【课程大纲】第一部分 行动学习促动技术是提升企业竞争力的核武器传统管理的挑战员工—&md......
从管理者到培训师 主讲:张老师
培训师团队 管理团队 业务精英【课程收益】1、了解组织能力建设体系,课程目标聚焦商业结果;2、掌握培训师必备的现场演绎和控场能力;3、掌握课程设计的流程,方法,工具,具备解决具体问题课程的开发能力;4、学习建构,五星,案例,沙盘模拟,角色扮演,团队引导等多种课程模式,并灵活应用5、将课程升级成学习项目设计的方法论和实际......
世界咖啡主持人认证班 主讲:周老师
企业家、人力资源负责人、企业大学负责人、企业培训负责人。课程收获:整体目标:学员学习后可以运用所学独立策划并主持一场半天的世界咖啡。1、懂得学习型组织与世界咖啡的关联;2、陈述世界咖啡的理念与关键要素。3、掌握世界咖啡的分析与策划方法4、掌握世界咖啡的执行与主持方法5、掌握世界咖啡主持人的关键修炼6、掌握世界咖啡的应用......
