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有效的员工激励技巧 苏州：2026年11月04日
一、企业发展与有效激励1、激励的重要性2、激励在企业发展中的含义3、激励对企业发展的作用4、案例分析与应用二、激励理论与企业运用1、人性假设理论与企业应用2、经典激励理论与企业应用3、激励理论的企业应用4、案例分析与分组讨论三、激励员工的常见误区1、激励员工的常见误区2、如何规避激励员工误区3、案例与应用分析四、倍增士......
卓越主管管理技能提升 苏州：2026年12月03日
一、卓越管理与沟通理者必须知道的道理管理者的三大责任不同的风格沟通技巧如何与上司有效沟通如何做好跨部门沟通协作如何与部署有效沟通团队冲突处理二、塑造高执行力团队管理对执行力的影响数据失真的原因与对策让下属参与决策的力与能传达指令的技巧执行力的三大核心关键三、向管理要绩效的工作方式工作计划的执行和监控团队中的计划、工作任......
员工管理之激励与教练式辅导技巧 上海：2026年09月16日
了解新生代员工的特点和职场表现，帮助管理者更好地认识员工，分析不同类型员工的不同需求,运用不同的激励方法进行有效激励。获得教练知识，掌握教练辅导的模型、工具和方法，提高辅导技巧，从而帮助员工提升实现工作目标的能力；正确认识员工，调整管理风格，做到真正潜意识下的激励和辅导,为企业培养高效能人才。 "适用对象希望......
透视人心™ — 非物质激励的心理技巧 上海：2026年09月17日
一、激励领导力的管理价值1、案例分析：汤姆索亚历险记2、讨论：影响员工投入的管理模式3、不同年代员工对管理模式的反应4、激励的心理机制与管理重点5、非物质激励与心理账户满足6、麦克利兰主导工作需求理论与测试实战演练：针对不同需求员工的激励设计二、体现激励领导力的关键时刻1、理解激励中的关键时刻与关键动作2、动力突然下降......
从管控到共鸣：面向Z世代人才的柔性管理与激励创新 上海：2026年09月18日
中基层管理者课程收益：本课程旨在帮助管理者系统掌握激励Z世代人才的核心能力，实现从传统管控到共鸣引领的转型。通过本次学习，学员将能够：读懂Z世代：深刻理解95后员工的价值观与行为模式，精准把握其核心需求。升级管理范式：实现从权力驱动到魅力驱动、从事务管控到能量引导的根本转变。掌握激励工具：熟练运用内驱力激发、共鸣沟通、......
沙盘模拟——团队辅导与激励 上海：2026年10月08日
一、团队破冰1.管理者的角色：专家、管理者、辅导者、领导者2.根据下属的能力\意愿提供支持帮助激励辅导授权指示二、团队有效辅导技巧1.什么是辅导2.催化剂式领导小组讨论：哪些状况需要辅导辅导的时机：成功式辅导、改进式辅导、挽救式辅导团队练习：辅导机会辨识3.团队辅导技巧辅导四步法：说明、收集、共创、承诺工具：辅导计划表......
中高层干部核心管理技能——有效的激励与授权 上海：2026年10月09日
1、掌握和运用先进的管理理念和管理手段，形成管理艺术化；2、掌握授权、沟通与有效的激励手段获取团队的工作绩效；3、掌握合理授权的重要性。【课程大纲】前 言：角色定位和职责模块一、有效激励引 言：管理是什么？第一节：如何进行激励分析1、中高层经理常见的激励误区2、员工有被激励的需求3、中高层经理激励下属的一般原则4、奖与......
如何成为优秀的部门经理、主管 上海：2026年10月10日
新上任主管、经理，部门经理/主管，职能经理，技术经理，班组长，其他相关人员（希望对管理建立完整全面认识，掌握基本管理原则和方法的人士）。课程大纲第一模块 自我管理一、管理认知l 【认知】公司逻辑：从董事会，管理层和员工层的公司结构中理解管理？l 【认知】管理定义：目的与手段，管理者始终要把握的目的是什么？l 【认知】管......
员工激励培训内训课程
《问题管理：问题的分析、表达与解决》 主讲：赵老师
中高层管理人员、基层骨干学员课程大纲一、了解和认识问题管理1.新思路公司的四大名模2.青蛙原理及反映青蛙原理的案例3.木桶原理及反映木桶原理的案例4.1:10:100定律案例讨论：这次燃油泄漏事故是如何演化为危机的？5.哪些问题最值得关注？6.从“救火队长”到“优秀管理者&rdquo......
00后员工的管理与激励 主讲：张老师
一、00后来袭1、先从一个案例说起——这帮人在想什么？2、00后员工分析总体结论00后员工的成长背景00后员工的价值观00后员工的消费态度3、00后员工的职场特质00后员工所重视的工作需求因素00后员工的主要压力00后员工的职场特质二、在管理00后员工中出现的问题1、培训过程中的问题2、激励过程......
华为以奋斗者为本的绩效与激励体系构建 主讲：黄老师
企业董事长、总经理、行政副总经理、人力资源总监、其他与人力资源相关工作的主管课程特点：采用华为4321训战模式4：理论讲解占40% 以科学为依，理论指导实践3：案例分析占30% 以案例为师，借鉴标杆企业成功经验2：实战演练占20% 以实践为本，提高实战操作能力1：研讨总结占10% 以应用为实，提高实际分析问题解决问题的......
