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MTP中层干部进修班--管理者技能训练 无锡：2026年10月10日
中层管理者是企业的中流砥柱，他们是企业决策实施与落地的核心，因此提升中层管理者的工作管理技能，是保证各项决策顺利实施的关键。然而，许多管理者在工作中常遇到以下困惑--:如何认识现代经理人的角色与任务如何提高职业经理人的素质如何调动下属工作积极性如何进行目标管理及员工辅导针对以上问题，我们特邀原施乐（中国）大区经理张习宁......
行为心理学与员工管理 无锡：2026年11月07日
A、了解和掌握行为心理学的基本知识，基本原理；B、掌握员工工作心理，分析员工心理状况。利用心理学的知识管理好自己的部属，促进员工积极行为的产生。C、提高管理干部员工管理的水平。D、掌握如何利用引导、影响和塑造员工的“需求”，从而管理好员工的行为E、掌握优势动机的特点，在员工管理活动中利用和塑造优......
中层管理者技能提升 无锡：2026年11月19日
企业各部门管理人员。课程大纲一、角色认知与工作定位导语：经理人时刻面临困惑与矛盾疑难问题指引：我该如何面对这些问题？1、认清自己的角色2、中层管理者的角色3、作为上司的角色4、作为下级的角色5、作为同事的角色6、中层常见的角色错位7、管理者胜任力与管理者素质模型8、各层次人员必要技能分析表9、中高层管理者的领导力与执行......
从技术走向管理 苏州：2026年09月18日
在当今快速变化的时代，企业要求快速调整，快速胜任，要求从技术（业务）大伽转型的新任管理者们快速度过转型期，高效推动工作落地，维持和提升绩效。虽然每个新晋的管理者都很努力 ，但每个人的成长都受其固有发展惯性的影响，技术大伽的惯性思维方式与行为方式是快速转型的必然障碍，与组织的期望形成矛盾。本课程就是为了满足企业的这种现实......
领导力与团队管理 苏州：2026年09月21日
为什么我们的团队拥有丰富的人力资源，并为其付出高昂的人工成本代价，团队似乎十分忙碌和努力，但最终却无法高效完成工作目标？是机构臃肿吗？是人浮于事吗？或者是否还有其它一些更深层、更本质的原因？组织成功的核心要素是团队管理与良好的领导力，团队管理与团队领导力是组织发展研究的一个永恒的话题：团队领导力发展是一个没有终点的过程......
主管的领导艺术与管理技巧 苏州：2026年09月28日
1.主管在组织内的角色及功能2.管理的全貌与主管工作的四大构面3.管理与领导间之表里关系4.领导的要义与领导者的画像5.领导力与领导特质强化6.领导的型态与风格7.工作分派与授权之原则与运用8.工作检讨与面谈技法9.部属需求的响应及士气的激励10.结语：他山之石可以攻错-管理人员应避开的陷阱......
基层管理者管理能力提升 苏州：2026年10月09日
课程导入·课程介绍，明确培训目标·学员热身，建立学习小组管理者的色认知与定位·案例讨论：忙碌的老张--从技术骨干转为管理人员的角色转变·案例分析：小李的困惑--如何处理老师傅老同事的问题？--如何处理越级汇报的问题？--老好人VS管理者·什么是管理及......
金牌执行力-职业经理的十项管理技能 苏州：2026年10月10日
企业总经理，副总，工程、技术、生产、财务、研发、质量等各部门之中高层管理干部课程大纲：一、自我管理1.角色认知（职业规划）（1）职业生涯规划（2）科学设计职务说明书（3）定位好上司、同事、下属的关系（CRM）2.时间管理（1）时间盘点（2）时间管理的原则（3）会议管理（4）时间管理的三个方法（OEC）3．自我职业道德管......
团队建设培训内训课程
管理心理学实训 主讲：凌老师
企业管理人员【课程收益】加强对个性和人性的认识，理解人的关键心理活动规律加深理解人心管理和人性管理，做到知人善任、合理使用人才掌握人心规律，加强团队凝聚力，改善团队人际关系合理管理团队的群体行为、群体决策和竞合，防范群体心理风险掌握态度改变的心理策略，基于心理沟通之道快速提升沟通效能【课程大纲】前言：管理者在日常管理中......
高绩效团队建设与协作 主讲：周老师
了解什么是高绩效团队的特征和最佳人才组合；了解团队发展阶段规律；设计团队协作中的整体目标与个人目标；了解和剖析团队建设中的障碍----丧失信任、惧怕冲突、缺乏承诺、逃避责任、忽视结果，并掌握克服的方法；了解高绩效团队建设的两个维度；在视频、案例讨论中深刻理解和感悟。课程大纲：一．新时代最具生命力的组织形式----团队1......
《管理点金石》 —卓越团队管理者的管理技能训练 主讲：瞿老师
中层管理者、后备管理干部课程大纲：第一部分：锁定问题—群策群力解决工作中真实的问题（2-3小时）1. 小组行动学习，研讨出N个急需解决的问题2. 每一个小组领取一个急需解决的问题，群策群力研讨出解决问题的方案第二部分：管理技能训练（一天选3-4个技能点）管理技能一：管理者角色认知转变管理技能二：基于STAR......
