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降本增效方案班 苏州：2026年10月08日
后疫情时代，如何缓解经营压力，促进利润增长？越来越多的企业开始积极反思、预判，将视线转向内部。“降本增效”已成为多数企业积极应对经济环境影响、激活内生动能的求生、求变之共识。但降本增效的推进过程中，还有很多实务问题仍会造成困扰：如何有逻辑、有根据的制定降本增效目标？降本因素交互影响，如何避免顾此......
生产成本控制与现场改善实战训练 苏州：2026年10月10日
1.转变思想意识，学会如何消除浪费，降低成本；2.了解现场改善的方法，熟悉现场改善的基本思路，提升改善意识和改善能力；3.学会识别、分析、解决问题的能力；4.明确企业现场中的常见的浪费、掌握生产现场改善的实施技法与推行方法；5.掌握目视管理和5S实务的操作技巧；6.将改善技术与管理有机的结合，压缩成本，追求生产系统整体......
生产成本控制与质量改善 苏州：2026年10月16日
如何有效提高现场人员质量意识，树立全员质量管理的观念？如何有效的衡量生产现场的质量损失，科学的分析现场的质量问题？如何通过质量改善，有效降低质量成本？如何轻松掌握现场质量分析与解决的工具，有效的降低现场的品质损失？如何建立企业内部现场的质量改善体系，系统的推动现场质量水平的提高?……与以往的......
工厂精益成本管控 苏州：2026年10月29日
厂长、生产部经理、制造部经理、生产主管、一线主管及工程师等相关人员课程收益:转变思想意识，学会如何消除浪费，降低成本了解现场改善的方法，熟悉现场改善的基本思路，提升改善意识和改善能力明确企业现场中的常见的浪费、掌握生产现场改善的实施技法与推行方法将改善技术与管理有机的结合，压缩成本，追求生产系统整体优化和效率的提升熟悉......
工厂成本控制与制造绩效提升技巧 苏州：2026年10月30日
工厂总经理、厂长、营运经理、生产、物流车间负责人、制造部门经理及相关管理和技术人员课程大纲第一部分：工厂成本概述模块一工厂财务损益表分析1） 制造业财务损益表分析2） 营业收入预测及风险管理3） 制造核心成本：人机物成本概述4） 直接生产费用（原料、辅料、直接劳动成本）分析5） 标准成本法：原辅料标准用量、标准工时的定......
制造业生产精细化改善与制造成本降低 苏州：2026年11月07日
引题：当前金融风暴下制造业应对策略一览分析一些企业：上三休四制、员工放长假、变相裁员减员、高管主动降薪、全员免加薪……还有一些企业：加紧练内功—培训骨干管理人员加紧练内功—集中时间内部挖潜降低成本加紧练内功—集中精力夯实基础管理危机：危险与机遇并存企业过冬......
工厂精准成本控制与价值分析 苏州：2026年11月19日
概述什么是管理不善成本？丰田汽车公司定义的七大浪费从成本控制角度看精益生产一、成本控制的基础1.1 基本概念1.1.1 成本和费用的定义1.1.2 客观的多因多果成本产生过程1.1.3 产品成本的两种定义1.1.4 质量成本的构成1.1.5 效率成本的构成1.1.6 资金占用成本的构成1.2 成本性质的分类1.3 企业......
车间如何降低成本减少浪费 苏州：2026年12月03日
领班，线长，课长课程收益:◇ 没有思路，就一定没有出路！如何建立正确的降低成本思路？◇ 不知道什么地方成本高，就一定不知道从哪儿降！在降低成本的迷途中，如何寻找降低成本的方向？◇ 不知道成本是怎么高的，就一定不知道怎么降！如何识别和找出提高成本的原因和条件？◇ 不知道成本高多少？就一定不知道能降多少！如何发现降低成本的......
生产成本培训内训课程
高效生产与低成本运作 主讲：陈老师
1、培养现场管理的改善意识2、掌握现场管理的改善技法3、体验现场管理的改善实践4、融入高效生产与低成本运作当中课程纲要：第一部分 基础篇一、现场管理概述1、制造业面临的机遇和挑战2、现场管理人员的职责3、现场管理人员的基本职业标准4、现场管理人员基本的工作认识5、现场管理人员必备的条件6、现场管理人员的能力7、现场管理......
企业降本增效的策略 主讲：陈老师
第一讲：战略降本增效开篇案例：过去十年的经济发展趋势1. 降本增效的战略2. 降本增效的思路和原则3. 降本增效的通用方法4. 年度降本增效目标制定与分解5. 考核制度6. 奖励机制7. 职责分工互动：模拟建立最小核算单位和成本中心本讲案例：华为的成本战略玉柴集团降本增效的战略第二讲：采购降本增效开篇案例：采购战略成就......
企业如何进行降本提效 主讲：张老师
多年企业工程师从业经历、管理经历及创业经历使得老师能够从具体实施角度、宏观及可持续发展的角度去讲解课程，并做到理论与实践并重、循序渐进，善于从底层逻辑讲解。张老师的课程脱离了模块化的通用培训或咨询逻辑，能够帮助学员快速识别、分析问题，并能结合企业当前阶段的实际资源及发展阶段制定“落地”的对策。【......
