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故事的力量©-不会讲故事，怎么带团队 苏州：2026年08月10日
第一天 第一部分：故事的基础 （9：00-10：15）1 探索为什么要讲故事，感受故事的力量2 体验讲诉来分享一位您认识的最优秀领导的事迹3 了解如何讲好故事的基本元素和故事的范围4 掌握故事的金钥匙，并练习运用讲诉一个好故事5 通过听故事并反馈理性和感性反思，体会故事的要素的作用Tea break (10：15-10......
中高层管理者的职业化修炼 苏州：2026年08月13日
团队管理的本质就是打造一支“招之即来，来之能战，战之能胜的团队”。 “招之即来”是下属忠诚度与上司领导力层面的问题，而“战之能胜”则是能力层面的问题。本课程也是针对如何修炼自我、如何打造团队与如何提高领导力而设置的。通过《职业心态》的讲述引导学员如......
管理者情商修炼与领导魅力 苏州：2026年08月15日
【上午】一、EQ(情绪商数)是什么？1、EQ vs. IQ?2、EQ的定义及其重要性?3、EQ高手的五大特征?4、你的EQ高不高？十八项重要的工作EQ?二、如何辨识自己的各种情绪?1、情绪的各种面貌及成因?三、如何处理工作上的负面情绪?1、生气、愤怒的处理?四、如何让自己愈压，愈有力？1、你的压力指数是多少？（压力诊断......
情境领导®-领导方式因情境而不同【特价】 苏州：2026年08月17日
提成组织整体绩效和执行力，形成管理的共同语言减少人员流失，提升团队凝聚力打造高绩效导向的团队氛围，兼顾高员工满意度使学员更好的了解自身的领导风格，增强领导团队的能力课程对象各类组织中的管理人员......
行动教练之教练型管理者--企业最佳实践教练技术 苏州：2026年08月20日
你希望解决企业团队成员之间不和谐的问题吗？你希望降低核心团队成员的流失率吗？你希望了解建立坦诚相待、负责任、有担当的企业文化的秘诀吗？你希望利润持续增长，同时工作时间却持续缩短，在行业内创造奇迹吗？你希望将教练技术和管理学有机结合并在企业实际落地吗？按照我们的方法论，一步步实践，以上问题将得到圆满解答：成为一个教练型管......
基层管理者管理技能提升训练 苏州：2026年08月24日
1、 认识到自己在企业中重要的作用和地位；2、 清楚自己的角色 ， 承上启下 、 并清楚知悉工作职责；3、 学会识别问题 ， 找到问题真因 ， 建立现场标准；4、 学会识别浪费并运用改善工具进行改善；5、 正确运用教导和培育员工的方法；6、 掌握有效沟通 、 高效激励的方法 ， 使班组团队更具凝聚力；7、 学会如何带团......
德鲁克经典管理—卓有成效的管理者 苏州：2026年08月27日
高层管理人员：主要针对企业各职能部门经理、储备干部、主管等担负企业决策推行和战术制定及上下沟通的核心中层管理者量身定做。中层管理人员：具有五年以上部门管理经验，或者由企业推荐的关键管理岗位储备人才等，参与企业组织决策制定和推行的核心管理层。课程收益汲取世界管理经典的营养，拓展自我管理和团队管理的思维；清晰界定组织的使命......
职业经理人管理技能提升 苏州：2026年09月02日
企业副总、各部门经理、中层管理人员及其它预备管理人员（建议总经理带部门经理参加）。课程特色：系统性：企业管理是一个系统工程，注重综合能力的均衡发展，因而在管理技术上也注重系统性的学习和培训;改变行为：对企业来说，不能带来管理行为的改变，是没有任何意义的。本训 练将职业经理经理的必备管理技能设计成一个个的能力点，使他们通......
领导力培训内训课程
从技术走向管理 ---企业中高层技术干部的八大管理技能训练 主讲：博老师
一支具有过硬技术专长和专业能力，又能承上启下，高效贯彻执行决策意图和指挥具体操作的高中层管理干部；既有胸怀全局的大局观，又熟悉具体的业务、技术，更有适应企业发展的管理能力的匹配的管理队伍，是企业求之不得的，是企业核心人才竞争力的具体体现。如何从技术走向管理？这是许多企业技术干部的职业生涯困惑，也是企业培育高级核心人才队......
问题分析与决策制定 主讲：崔老师
企业或组织面对着快速增长、行业竞争、体制改组、机构兼并以及客户需求不断变化和提高等各种挑战，有些企业和组织还面临个人、团队和部门反映迟缓、缺乏信任、沟通不善和效率低下的危机。所有这些问题都迫使企业或组织为保持生产效率、竞争力和利润率付出了沉重的代价。在高度竞争和快速变化的环境中，速成的办法再也无法解决问题，细微的改变也......
MTP中高层管理技能与素质提升训练 主讲：刘老师
MTP（英文全称Management Training Program 原义为管理训练计划）是美国企业管理研究机构与世界10余家著名跨国公司的企业管理人员合作，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套训练课程。MTP最突出的特点是完成了“知行合一”的训练构架，注重实际管理问题的解决，本课程提炼MT......
