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南昌课程设计培训公开课

TTT核心-课程设计与开发 苏州:2026年11月09日

准确定位业务问题对培训的需要根据培训目标确定学习要点根据学习要点设计课程结构把课程结构转化成演示资料(PPT)开发成果:□课程目标 □课程大纲(一级+二级) □ 三级课纲(一个模块)□PPT(8 页左右) □培训方案增值服务:可提供企业内部培训师管理参考政策可提供内部培训师管理、激励建议可提供企业内部讲师培养项目运行建......

TTT进阶-敏捷课程设计与开发 苏州:2026年12月02日

第一天 9:00-16:30第一讲 课程导论一 区分课程设计与课程开发1 设计:内容+形式2 开发:课程教材二 学习课程设计与开发的价值1 不学会导致的问题2 学习后的收益三 课程开发选题标准1 对象多寡2 有无专家3 可变动性4 复杂程度四 课程设计开发模型1 经典模型ADDIE2 本课程模型:SATK五步课程开发法......

课程设计与开发—林若蓝老师 广州:2026年11月06日

输出精品课程,打造企业核心竞争力!当通用课程无法满足企业行业化、个性化需求时,基于企业组织经验的课程设计与开发就成为培训部门的一项核心工作。然而在实践中,培训管理者对输出精品课程束手无策——r 不知道如何选题、命名?r 不知道如何建构逻辑大纲?r 不知道如何呈现知识点?针对以上问题,我们特邀原东......

TTT进阶--培训课程设计 广州:2026年11月18日

能确认培训需求,设立学习目标能根据学习目标编制评估方案能够用结构化的方法,界定组织学习内容能根据目标规划学习过程,选择教学策略和活动能制作课件包,包括学员手册、授课计划、讲师PPT等能说清课程设计的逻辑和学习过程规划课程对象企业内训师具有专业知识、实战经验,并有意愿成为内训师的专业人士、管理人员、公司领导等课程大纲第一......

成功班组长实战与提升 深圳:2026年11月06日

了解班组长在企业管理中的重要作用了解怎样提升班组长领导和管理水平掌握作为班组长适宜的领导风格了解班组长应具备的心理素质及工作压力的应对办法课程对象班组长、车间主任、生产管理者课程提纲一、班组长在制造企业中的角色1、班组长的现状2、什么叫干部?3、班组长的四大角色4、班组长的三大任务5、班组长的基本职能6、角色认知/素质......

如何做商品分析 北京:2026年11月06日

商品总监、商品经理、商品专员、买手、数据分析员课程提纲:一、商品的销售分析1、常用的商品分析指标2、如何整理商品数据3、商品的五步分析法4、商品的三度|价格带|关联分析5、商品的利润分析6、商品的重要性分析模型二、商品的销售提升1、畅滞销商品模板化管理2、商品订货|配货|调拨等流转管理3、如何做新品上市跟踪分析4、4P......

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张雁滨-企业培训师
张雁滨老师

素质重塑创始人、接受过国际教练联合会(ICF)认证的训练,获得专业教练资格,接受过NLP国际专业及格...

李皓明-企业培训师
李皓明老师

李皓明老师 职场效能提升专家 12年团队管理与项目管理实战经验 10年企业大学与人才培养体系建设实战...