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台州质量控制培训公开课

特殊特性的识别与管理 上海:2026年10月30日

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。课程大纲:一、引言1.为何要识别特殊特性?2.特殊特性的识别、文件化和控制的一般要求3.围绕特殊特性经常发生的问题二、术语和定义1.特性的定义2.与特性相关的几个基本术语三、特性分类1.产品特性和过程特性2.特殊特性和一般特性关键......

SPC统计性过程控制 上海:2026年11月02日

第一章、各阶段的质量管理重点第二章、数据的基本常识:一、数据的分类二、收集数据的目的三、收集数据应按注意的事项1.有效数字2.数字的修约规则四、数据的几个重要特征:五、标准差与平均值关系第三章、关于 SPC 理解一、SPC 起源、背景二、最新版本 SPC 的变化三、SPC 的假设条件四、统计资料的类型(计数、计量)五、......

FMEA&APQP&PPAP 上海:2026年11月02日

潜在失效模式和后果分析FMEA一、课程导入1.问题提出与FMEA小组组建2.培训目标及要求二、FMEA概述1.FMEA起源FMEA哲学FMEA起源及推广2.FMEA类型FMEA基本格式及其变化产品设计风险管理-DFMEA简介生产过程风险管理-PFMEA简介其它FMEA简介-SFMEA/MFMEA3.FMEA应用FMEA......

DOE实验设计实战应用(经典DOE) 上海:2026年11月03日

体系负责人、工程技术人员、质量管理人员、现场工程师。课程受益:1.能熟练运用minitab软件进行实验设计和分析,解决质量问题。2.由浅入深地掌握方差分析、假设检验、线性回归分析、正交实验等统计技术。3.掌握谢宁DOE的基本方法。课程大纲:一、基础知识1、什么是DOE2、过程或系统模型3、DOE的实质4、爱迪生的遗憾5......

QCC品管圈推行实务 上海:2026年11月03日

提升员工质量意识并发掘现场人员的潜在能力;培养自我启发能力以及了解合理化改善的方法与步骤;培养全体员工自主自发发掘问题并解决问题的能力 ;减少管理浪费,降低质量成本,增加企业经营利润;提升员工的团队意识并改善管理达到全员经营目标;训练中运用贵公司QCC案例,在训练中产出QCC成果;指导学员成为QCC项目教练,以带领和训......

DOE实验设计实战应用 上海:2026年11月04日

实验设计,是数理统计学的应用方法之一,在很多学科中得到广泛的应用。它的主要内容是讨论如何合理地安排试验、取得数据,然后进行综合的科学分析,从而达到尽快获得最优方案的目的。统计技术在生产/制造过程中的应用是对过程中输入的变量 (人,机,料,法,环)进行有目的地优化,使输出的结果更加理想。DOE是其中较为有效的一种工程工具......

VDA6.3 过程审核 上海:2026年11月04日

ISO/TS16949审核员、第二方审核员、管理者代表、技术总监、质量经理、采购经理、产品设计师、工艺设计师、质量工程师、SQE、内审员等。课程大纲:一.过程审核的概述什么是过程审核?过程审核的特征过程审核的基准和重点过程审核的分类二.A 产品诞生过程的过程审核产品诞生过程的过程审核的重点和准则1.产品的开发过程产品开......

VDA6.5 产品审核 上海:2026年11月06日

1.VDA 6.5知识梳理2.体系审核、过程审核和产品审核的关系3.过程审核概述及最新变化4.过程审核在第二方审核中的应用5.过程审核的评定方法和审核技巧6.FMEA/控制计划(Control Plan)与过程审核/产品审核7.过程/产品审核员的资格要求8.VDA 6.5产品审核策划与实施9.根据产品审核结果制定纠正措......

质量控制培训内训课程

零缺陷——制造业品质管理与改善 主讲:张老师

制造业与品质管理相关的所有中高层管理人员课程大纲:一、零缺陷的准备知识1、思维破冰:什么是质量?2、一个似是而非的问题——质量重要吗?3、做好质量管理必须回答的三个问题质量管理的终极目标是什么?产品质量的好坏受什么因素影响?如何让这些影响因素受控?4、从成本的角度分析质量管理发展的历史5、零缺陷......

质量•道德•责任•文化•品牌 主讲:刘老师

一、质量的概念和意义1、质量与质量特性2、提高产品质量的社会和经济意义二、质量管理、质量职能和质量职责1、质量、质量环和质量管理的“三部曲”2、质量职能和质量职责3、质量管理新理论三、我国质量管理的现状及发展1、质量问题令人担忧2、假冒伪劣屡禁不止3、质量管理发展不均衡4、优难胜、劣不汰现象比较......

全面质量管理系统培训 主讲:夏老师

各级管理人员、各级工程技术人员【授课方式】激情授课+案例分享+小组讨论+总结发表将学员分成若干个小组,每组4~6人; 同一部门的同事尽可能分在不同的小组,管理者不要集中于同一小组; 整个培训过程中, 分组固定不变; 模拟练习及课堂讨论、发表得分,按组进行累计。第四期 供应质量——合作伙伴与供应商......

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个人简介:中国著名生产管理专家,全球生产类10强华人讲师,清华大学继续教育学院客座教授、北京大学培训...

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名课堂特聘生产管理培训师,中国管理研究院精益生产研究所所长,香港培训认证中心、国际资格认证中心特约高...

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毕业于济南大学,学士学位 资深制造业生产管理和精益生产专家 主要从事生产管理,精益生产导入和精益体系...

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