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一线班组长七大沟通情景与实战训练 海口:2026年10月10日
1、有效掌握梳理部属岗位职责的方法,为部属制定明确清晰的工作目标!对新员工和老员工完成明确的告之工作情况!让每个部属明白和理解自己的岗位职责、岗位目标明白自己怎么样做叫做好了?做到位了?为公司创造价值了。2、如何有效的分解工作任务,并且有效的将工作任务沟通清楚,让每个部属不但能清楚任务还能理解任务。3、如何开好晨会,在......
卓越现场(6S)与对标管理高级培训班 海口:2026年10月10日
卓越现场管理(6S)6S是现代管理必不可少的基础工作之一,目视化工厂更利于现场管理的改善和工作效率的提高。本课程可以帮助学员:学会如何识别和消除浪费;改善工作环境;以及通过介绍目视管理方法,在工作中快速分享信息、发现问题、预防问题;帮助实现员工自我管理,支持公司的持续改善活动。●6S及目视管理导入 ●改善区域●6S推行......
卓越现场(6S)与对标管理高级培训班 南宁:2026年10月13日
通过对标管理快速提升企业绩效和竞争力已成为多数企业甚至各级企业主管部门的共识,然而多数企业没有把握对标管理的本质及其出成效的关键路径,效果欠佳:很多企业只是开展个别项目的对标,未能将对标和企业经营管理有机结合起来;开展多个对标项目甚至全面推广对标管理的企业,往往将对标项目做成了项目改善;希望通过构建对标体系将对标管理与......
一线班组长七大沟通情景与实战训练 南宁:2026年11月07日
车间主任、一线主管、班组长、储备干部、后备人才、技术质量工程师、生产现场工程师等培训内容第一章 沟通的概论:沟通在班组长工作中的作用和价值1、沟通的定义2、沟通的渠道3、一线管理者为什么要提升自身的沟通的能力?案例:沟通不当引发的血案!!!!4、沟通的管理效应:沟通位差效应、雷鲍夫法则5、沟通的行为与比例:听、说、读、......
精益管理降本增效-体系、工具与实践 南宁:2026年12月05日
(一)认识精益管理的核心观念和原则(二)掌握识别浪费和消除浪费的方法和步骤(三)精益基础改善工具的学习和掌握(四)掌握5S推行的要点和步骤(五)掌握目视化手册编写方法和推进的方式(六)理解全员持续改善的重要性和推进方法(七)精益改善诊断,价值流分析(八)精益核心工具适用场景和应用要点(九)制定精益改善落地方案,并且选定......
制药行业-精益管理专题培训+透明工厂参观 珠海:2026年10月16日
身为制药行业的您,是不是感受到了行业的如下变化趋势?1.药品的质量标准政策和事项繁多,药品质量标准越来越高;2.行业监管持续强化,不时有药企被GMP、GSP飞行检查吊销相关证书或资质;3.招标制度的强化和二次议价的全面推进推行让药企的利润率下降;4.行业经营风险警戒线在拉升,诸多应收在加大,利润在降低,竞争在加剧,惯性......
固体废物与危险废物规范化管理暨处理处置专项技术专题认证培训班 珠海:2026年10月30日
各环保组织、行业协会、科研院所、高等院校、设计院、规划院、评估鉴定机构、环保工程公司等单位的相关人员;环评、环境监测、检测、咨询等第三方环境服务机构;危废、固废监管、生产、经营、收集、运输、处置的从业人员;排污企业等有关负责人。课程大纲(一)新《固废法》实施下危(固)废规范化管理1、新《固废法》与《危险废物名录》重点解......
西门子S7-300/400 PLC综合应用及维护技术 珠海:2026年11月03日
从事机电设计、维修、改造的电气工程师和管理人员;自动化设备(生产一线)的操控人员和技术人员;大职专院校从事自动化领域教学的教师等。课程内容:(一)西门子S7-300/400 PLC程序读写与故障诊断技术1.西门子S7-300/400 PLC编辑软件STEP 7的安装步骤及使用方法,学习如果利用该软件进行PLC的选型、编......
生产管理培训内训课程
现场质量管理 主讲:洪老师
1、培养品质意识2、了解生产现场品质管理的内容和方法3、学会建立QCC品管圈对疑难问题进行研究和改善培训对象:质量管理人员、高/中/基层干部课程大纲:一、品质意识1、何为品质1)质量的定义2)质量的内涵2、质量的重要性1)质量可以兴国2)质量可以兴厂3)质量可以兴家4)质量可以兴人5)质量——利......
TWI(工作改善)基层管理能力提升 主讲:丁老师
在中国高速发展的环境下,如何快速提升一线生产主管的素养是所有制造型企业面临的问题。对管理者和监督者的教育问题已经成为企业生存与发展的核心和原动力。管理企业如学武,练好基本功是前提。没有“扎马步”这一基本功修炼,任何武功都可能成为中看不中用的“花拳绣腿”。一些企业引入的各种......
《班组长管理》 主讲:丁老师
战场上奋勇战斗,士兵!士兵,常说:班长,我上!车间生产线作业,员工!员工,常说:组长,我们行!公司最基础的坚实细胞元,班组。日常的所有产品,出自于,班组。班组的“头”,素质关键,能力关键,职责关键。班组长成长渠道或职业成长规划。培训收益:企业里,班组长在结构系统中的位置;班组长的......
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吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
