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跳出管理七个陷阱™--提升组织效能的顿悟与行动 南京:2026年10月08日
开 篇双力模型陷阱学家之旅陷阱领导力三步法Trap 1:角色陷阱聚焦本职工作、忽视资源链接 核心:焦点者VS链接者工具:0.C.R目标链接表Trap 2:目标陷阱注重短期目标、忽视组织发展核心:组织发展&成就他人工具:4Senses设计法Trap 3:决策陷阱强调规则稳健、避免创新风险核心:着眼长远布局工 具 ......
领导力与团队管理训练 南京:2026年10月15日
企业总经理、中高层管理者课程收益:成功完成本课程,您将能够:1. 明晰管理与领导的差别,剖析领导力的本质。2. 掌握并运用弹性领导技术。根据不同的下属,运用四种领导风格。3. 掌握并运用教练技术。提升下属的能力。4. 掌握并运用激励技术。提升下属的工作意愿。5. 掌握运用授权技术。如何分步骤进行授权。6.如何组建和管理......
新任经理、部门主管管理能力提升训练 南京:2026年10月19日
第一部分优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知-帮你实现管理者的心理定位一、优秀管理者的素质模型---给学员树立优秀管理者的标杆,对照自己,找出差距1.讨论:优秀管理者的素质模型2.素质与能力的关系3.业务骨干、普通管理者与优秀管理者之间的差距4.什么样的管理者才是称职的5.如何认识和改变“差不多&rdqu......
基层干部管理能力提升训练 南京:2026年10月19日
使学员通过系统正规严格的学习,掌握以下内容:◆落实公司经营目标,提升基层干部管理能力◆掌握确保生产计划制定和完成的管理方法◆掌握生产管理必备的管理知识和管理方法◆掌握现场改善和生产绩效评估的方法◆了解现代生产管理的特征◆明确企业现场中的浪费现象◆熟悉5S的含义及其操作方法◆掌握现场改善的有效方法◆了解现场领导的基本方法......
新晋管理者深度修炼 南京:2026年10月19日
帮助新晋管理者站得更高,以战略的思维更加全面认知管理者角色定位;帮助新晋管理者全面系统化认知管理的本质与内在原理,更好的实现“搭班子、定战略、带队伍“了解新晋管理者上任后的工作重点与步骤、流程,更快的胜任工作提升整体领导力帮助新晋经理人掌握管理沟通的基本原则与技巧,更好的通过沟通行程&ldquo......
MTP中层干部进修班--管理者技能训练 南京:2026年11月07日
1、陈述中层管理者的角色定位及所需管理技能2、运用团队构建、管理及激励的有效方式方法3、运用目标管理、任务分配、沟通技巧等管理技能课程前言中层管理者是企业的中流砥柱,他们是企业决策实施与落地的核心,因此提升中层管理者的工作管理技能,是保证各项决策顺利实施的关键。然而,许多管理者在工作中常遇到以下困惑--:如何认识现代经......
领导力与团队管理 南京:2026年11月09日
一.认识团队与团队管理障碍1. 团队管理初探1.1.团队管理体验活动1.2.团队定义与意义1.3.团队管理金三角1.4.阻碍团队发展的五项障碍概览二.解析领导特质与团队领导力1. 团队领导力沙盘推演第一轮2. 领导与领导力概述3. 令人尊敬且追随的领导力特质4. 团队领导力五项行为准则三.以身作则建立信任赢得人心1. ......
如何辅导与激励团队高级 南京:2026年11月30日
第一部分:经理人的管理精要一.什么是有效的管理二.几种错误的管理方法三.影响员工绩效水平的因素分析四.员工行为影响因素分析第二部分:如何培育下属一.认识你的下属(了解你的下属是属于哪种类型的人)二.下属表现不如主管期望的原因分析三.培育下属的原则四.培育下属的方法和技巧五.教练技术六.OJT技术七.人才阶梯计划、职业生......
团队建设培训内训课程
高效团队建设——团队融合与凝聚力提升 主讲:马老师
● 正确认识团队及团队凝聚力;● 掌握团队凝聚力提升的技巧与方法;● 掌握辅导培育下属的方法技巧;● 掌握团队管理的理念与方法,打造高效团队;课程对象:企业中高层管理者课程方式:◆ 授课中注重启发及技能传授的相互结合,互动性强;◆ 理论讲述+分组讨论+情景演练+促动技术等多种方法综合运用;◆ 讲求“道&rd......
教练式管理技术 主讲:赵老师
1. 互动性、体验性强:培训师会通过现场多种互动手段,将引导技术与教练技术运用于课堂教学,强调互动性与体验性。同时结合企业对本次培训的诉求,灵活调整课程模块,运用混合式培训方法,解决现实问题,达到培训效果。2. 多维度教学方式:培训师运用多种培训手段,如理论讲授、案例剖析、小组互动研讨、情境模拟,角色扮演、影视分析、游......
卓越团队建设三板斧 主讲:肖老师
一、设计团队:掌握解码公司战略,顶层设计团队的人才标准和组成结构;二、组建团队:掌握团队发展的规律和特征,及不同阶段匹配的管理方法;三、领导团队:掌握识人用人、知人善任、人尽其才、因人而异的领导方法;四、成果产出:课后每位学员产出一份针对性的个人发展计划(IDP);【学员对象】一、团队管理者二、计划晋升为团队管理者的骨......
