南京课程设计培训

南京课程设计培训公开课

TTT核心-课程设计与开发 苏州：2026年11月09日

第一部分、好课程是如何设计的：场景化设计的底层逻辑1好课程三要素：有用、有料、有趣2成人是如何学习的――以应用为导向的培训设计才是有效的3三个基本原则：场景还原、轻量化、微循环4课程产出三件套一是：课程展开策略逻辑表二是：金字塔三级课程大纲三是：讲师版PPT结构要点5课程设计与开发4D模型1D：Define聚焦问题，定......

TTT进阶-敏捷课程设计与开发 苏州：2026年12月02日

第一天 9：00-16：30第一讲 课程导论一 区分课程设计与课程开发1 设计：内容+形式2 开发：课程教材二 学习课程设计与开发的价值1 不学会导致的问题2 学习后的收益三 课程开发选题标准1 对象多寡2 有无专家3 可变动性4 复杂程度四 课程设计开发模型1 经典模型ADDIE2 本课程模型：SATK五步课程开发法......

课程设计与开发 上海：2026年11月06日

第一模块：分析需求1. 控制点1：关键冲突2. 控制点2：关键问题3. 控制点3：一级目录4. 控制点4：关键方法第二模块：整理结构1. 控制项1：总模块2. 控制项2：导航3. 控制项3：横向转换4. 控制项4：纵向转换第三模块：化解复杂1. 方法1：用格子替代复杂2. 方法2：用钩子诱导联想3. 方法3：用梯子连通......

企业内部课程设计与开发（高级班） 上海：2026年11月12日

通过运用ISD的方法，说出课程设计与开发ADDIE技术的流程运用专业方法进行培训需求分析，发现实际的问题；从简单地寻找培训课程，组织课程实施，转变为发现组织内部的业绩优秀的员工和经 理，把他们日程工作中的经验方法总结提炼成为培训的课程；判断一个课程的水平和有效性；设计出标准化的课程文档；提升培训课程的有效性；进行有效的......

工厂6S推进与目视化管理 广州：2026年11月20日

生产经理、生产总监、仓库主管、系长、拉长、现场骨干;期望加强办公室6S管理：办公室主任、总务主管;从来没有推行6S的企业厂长、生产副总、部门经理、生产骨干、储备干部。课程大纲：第一单元 『溯源化』价值6S管理给企业带来什么站在企业【功利心】的角度看待6S能够给企业，能够给员工带来什么样的益处。从走心的维度去探寻一种适合......

精准成本核算，分析与控制——企业成本管理之道 深圳：2026年11月06日

公司各部门管理人员（计划、生产、采购、技术、质量、营销、人力资源、风险控制等）、财务人员和非财务人员课程提纲：概述什么是管理不善成本？丰田汽车公司定义的七大浪费从成本控制角度看精益生产一、成本控制的基础1.1 基本概念1.1.1 成本和费用的定义1.1.2 客观的多因多果成本产生过程1.1.3 产品成本的两种定义1.1......