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从技术走向管理能力 厦门：2026年07月31日
不少走上管理岗位的技术人员都会遇到以下困难：角色没转换过来，以及过度关注技术细节；忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低；真心帮助下属，但他们却不买账，也不愿意承担责任；希望制定团队工作计划，可却无从下手；不知道如何分派工作，如何领导团队，……自己疲惫不堪却不能达成目标。绝大部分的中基层管理者都......
基于情绪管理的团队业绩达成 厦门：2026年08月14日
中基层管理者、核心骨干员工等。课程大纲一、管理者要关注的三方面情绪1、定义：积极达成2、脑科学研究成果分享3、调查：你对情绪了解吗？4、管理者需要关注的三方面情绪5、测评：管理者管理情绪的能力6、总结二、人的情绪从何而来？1、视频：这位管理者的情绪从何而来？【介绍】情绪产生的CCEA模型2、视频：情绪的特点1【讨论】情......
部门经理提升班（精华版） 厦门：2026年08月21日
业中、高层经理、主管、企业后备干部等课程大纲：第一部分：目标体系的构建一单元：有效的目标管理1、 关于目标管理2、 目标的制定3、 为什么没有一个好目标4、 分解并整合目标二单元：有效的绩效管理1、 绩效管理：2、 绩效管理的方法3、 如何进行绩效面谈第二部分：领导力提升三单元：管理者角色的二次转变作为上司的角色：从野......
克服团队协作的五项障碍（彭淑军老师） 厦门：2026年08月28日
企业竞争优势靠的不是财力，不是战略，也不是技术，团队协作才是根本。关于团队协作的力量，有一个最为贴切的表述：“如果你能使一个组织中所有的人同舟共济，你就可以在任何时候、任何行业、任何市场、任何竞争中占据绝对优势。”但能真正实现团队协作的组织依然屈指可数。现实问题是，组成团队的人员都是不完美的人，......
MTP-中层管理者全面技能提升 厦门：2026年08月31日
前言：培训与教育的区别第一单元：现代经理人角色认知与任务1. 中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念2. 中层经理常见的思想与管理误区3. 现代环境变化下对管理提出的挑战4. 中层管理者是经营者的替身5. 管理者应具备经营者的思维—当今企业所应关注的三大问题6. 管理者在企业当中的360度的任务7.......
打造高绩效金牌团队 厦门：2026年09月12日
第一单元 心智模式与生命制约一. 哪些积极心态能够令我们创造效益；二. 哪些消极心态会制约我们成功；三. 20-60-20定律；四. 生命的暗示与生命制约；第二单元 团队精神的真谛一. 为什么精英球队会失败二. 为什么人多不一定力量大三. 团队精神的七言真谛1．团队是我，我是团队2．步调一致，才能赢得胜利3. 我为团队......
MTP-管理核心技能训练 厦门：2026年10月09日
一、管理角色认知和心态转换1、专业人才的冰山素质模型2、专业人员与管理人员的不同素质3、管理者的主要工作4、管理者的角色转变5、管理者扮演的三大角色6、技术出身的管理者经常犯的错误7、管理者工作现状调查8、管理者职能二、管理和领导技能1、职业经理职责－管理和领导能力2、世界 500 强企业的选人标准3、受人尊敬的领导者......
部门经理提升班：模块二—经理的3项核心管理技能 厦门：2026年10月16日
本课程通过对企业各职能部门经理的目标管理能力、绩效管理能力、流程管理能力的培养，来加强对企业战略目标的贯彻执行，从而实现个人、部门及企业的整体效能。它清晰地勾勒出了企业目标落实到工作岗位的过程，让部门业绩加速提升，让经理人把事情做得更加高效！课程收益：1. 学会目标落地的过程和途径；2. 掌握避免考核错误的方法3. 学......
团队建设培训内训课程
员工心态与团队管理 主讲：胡老师
问题思考：您的企业是否面临以下问题：员工流失率高？员工离职原因不明确？员工抱怨多、管理阻力大、工作执行不畅？员工只谈完成任务，不谈工作成果，缺乏积极和主动性？员工言必称工作任务重、上司不公平、公司管理差？对于责任，互相推托；对于利益，争先恐后？企业一出现困难或危机，员工队伍就溃散？企业或团队目标年复一年无法达成？企业或......
高效团队建设与执行力 主讲：刘老师
本建议书为规划贵司中高层储备干部和高层管理人员高效团队建设与领导力技能所制作，主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅，对公司的发展带来一定的帮助。本案经我司依据贵公司的课程需求情况，拟订本培训规划书，以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量，同时也希望双方能够在具体细节方面进行深入的探讨。课程规划的说明二十一世纪......
基于教练技术的向下辅导 主讲：万老师
生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】时常会有管理者抱怨：“为什么成为了团队的管理者，依然什么事都最终还是需要我来做，团队根本不给力，升职之后，自己还是执行层。”归根结底，就是团队领导者在辅导和培养下属的过程中，出现来偏差，导致团队能力没有提升。管理......
