海口质量控制培训

海口质量控制培训公开课

新版测量系统分析MSA 广州：2026年08月01日

测量系统分析MSA手册于2010年6月份更新为第四版本。主要更新有：澄清MSA和校准的关系更清晰的定义测量决策改进了偏倚和线性内容重写了高级的MSA技术（包括破坏型实验）偏倚和线性研究基于标准偏差的研究可重复性分析基于目标Pp的GRR 分析NDC 定义和更新计数型分析的更新Test Stands强调了现有的概念测量......

QC七大手法实战训练广州：2026年08月03日

一、层别法何谓层别法为何要用层别法层别角度和注意事项二、查检表何谓查检表为何要用查检表查检表分类如何设计查检表如何设计查检表三、柏拉图何谓柏拉图为何要用柏拉图柏拉图之作法及应用四、直方图何谓直方图直方图的作法及应用五、特性要因图何谓特性要因图为何要用特性要因图如何作特性要因图六、推移图何谓推移图为何要用推移图推移图的作......

传统QC七大手法广州：2026年08月11日

生产、质量、技术部门主管及工程师（学员上课前可收集公司的质量问题，并在课堂上结合所学知识进行实际练习）课程收益了解传统QC七大工具及在品质问题上的应用。学会在合适的场合用不同的方法对品质问题进行分析并采取相应的措施。课程大纲开场(30分钟)课程环境介绍课程安排第一模块分层法(50分钟)一、分层法的定义与特点二、掌握分......

SPC统计过程控制—倪小兵老师广州：2026年09月11日

生产过程的质量控制是保证产品质量的重要环节，稳定的生产过程会带来质量上的飞跃。统计过程控制图用于记录与质量有关的工序参数或不同时间的产品参数。工序能力指数可以用来表明工序可在多大程度上进行无差错生产。当今，ＳＰＣ管理技术及ＳＰＣ管理技术信息化系统的建立已经成为了企业节约成本、减少浪费、提高产品质量和获取更高收益的新的......

TQM全面质量管理高级培训班广州：2026年09月11日

第一部分质量管理基础一、一张图看看你公司的产品质量水平二、一个指标看你公司的质量管理水平三、贵公司质量管理处于什么水平四、质量发展的历史五、现代质量管理的新发展六、美国，日本质量管理的特点七、我国质量管理面临的新问题第二部分质量经济分析第一章：质量经济分析的基本概念一、质量经济分析的基本概念二、质量经济效益的构成第......

质量实战工具培训班-SPC 广州：2026年09月11日

质量工程师，量检具管理和使用人员，供应商管理工程师，售后质量工程师，研发的产品工程师，工艺工程师，采购工程师，销售工程师，市场开发工程师，生产的车间主任，车间工艺员等、生产班组长，生产线工人，检验员等。课程目标使企业的过程监控数据的质量提升使企业过程的监控更灵敏提高从业人员的技能水平，适应顾客的要求获得采购商对质量管理......

测量系统分析-MSA 广州：2026年09月28日

定义测量系统、理解测量系统变差及其来源；确定测量系统分析的范围、资源、人员需求，制订分析计划；具备基本的运算能力，以评价测量系统存在的偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性、准确度和精确度；通过测量系统分析，提高选用、维护和改进测量系统有效性的能力；满足ISO/TS16949和MSA手册等的要求课程大纲:第1章测量系统概......

FMEA失效模式与影响分析（新版）广州：2026年10月09日

透彻理解FMEA，明晰DFMEA和PFMEA、流程图和PFMEA、PFMEA和控制计划以及系统、子系统、部件、零件之间的相互关联，解决产品设计和过程设计可能出现的问题，在产品实现过程的前期确保失效模式得到考虑并实现失效的控制和预防；掌握FMEA新的一些技术细节，了解FMEA的类型及动态性。授课对象：开发/技术总监/......

质量控制培训内训课程

抽样检验GB/T2828-2003 主讲：刘老师

质量管理人员、质量主管、质量经理课程纲要一、抽样检验基本概念抽样检验的几大阶段基本名词与符号抽检的概念及分类全数（100%）检验抽样检验抽样计划的操作与特性曲线二、抽样检验的实务与抽样技巧随机抽样执行的原则抽样检验的程序及检查的实施随机抽样的方式GB/T2828-2003的各种名称抽样计划的转换规则三、计数值抽样检验调......

全面质量管理系统知识培训-研发质量主讲：夏老师

夏玉臣老师曾就职于两家知名外企，分别负责生产质量管理和研发质量管理，对于产品全生命周期的质量管理实践有着切身的体会。此外，夏老师还长期供职于多家知名企业，负责协调统筹包括质量改善在内的各种绩效改善活动和变革管理。工作之余，夏老师潜心修习全面质量管理和精益六西格玛领域系统的理论知识，先后获得中国质量协会六西格玛黑带认证、......

制造型企业QCC品管圈与PDCA循环实践主讲：侯老师

总经理/生产中高层主管/一线班组长/精益项目主导者/品质管理主管/品质经理【课程形式】专题讲授/互动问答/案例分析/视频分析/现场讨论【课程目标及效果】认知QCC的发展及作用能够运用QCC思路解决产品生产质量问题学会QC七大手法的灵活运用【课程纲要】第一部分：何谓QCC—品管圈（所谓“小集团&r......

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