福州课程设计培训

福州课程设计培训公开课

课程设计与开发—林若蓝老师 厦门：2026年09月11日

【第一天上午】第一模块：选题1、知识管理与企业发展2、企业培训管理发展阶段3、课程体系建设4、课程体系建设的关键点：（1）什么是好的课程（2）哪些课程需要开发（3）开发方式的选择第二模块：命名1、名字决定了成功的一半2、根据内容属性命名3、根据课程受众的特征第三模块：建构逻辑大纲1、确定培训目标（1）理论与知识类内容的......

课程设计与开发 厦门：2026年10月16日

预期引导学员达成以下三项学习目标：目标1：依据课程设计CDOS标准的基本要求，运用指定的工具，学会制作各类课程的PPT课件、讲师手册、学员手册、电子化课件等核心文本。目标2：依据课程设计CDOS标准，学会对企业内部具体课程做出有价值的评价，既包括指出其逻辑结构上是否有内在缺陷，也包括指出其是否有助于达成组织期望的培训目......

TTT核心-课程设计与开发 苏州：2026年09月11日

需要针对自己公司实际需要设计培训课程的人员希望用自己的经验教育下属或者希望把自己的经验整理成教学课件的人员希望把外来的课程改造成适合自己需要的人员课程大纲第一部分、好课程是如何设计的：场景化设计的底层逻辑1好课程三要素：有用、有料、有趣2成人是如何学习的――以应用为导向的培训设计才是有效的3三个基本原则：场景还原、轻量......

TTT进阶-敏捷课程设计与开发 苏州：2026年12月02日

有课程开发任务的专兼职讲师、课程开发人员、业务专家：学会应用科学的方法，开发出高质量的培训课程，同时加速个人职业发展。培训经理，人力资源管理者：理解课程设计开发的思路，从根本上对企业已购/待购课程进行评价，提高培训管理的专业度。知识管理规划人员：根据企业战略需求，将散布在企业中的最佳操作、成功案例、经验和体会收集、沉淀......

全行业、全税种税务稽查风险防范暨反避税实战应对 广州：2026年10月10日

第一讲：我国的税务管理宏观分析一、我国现阶段的税收结构二、我国税收管理和税款使用权限三、我国的税收体系四、税务管理模式分类第二讲：纳税评估一、纳税评估概述二、纳税评估的特点三、纳税评估主要内容四、纳税评估的基本程序五、纳税评估主要依据及信息来源六、纳税评估分析方法案例1：某税局的纳税评估常用指标分析工作底稿案例2：某税......

领导基因--中高阶管理者的七项修炼 深圳：2026年09月11日

2天互动式培训 22个经典实战案例第一项修炼 慧眼识人---如何甄选团队合适的人才1.精准面试的三大理念（合适比优秀重要，品格比能力重要，招聘比培训重要）2.常用招聘面试方法与适用场合解析（心理测试，专业笔试，无领导讨论，演讲答辩，现场情景设置，结构化面试）3.制订人才甄选的钻石模型（刚性要求，专业知识，通用技能，职业......