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学习系统建立者-专业培训管理实战 苏州:2026年11月16日

培训经理,培训总监,培训专员,HR,HRD,总经理,副总,培训相关高管,企业大学管理人员,人力资源培训相关职能人员。课程大纲第一天第一部分:培训管理工作基础原理1. 企业培训管理的现状与误区2. 如何理解培训的重要性?著名企业的培训案例分析培训的目的与作用组织学习力与组织绩效3. 企业培训发展的三个阶段4. 打造有影响......

培训规划与培训管理 苏州:2026年11月19日

从培训管理基本流程出发,把握需求、计划、实战、评估和追踪等环节的工作要点和相关工具使用,从实务 操作角度,探讨和创新提高企业培讪成效的途径和方法。课程收益明确培训管理运营工作的主要内容理清和拓展培训管理的工作思路掌握培训管理实务操作方法和工具课程对象中小企业人力资源经理和培训主管与职培训与员、培训助理其他与培训日常管理......

基于战略需求、任职资格和职业发展的三位一体的培训管理体系 苏州:2026年12月05日

长久以来关于企业的培训工作,有很多学员向我们反映培训很难做,以下问题总是困扰着他们:★为什么培训工作缺乏系统性、针对性,既没有科学规划,也没有整体方案?★为什么培训体系非常健全,培训工作轰轰烈烈,决策层却对培训工作不满意?★为什么公司不给我足够的培训费用,让我组织自主研发课程和培养内部讲师队伍?★为什么培训计划犹如一纸......

学习体系建立者-专业培训管理实战训练 上海:2026年11月02日

培训主管、培训经理、资深专员,HR 主管、或需要承担企业培训管理职责的主管课程大纲第一天 9:00-16:301 企业培训管理的现状与误区第一部分:培训管理工作基础原理2 著名企业的培训案例分析3 如何理解培训的重要性?4 培训的目的与作用5 企业培训与企业绩效改进6 企业培训发展的三个阶段7 培训管理者的职责与角色第......

管理心理学:洞悉人性,提升管理绩效—基于引导技术的问题分析与解决 广州:2026年12月03日

洞悉员工内心的心理需要与动机,有效激励员工,提升团队士气;识别团队中的情绪事件,减少情绪感染,提升管理者自我的管理情商;认识职场冲突的根源,改善沟通管理能力,减少非正式群体的影响;掌握塑造团队文化的理念和策略,承担管理者的责任与使命;建立以人为本的管理文化,提升员工的归属感和工作满意度,为企业创造更多的价值。......

科学注塑及缺陷分析与对策 深圳:2026年11月23日

一、科学注塑介绍1.1、注塑工艺1.2、三种类型的注塑工艺一致性1.3、科学工艺过程1.4、注塑的五个关键因素:产品设计、材料选择、模具设计与结构、机器选择、工艺参数设定1.5、并行工程二、高分子及塑料介绍2.1、 高聚物2.2、 高分子形态:半结晶/非结晶/液晶 塑料2.3、 塑料形态对注塑的影响:2.3.1、收缩率......

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赵仁鑫老师

赵老师10余年大中型企业的人力资源管理实践经验,历任培训经 理、人力资源总监等职,曾供职于中国南方航...

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曹老师为汉唐集团首席体验式培训导师,并担任影响力教育训练集团、科特勒营销顾问集团、金蓝盟企业管理顾问...