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课程设计与开发 厦门:2026年10月16日
第一模块:分析需求1. 控制点1:关键冲突2. 控制点2:关键问题3. 控制点3:一级目录4. 控制点4:关键方法第二模块:整理结构1. 控制项1:总模块2. 控制项2:导航3. 控制项3:横向转换4. 控制项4:纵向转换第三模块:化解复杂1. 方法1:用格子替代复杂2. 方法2:用钩子诱导联想3. 方法3:用梯子连通......
TTT核心-课程设计与开发 苏州:2026年11月09日
第一部分、好课程是如何设计的:场景化设计的底层逻辑1好课程三要素:有用、有料、有趣2成人是如何学习的――以应用为导向的培训设计才是有效的3三个基本原则:场景还原、轻量化、微循环4课程产出三件套一是:课程展开策略逻辑表二是:金字塔三级课程大纲三是:讲师版PPT结构要点5课程设计与开发4D模型1D:Define聚焦问题,定......
TTT进阶-敏捷课程设计与开发 苏州:2026年12月02日
有课程开发任务的专兼职讲师、课程开发人员、业务专家:学会应用科学的方法,开发出高质量的培训课程,同时加速个人职业发展。培训经理,人力资源管理者:理解课程设计开发的思路,从根本上对企业已购/待购课程进行评价,提高培训管理的专业度。知识管理规划人员:根据企业战略需求,将散布在企业中的最佳操作、成功案例、经验和体会收集、沉淀......
课程设计与开发—尚峰老师 广州:2026年10月14日
企业内部培训已成为人才培养及储备的发展趋势,基于企业组织经验的课程设计与开发就成为培训部门的一项核心工作。然而在实践中,培训管理者对输出精品课程束手无策——如何调动课堂气氛,让学习氛围更轻松?如何进行现场引导,让知识传递更有效,转化率更高?如何实现学员的行为层面的改变,突破单纯的“听......
TWI-TTT-JI 工作指导讲师认证班 上海:2026年11月16日
TWI(Training Within Industry),一线主管技能训练,起源于 20 年代的英国,发展于美国,成熟于日本, 70 年代为韩国和台湾的工业发展带去了显著的成效。如今,原汁原味的 TWI 已登陆中国本土。在 TWI 进入日本的近 60 年里,长盛不衰!其成熟的四大模块课程体系直接培养讲师 25000 ......
互联网创新思维与服务营销之道——知名互联网企业/园区考察研修班 上海:2026年11月12日
模块一:“互联网+”时代震撼来袭——你的行业还会存在吗?1.互联网时代颠覆案例分析2.如何重构传统行业(渠道颠覆、产品颠覆、产业链颠覆、研发颠覆盈利模式颠覆、客户关系颠覆等等)3.互联网思维VS 传统思维(用户思维、简约思维、极致思维等)4.一个企业有没有潜力,就看它离互......
