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课程设计与开发—尚峰老师 广州:2026年10月14日
职业培训师、企业内部培训师、及专业培训课程开发人员课程收益:1、掌握ADDIE课程设计与开发的方法2、学习基于绩效改进或行为改变为出发的课程设计理论及方法3、掌握课程开发中课程五件套的撰写和制作课程大纲:一、培训正在改变1、培训在发生哪些改变(1)培训需求个性化(2)培训设计项目化(3)培训结果绩效化2、培训师角色在发......
以终为始-培训师课程设计技巧 广州:2026年10月16日
一、认知篇(Define)1、企业课程设计的重要性2、企业课程开发常见问题3、成人学习路径4、左右脑在学习中的工作原理5、企业课程开发的三理六则6、“传统”与“以终为始”课程开发的区别二、调研篇(Discovery)课前需求调研确定培训目的1、界定问题存在:1) 什么是问......
课程设计与开发—林若蓝老师 广州:2026年10月16日
【第一天上午】第一模块:选题1、知识管理与企业发展2、企业培训管理发展阶段3、课程体系建设4、课程体系建设的关键点:(1)什么是好的课程(2)哪些课程需要开发(3)开发方式的选择第二模块:命名1、名字决定了成功的一半2、根据内容属性命名3、根据课程受众的特征第三模块:建构逻辑大纲1、确定培训目标(1)理论与知识类内容的......
TTT进阶--培训课程设计 广州:2026年11月18日
第一天导入:本次课程的学习目标和学习规则第一模块:确认培训需求1.识别确认业务问题或绩效差距2.确认目标学员3.确认行为差距4.界定业务场景现场实做:拟写自备内容的培训需求表第二模块:设定学习目标1.撰写符合ABCD原则的学习目标2.根据学习目标制定评估方案现场实做:拟写自备内容的学习目标、评估方案第三模块:界定学习内......
高效团队建设与团队管理 上海:2026年11月17日
第一章.团队的基本概念1.什么是团队?2.团队和群体的区别3.团队误区4.高效团队的7个特征游戏与体会分享5.团队发展的阶段6.团队建设的方法引导员工职业心态培养与员工之间的信任和理解第二章.管理者在团队中的角色认知1.管理者在团队中的四种角色2.游戏-“带上帽子的经理”3.经理人的视角及员工的......
卓越团队发展研习营 上海:2026年11月20日
总经理、中高层管理人员、重新组建新团队的管理者、需要不断创新的管理者、需要提升团队绩效的团队管理者课程大纲:前言:卓越团队发展的根本1、团队运作核心公式2、让团队成就卓越的5大步骤第一部分:FZN发展体系—让团队快速成长模块一:让团队不断发展的核心模型1、让团队不断发展的三大要素2、FZN核心模型的应用3、......
