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无锡团队建设培训公开课

行为心理学与员工管理 无锡:2026年11月07日

行为心理学(行为主义心理学)是美国现代心理学的主要流派之一,也是对西方心理学影响最大的流派之一。其主要观点是,心理学不应该研究意识,而应该研究行为。在研究方法上,行为主义主张采用客观的实验方法,而不使用内省法。“心理学研究行为在于查明外部环境的刺激与人的具体反应的关系,以便根据刺激推知反应,根据反应推知刺激......

中层管理者技能提升 无锡:2026年11月19日

企业各部门管理人员。课程大纲一、角色认知与工作定位导语:经理人时刻面临困惑与矛盾疑难问题指引:我该如何面对这些问题?1、认清自己的角色2、中层管理者的角色3、作为上司的角色4、作为下级的角色5、作为同事的角色6、中层常见的角色错位7、管理者胜任力与管理者素质模型8、各层次人员必要技能分析表9、中高层管理者的领导力与执行......

行动学习——在解决真实问题中提升组织智慧 苏州:2026年11月03日

如果你希望团队能够作为一个整体展现出越来越高的绩效,也希望团队中的每个个体的潜力都能够得到最大程度的发挥,如果你不希望自己成为团队的瓶颈,那这门课是适合你的。你能够从思维模式上、实践技能上等多个层面实现从一个专家型/指令型的领导者向一个团队教练型领导者的转型,让你在辅导团队共同解决问题上更加有效。这个是一个充满体验感的......

部门经理、管理干部综合管理技能提升管理 苏州:2026年11月03日

企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员等。课程大纲第一章、什么是好的管理一、管理的实质是什么?1、管理的目的是让别人作事,管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性1、目的性 2、有效性3、他人性 4、多样性三、什么样的管理是最适合企业的管理1、......

MTP-中层经理全面管理技能提升训练 苏州:2026年11月06日

第一章、管理的基础一、管理概论1. 管理定义-----什么是管理? 管理与操作的差别-----对待上司的方法:完善的辅佐案例:老妇人与泰勒-----管理的对象:人、物、钱、方法/基准、技术、信息、系统、市场、组织关系、业绩、企业文化。2. 管理者的立场与职责-----管理者的立场关系图-----管理者的职责(变化的观察......

高效执行力与团队合作 苏州:2026年11月06日

中层干部、高级主管、一线主管、项目团队、管理团队、支持团队信各级员工等。培训目标:唤醒中层管理者的执行意愿,通过执行力去承载组织效能——承上启下、左右开源。通过策略方法启发并发挥中层执行力,为塑造领导型企业而联合组织中坚力量奠定基础。研讨企业如何结合自身实际情况建立长效的执行文化和团队合作机制。......

团队建设与团队管理 苏州:2026年11月07日

各类管理人员以及有意通过团队合作环境的塑造提升组织绩效的人士。课程目标:充分认识高效团队的优势学会评估所在团队的状况提高激发团队效率的沟通技巧和解决问题的技巧明确自己作为团队成员的角色和发挥最大优势的自我定位学会管理团队或通过有效的方法来改善团队成员之间关系的各种方法课程大纲:一、有关团队的基本问题1.什么是高效团队2......

新任经理管理魔方-胜任管理角色的三个阶梯 苏州:2026年11月09日

高度实战:堂上即可直接产出新任经理加速其成长速度的“行动计划”,课后立即能够应用。尊重差异:模型和工具虽然是统一的,但分析过程完全结合每个学员的自身实际情况,因此产生的行动计划完全属于每个学员自己。长期有效:提供的《新任经理成长策略分析表》可供学员整个职业生涯反复使用。易于掌握:课程模型反映的新......

团队建设培训内训课程

团队协作沙盘模拟培训(吴昊) 主讲:吴老师

21世纪,卓越的核心团队将成为无法逾越且唯一的竞争力!管理者如何打造一个核心的、具有战斗力的团队已刻不容缓的摆到了我们的面前。实际情况是,团队协作从理论上讲很简单,因为我们大家都知道团队协作是必须的。但实际上,要完美地进行团队协作却非常困难,这是因为人类本身是凌乱、容易犯错误的动物,一旦把一定数量的人集中到一个空间内,......

打造高绩效团队——突破团队协作五项障碍 主讲:李老师

现代管理大师彼得.德鲁克曾经说过,“企业只有一项真正的资源,就是人。”组织构建活力和人才培养才是企业的灵魂,伟大的事业需要大批优秀人才前赴后继的奉献与付出,也就是说人力资源是企业发展的命脉,是企业能否持续发展的关键。激发奋斗意识提升组织效能,才能保持企业持续竞争能力,通过人力资源激励机制,使得员......

从目标到共赢—高绩效团队铁军锻造实战营 主讲:谢老师

团队里既有70后又有00后,如何避免相互看不惯并能高效搭配通力协作?如何让团队中不同年龄的成员拥有共同的目标,每个人都能贡献自己独有的视角和智慧而不是少数人参与或一言堂?如何制定适合70后、80后,90后、00后的激励政策?新团队组建 3 个月仍各自为战,跨部门协作频繁推诿?如何让团队的成员都参与到团队建设中去而不是只......

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