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TTT内部讲师训练初级班 南京:2026年02月05日
企业中未来将有可能会担任企业内部培训或进行供应商培训的讲师者(包括没有经验和资历尚浅的讲师)课程收益:成功完成本课程,您将能够:1. 认清培训师的角色;增加自信,提高培训演讲技巧.2. 对于一般常见的培训方式建立正确的认知, 并知道应如何选用.3. 学习到成人学习心理与训练教学原则, 增进其在设计或主持培训的专业基础运......
成为卓越的工作坊引导师 上海:2026年02月26日
第一部分 | 破冰启航入场调查破冰暖场(引导工具)参与原则的制定破冰在引导工作坊中的作用引导者如何帮助参与者构建心理安全第二部分 | 引导与引导者状态什么是引导引导技术的适用场景引导者的角色、引导者的状态第三部分丨3D团队共创3D引导流程讲解• 拉齐认知• 共创策略• 实施行动3D引导流程......
高效的招聘与面试 上海:2026年03月11日
1.招聘概述* 失败招聘的代价* 招聘中常见的错误* 结构化面试的基本步骤2.面试前的准备工作* 如何完成工作分析* 如何确定选拔要求* 核心胜任素质如何运用于招聘过程* 澄清简历上的疑点3.主导面试* 行为描述式面试法- 行为描述式面试的要点- 分辨不完整的STAR和无效的描述- 行为描述式面试的有效性* 倾听技巧与......
TTT—魅力登台,精彩教学 成都:2026年03月12日
(一)登台三热身1.认知热身:从成人学习特点校准培训状态2.形象热身:培训师着装礼仪及形象管理3.心态热身:克服紧张,自信亮相(二)开场润无声1.先破三重冰学员与老师的冰学员与学员的冰学员与主题的冰2.再建一步梯图片法案例法故事法数据法测试法(三)立体表达显台风1.声音四维训练2.手势:定动定动3.站姿:正-紧-......
PIPE培训内训课程
创新思维能力提升与实践工作坊 主讲:钟老师
翻转式课堂,学员为主体,实践性和参与性很强。适合以下人群:需要创新思维能力提升的学员需要创新分析与解决组织难题学员需要在创新性实践活动中达成有效创新成果的学员课程大纲:一、课程导入1、破冰团建 视觉探索2. 入场调查表-学习期望收集3、课程日程及规则介绍二、为什么要创新?1、视频案例研讨-外界发生了哪些变化2、PEST......
CMT销售讲师培训班 主讲:韩老师
独一无二的原创课程:不抄、不搬、不攒。“师道传承”课程,全部是韩晓宾老师原创课程,国内绝无仅有。独具匠心的课程开发:“师道传承”系列课程是韩晓宾老师,以500多位各类企业内部培训师作为研究对象,并以50多位优秀成名讲师为对照模板,找出定量差距,作为培训目标。结合自己的专业......
以学员为中心 ——培训师高效呈现技巧 主讲:骆老师
运用成人学习的理论指导未来授课运用培训师台上基本功进行知识点的讲授运用标准授课流程营造课堂氛围练习使用讲授法等的技巧开展内容讲授课程大纲开场导入:(30分钟)竞聘故事信息的分类模块一、以学员为中心(翻讲师底版,分析讲师的行为)1、课程开发的出发点:以学员为主中心(1小时)实用导向:因材施教的含义自尊心强:如何一步步为学......
经验萃取—课程设计与开发 主讲:骆老师
一个老员工离职了,他所有的经验、教训就都带走了,后来的新员工要从头再来;一个部门十几个人,部门经验没有汇总,每个人都要从头成长,好经验没有得到推广;一个工作的问题重复多次培训,但就没有梳理出来,不能在过去的积累上成长;企业内部员工经验多多,没有总结导致成为隐性财富……企业最大的浪费就是经验的......
