杭州生产管理培训

杭州生产管理培训公开课

精益生产实践管理高级研修班杭州：2026年09月28日

当前，我国经济正面临着一场前所未有的挑战。产品更新明显加快；生产成本急剧上涨；客户（市场）要求日益增高；企业（单位）的利润率一降再降，进入了“微利时代”。从经济发展来讲，这是一个不可避免的大趋势。中国已进入深度工业化阶段，这个阶段有三个重要特征：其一，市场经济已从广度转变为深度，企业的生存机遇已......

精益改善项目管理与A3报告分析实践杭州：2026年10月09日

在“制造强国”的引领下，工厂运营越来越趋于精益化运作，不论是导入精益生产系统还是公司持续改善，都会通过大大小小的改善项目来体现。工厂内部的专题改善，已然成为各级项目负责人的一项专业管理技能，越来越受精益专家和基础管理良好企业的关注与培养。实施改善项目的项目管理，从公司经营角度看，能够从财务上更好......

生产计划、订单调度交付与库存管理杭州：2026年10月09日

第一部分：生产计划、订单调度交付与库存管理概述一、生产计划与交付运营管理理论简介二、生产计划与运营的类型、特征与形式，及SCOR供应链模型介绍三、生产计划运营的主要内容、目标、要求及挑战四、生产计划运营的四大支点、八大原理五、传统生产计划模式的特征与不足分析六、现代生产计划模式的特征及形式详述（（MTS、ATO、MTO......

精细化的工厂设备维护管理杭州：2026年10月09日

厂长、车间主任、班组长、管理人员课程大纲一、3M的18种状态与设备1.3M的18种状态2.设备六种状态与统计分析3.数字化与设备管理二、设备维修管理1.设备维修记录单与应用2.四个工具的应用与闭环3.设备维修管理的数据库建设4.设备维修与岗位SOP系统三、设备维护数字化MMD1.设备维护6大内容2.设备维护看板设计3.......

制造型企业卓越班组长全面管理能力提升实战训练杭州：2026年10月10日

班组长是企业组织中的基本细胞，是直接带兵打仗的人，是公司战略和规章的落实者，班组长的素质直接影响所辖班组成员。号称“兵头将尾”的班组长，在组织中处于承上启下的关键作用，是一线生产的组织者，他们的管理水平高低将最终影响公司的经营绩效。此课程旨在提高企业班组长的综合管理素质，解决班组长工作中遇到的种......

精益生产实务杭州：2026年10月10日

1.通过管理数据的分析发现企业真实瓶颈；2.通过管理标准的固化提升企业生产效率；3.通过组织系统的优化使内外部沟通更高效；4.通过计划系统的创新提升企业盈利能力；5.通过改善系统的建立提升企业竞争力；通过薪酬结构的调整提升团队人员竞争力。课程大纲1、简述为什么要在企业内部建立数据管理体系；◆生产量◆人力资源◆出勤薪资◆......

数字化时代国有企业班组长综合素养能力提升专题培训班杭州：2026年10月12日

第一单元基础筑牢——政策党建 + 安全合规 + 数字化落地（一）政策落地与党建融合1.新时代国企班组长政策要求与角色定位；2.《产业工人队伍建设改革方案（2024-2026）》对班组“安全、数字化、创新” 的刚性指标；3.《“十四五”全国安全生产规......

现代设备管理与点检实务杭州：2026年10月13日

各大、中、小型企业的中高层设备管理人员，厂矿设备科或机械动力科的设备管理者、技术人员，车间技术人员、设备人员，基层设备人员和点检人员。各职业院校主管机电类校长、系主任、教研室主任、专业带头人、实训中心主任及骨干教师、校企合作主管部门领导及成员等。培训内容：（一）现代设备管理与TPM体系1.设备管理方式的变革2.现代化设......

生产管理培训内训课程

班组长技能提升之一：角色认知和管理章法主讲：汪老师

班组长、领班、生产主管、仓库主管、QA主管、行政主管及其它一线主管、维修班组长课程目标：帮助班组长理解公司的经营目标和自己工作目标的关系帮助新入职班组长建立工作职责的概念，对应自己的工作角色，减少认知错位帮助班组长理解如何理清管理工作的思路和职能班组班组长理解管理步骤（计划实施检查控制总结PDCA）帮助班组长理解......

TWI一线督导者主讲：陈老师

第一部分：班组长自我角色定位与目标管理1、龟兔赛跑给我们启示：团队合作就是这么回事2、主管人员的管理绩效3、管理者技能结构4、管理的概念与管理理论的发展5、班组长的作用与存在价值6、班组长的自身角色7、管理的技能需求8、班组文化建设的四大功效——人本管理变“管理人”为&l......

班组长“四会”综合能力提升训练主讲：赵老师

1.深刻理解班组长“四会”：“会干、会说、会写、会指挥”的内涵及价值；2.积极有效的掌握班组管理工作中：班组任务管理执行、班组工作文件写作、内外建设性沟通、团队管理辅导对应的方法、工具、原则与策略，提升班组管理能力。【课程大纲】模块一：有效实施——......

......更多内训课程