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TTT核心-课程设计与开发 苏州:2026年11月09日
第一部分、好课程是如何设计的:场景化设计的底层逻辑1好课程三要素:有用、有料、有趣2成人是如何学习的――以应用为导向的培训设计才是有效的3三个基本原则:场景还原、轻量化、微循环4课程产出三件套一是:课程展开策略逻辑表二是:金字塔三级课程大纲三是:讲师版PPT结构要点5课程设计与开发4D模型1D:Define聚焦问题,定......
TTT内部讲师实战训练 苏州:2026年11月19日
也许您信心满怀的准备授课,却无从下手;也许您已经是一位企业培训师,却发现授课枯燥乏味;也许您是一位企业培训管理者,却发现一直没有构建起企业的培训体系;也许你已经有了丰富的专业经验,但培训后评价却是“不过如此”。这是为什么呢?培训的内容固然重要,但如果传授的技巧和方法不得当,缺乏完善的培训教材和精......
TTT进阶-敏捷课程设计与开发 苏州:2026年12月02日
有课程开发任务的专兼职讲师、课程开发人员、业务专家:学会应用科学的方法,开发出高质量的培训课程,同时加速个人职业发展。培训经理,人力资源管理者:理解课程设计开发的思路,从根本上对企业已购/待购课程进行评价,提高培训管理的专业度。知识管理规划人员:根据企业战略需求,将散布在企业中的最佳操作、成功案例、经验和体会收集、沉淀......
TTT核心-授课技巧与有效呈现 苏州:2026年12月04日
企业内部专兼职培训师企业各层级管理人员HR 从业者需要作公众表达的相关人员等相关岗位课程大纲模块一:课程导入活动 1:认识你真好一、开场破冰:逢冰必破 一动就破1、有效开场三板斧2、启动注意两特点3、课堂呈现六流程4、自我介绍五方法活动 2:练习关键信息筛选法二、培训目的:有限时间 有效训练1、讲清楚:字正腔圆2、听明......
生产经理管理技能提升训练营 深圳:2026年12月04日
★生产经营管理什么?在同质化竞争时代,企业间产品技术差异与市场差异 愈来愈小,工厂在行业中的盈利能力取决于两点:1.以更高的制造效率换取更低的加工成本;2.以更短的制造周期换取更快的资金流转。课程围绕生产经营的两大核心指标:即OEE生产综合利用率和DTD有效制造周期,展开生产经营的五大绩效:【时间利用率】反映工厂协同制......
实战招聘和面试技巧 上海:2026年11月21日
1.让学员掌握并使用面试的方法论2.掌握行为面试STAR或SBO的方法3.掌握情景面试的方法4.掌握面试追问的技巧“3W方法“5.避开面试的十大误区培训对象企业的业务部门经理、总监、HR人员、以及企业的一般管理者;课程大纲:模块一:招聘的方法论—掌握方法论,高屋建瓴看面试本节:主要解......
