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销售规划班:支撑目标达成的年度销售规划制定 杭州:2026年12月13日
当前企业在年度销售规划和执行中存在的挑战:1、下级部门认为上级部门对于市场不了解,使用“拍脑袋”的方法下目标,无法令人心服口服;2、上级部门认为下级部门不敢勇于挑战高目标,没有使命感;3、销售目标没有明确的机会点支撑,是否能完成任务都是看天收;销售目标只有财务维度,没有客户维度,无法支撑公司目标......
销售管理策略画布- B2B企业销售管理策略设计【特价】 苏州:2026年12月16日
破冰活动销售管理策略画布的模型介绍1、案例:销售经理的典型工作任务及能力模型2、销售计划的重要性3、销售管理策略画布的课程架构图4、课程目标及收益案例讨论互动研讨互动讲解1小时模块一:市场分析之宏观环境分析1、章节架构图介绍2、政治方面3、经济方面4、社会方面5、技术方面章节小结互动讲解案件研讨:湘鄂情和电子烟案例等练......
销售目标与计划管理实操(精华班) 武汉:2026年11月05日
1.掌握销售目标如何有效制订与分解2.掌握销售目标与计划如何有效管理、执行参加人员:董事长、总经理、营销总经理、营销部门总监、营销部门负责人、销售经理、门店负责人等课程大纲:第一节 销售计划和目标的制订一、销售目标与计划管理存在的三大问题分析1.在销售目标与计划的制订方面不科学2.在销售的目标分解方面不到位3.在销售团......
全脑销售策略 上海:2026年11月03日
1.小班授课,着重成效,符合成人学习习惯。2.混合式学习系统,课前测评,课中两天授课,视频、讨论、演练、体验活动、角色扮演等教学方式多样化。课程优势:1.运用全球领先的脑神经科学工具 - HBDI®赫曼全脑优势®,了解自我思维偏好,理解思维偏好对行为的影响,形成策略性思维偏好2.理解客户思维偏好和行为特......
视觉营销-服饰搭配与卖场陈列 上海:2026年11月03日
第一模块:视觉营销——色彩规划1. 认识色彩大家族视觉吸引入店感觉决定购买调制色相环色彩特性及对人心理、生理的影响2. 色彩的配色原理色彩在服饰搭配及卖场陈列中的配色原理弱对比、中对比、强对比的色彩运用效果明度搭配技巧同色搭配技巧邻近色搭配技巧补色搭配技巧红、橙、黄、绿、蓝、紫综合运用与搭配法则......
冠军销售训练营 上海:2026年11月03日
经销商、店老板、市场部经理、督导、店长、导购等培训大纲:第一讲 店铺冠军销售心态准备一、超级心态1、“老板心态”2、“打工心态”不可取3、机会留给有准备的人二、店铺销售引导,导什么1、导技术2、导感情3、导专业4、导品牌5、导文化三、功夫在诗外,信任是关键1、靠优质服务建......
销售管理策略画布- B2B企业销售管理策略设计【特价】 上海:2026年11月04日
作为带团队的销售经理,核心任务之一是制定团队的销售策略及相应的执行计划,让销售人员不但知道具体的销售目标,更知道有效的路径与方法,从而达到目标。课程深入剖析与诠释了针对经理负责的整个领域,进行整体谋划的重要性及实现的具体方法,整合了目标客户锁定方法、核心竞争力设计、客户价值设计等关键环节,有力促进经理从“士......
大项目销售的策略及技巧 上海:2026年11月06日
1、建立一套复杂销售的订单运作与分析方法,使学员在不断变化的销售过程中,准确找到订单的突破点和订单致胜的方法,通过系统化的控制减少错误的发生,用最小的成本,赢得订单,获得竞争优势。2、同时为销售团队建立一个订单分析的标准和平台。让销售管理者的经验真正可以帮助销售人员赢取订单。课程大纲第一模块:课程导入- 为什么要通过策......
销售策略培训内训课程
零售行业创新销售力 主讲:高老师
在“互联网+”思维的推波助澜下,传统的商业模式不断被挑战,销售渠道出现了多元化的趋势,消费者的行为习惯也在发生巨变。大多数快消品企业,在一次次“渠道下沉”、一翻翻“市场精耕”后,仍无法逃避销量不振、市场萎靡、互联网冲击、利润空间不断下行等一系列生意......
数据驱动业绩增长高薪销售必备的数据提效技能 主讲:吕老师
了解数据思维对企业/销售个人的重要意义,推动企业数据化能力进阶学会将数据应用于实战的方法,助力销售切实解决实际问题,为业绩提效掌握3种常用数据方法,系统学习如何利用数据思维为目标管理、客户管理、渠道管理、产品价值呈现四大核心场景提效,推动相关人员优化工作思路与方法【课程对象】企业基层管理者、运营、营销、销售体系全员【课......
过程制胜——工业品销售的过程管理实操 主讲:李老师
有意思、有深度、有落地!有意思:课程没趣,就失败了一半!本课程采用幽默案例、时事新闻案例、与学员紧密相关的案例等方式,让课程生动有吸引力。有深度:思考不能low!本课程旨在揭示问题本质,并构建模型分析原理,引导学员能深入思考,加深记忆。有落地:不能落地的都是忽悠!本课程将教给学员使用工具、模型进行实操演练,可以在课堂上......
