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走近腾讯-向腾讯学管理【特价】 武汉：2026年08月21日
行程安排第一天：参观腾讯，学习腾讯企业文化及互联网思维标杆学习行前引导腾讯背景及参访学习行程介绍，腾讯参访学习看点，学习点随团顾问引导大家对于互联网思维的思考，带着问题走进腾讯参访。参观深圳腾讯总部亲密接触中国最大互联网公司，直观感受腾讯作为全球知名互联网企业的魅力；感受腾讯年轻充满活力的企业文化（聆听有关腾讯发展历程......
互联网+时代企业文化建设与员工凝聚力训练营高级培训班 福州：2026年10月10日
1.学习中外企业文化管理的的理论实质与思想精髓2.洞察互联网时代对企业组织变革的新挑战与机遇3.激励优秀的企业文化愿景与价值观的自组织行为4.深刻洞察互联网思维造就自组织员工的实战智慧5.提高企业文化落地生根打造卓越员工方法和艺术培训对象致力于公司成长的董事长、总经理、董事、副总、总监等高级管理人员.培训内容模块一 互......
基于业务的组织文化诊断、澄清与落地 杭州：2026年09月12日
企业负责人、企业文化从业者、组织发展（OD）、培训发展（TD）、HRBP及其他相关人员。课程收益1、了解企业文化与业务发展的关系及互动逻辑；2、理解企业文化的本质、功能与结构；3、掌握企业文化诊断与澄清的方法、流程与核心操作要点；4、学会提炼企业使命、愿景、价值观、经营原则等方法；5、掌握“知、信、习、行&......
举办新时代背景下企业文化建设与品牌管理专题培训班 杭州：2026年10月14日
1.企业决策层、中高层管理人员；2.企业规划部、战略部、企业文化部、品牌管理部、市场部、经营管理部、人力资源部、宣传部、党群工作部等相关部门；3.各企业文化专员与品牌建设等相关骨干人员。课程大纲（一）企业文化的内涵与要素分析1.建设独特的企业文化是知识经济时代企业管理的主题；2.形成组织效能的共同认知系统；3.大家都能......
举办新时代背景下企业文化建设与品牌管理专题培训班 厦门：2026年09月02日
（一）企业文化的内涵与要素分析1.建设独特的企业文化是知识经济时代企业管理的主题；2.形成组织效能的共同认知系统；3.大家都能认可的习惯性行为方式；4.隐含在价值观背后的基本假设系统；5.企业成员间达成的团队心理契约；6.企业核心价值观的确立；7.企业的精神境界（文化个性）；8.企业的思维方式；9.企业家与领导行为的转......
基于业务的组织文化诊断、澄清与落地 厦门：2026年11月13日
1、了解企业文化与业务发展的关系及互动逻辑；2、理解企业文化的本质、功能与结构；3、掌握企业文化诊断与澄清的方法、流程与核心操作要点；4、学会提炼企业使命、愿景、价值观、经营原则等方法；5、掌握“知、信、习、行”4大制定企业文化落地的关键路径；6、熟悉企业文化变革及并购中企业文化的常见挑战与应对......
企业文化塑造核心竞争力 广州：2026年08月22日
1.搭建框架：明确企业运营规律“4W循环”（为什么WHY+做什么WHOT+怎么做HOW+谁来做WHO），学会用企业“四维核心能力”框架（文化引力+战略张力+组织活力+团队耐力）做结构分析。2.深度反省：运用“三思”逻辑（经验+问题+对策），结合SW......
全面解密华为—华为企业文化与成功之道 广州：2026年08月24日
理解华为是构建文化的了解华为的决策模式了解华为的产品研发管理之道了解华为的市场成功之道了解华为的人力资源特色了解华为的采购管理特色了解华为的创新特色培训对象企业中高层管理者及其他对管理感兴趣的经理人课程大纲1.华为精神与华为文化1.1华为奇迹的由来1.2全面解读华为的愿景、使命1.3全面剖析华为的核心价值观1.4如何建......
企业文化培训内训课程
华为企业文化演进与传承 主讲：冯老师
通过回顾华为文化的演进与传承过程，掌握华为如何推动企业文化和核心价值观在企业中的落地了解华为的干部管理体系的行程过程、演变及背后的设计思路，如何把握干部队伍建设的关键要素通过华为的变革与危机各关键节点，分析对经营企业的重要启示课程大纲第一讲：华为文化的演进与传承一、华为企业文化的形成过程1. 1987年-1992年：创......
企业战略、文化培养与流程建设 主讲：余老师
学习到如何制定有效的企业战略，提升决策质量。掌握文化构建的方法论，促进内部沟通与协作。熟悉流程优化工具，提高工作效率和服务水平。【课程对象】企业中高层管理人员，流程改进团队成员，跨部门项目负责人，人事负责人等【课程特色】结合理论与实践，聚焦真实工作任务，提供实战型解决策略及步骤丰富互动及演练，激发学员思考，促进知识理解......
强化动机，筛选人才—企业文化价值观考核设计 主讲：史老师
了解文化、文化考核基本思考掌握文化设计的各个要点与设计方式熟悉大厂文化考核的实践措施了解文化考核制度设计要点【课程特色】理论务实：基于价值观考核，史德安老师介绍了若干中考评的方式，并有理论相关研究成果分享，如考核频次还是考核有无等、考核主体设计背后的理论依据等，这都可以帮助学员更深刻地理解和更理性地设计文化考核设计。工......
