广州质量控制培训

广州质量控制培训公开课

TQM全面质量管理推行实务广州：2026年10月31日

制造型企业总经理、副总经理、运营总监、生产总监、厂长；负责企业生产运营的管理者及相关职能工程师课程大纲一、质量1.什么是质量质量意味着在没有人监（管）督的情况下仍能把事情做好。2.质量管理基本原则质量的定义即符合要求；质量系统的核心在于预防；工作标准是“零缺陷”；质量是用不符合要求的代价衡量的。......

VDA6.3 过程审核+VDA 6.5 产品审核广州：2026年11月02日

基本管理理念和管理要求讲解经典案例分享审核案例练习内审员考试课程对象ISO/TS16949审核员、第二方审核员、管理者代表、技术总监、质量经理、采购经理、产品设计师、工艺设计师、质量工程师、SQE、内审员等。课程大纲：一、VDA6.3过程审核1．过程审核（VDA6.3）概述2．体系审核、过程审核和产品审核的关系3．过程......

FMEA失效模式与影响分析（新版）广州：2026年11月06日

透彻理解FMEA，明晰DFMEA和PFMEA、流程图和PFMEA、PFMEA和控制计划以及系统、子系统、部件、零件之间的相互关联，解决产品设计和过程设计可能出现的问题，在产品实现过程的前期确保失效模式得到考虑并实现失效的控制和预防；掌握FMEA新的一些技术细节，了解FMEA的类型及动态性。授课对象：开发/技术总监/......

实验设计DOE培训班广州：2026年11月06日

学员上课须知：请带来你认为工作中最难解决的问题，最好能够提供翔实的数据来上课最好，请把你的主要工艺过程的关键参数，需要优化的工艺过程告诉我们，我们现场提供实际解决方案！课程大纲第A部分：精益六西格玛管理概论1、DMAIC方法论2、基本统计3、多变量分析4、方差分析5、回归分析6、DOE在精益六西格玛项目中的应用DOE概......

TQM全面质量管理高级培训班广州：2026年11月20日

企业质量及生产管理人员课程大纲第一部分质量管理基础一、一张图看看你公司的产品质量水平二、一个指标看你公司的质量管理水平三、贵公司质量管理处于什么水平四、质量发展的历史五、现代质量管理的新发展六、美国，日本质量管理的特点七、我国质量管理面临的新问题第二部分质量经济分析第一章：质量经济分析的基本概念一、质量经济分析的基......

制造业精益成本管理实务广州：2026年11月21日

现代企业面对瞬息万变的市场环境，既要求得生存，更要求得长期成长和发展，削减成本就成了一个企业面临的永恒主题，目前，许多中小企业只注意生产过程的成本控制，而忽视设计研发、供应过程和销售过程的成本控制；只注意投产后的成本控制，忽视投产前产品设计及生产要素合理组织的成本控制；缺乏经营控制，忽略了成本管理的事前预测和管理决策，......

质量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 广州：2026年12月07日

企业内开发、质量、营运副总生产（制造）部经理、主管、工程师质量管理部经理、主管、工程师开发部经理、主管、工程师技术部经理、主管、工程师及生产部班组长课程大纲第一天一、APQP概述和策划和项目确定APQP概述；APQP的职责范围；APQP的基本原则；APQP的五个过程。产品/过程标杆数据产品可靠性研究初始材料清单初始过程......

全面品质管理实务佛山：2026年11月21日

一、品质管理概念导入1、如何识别客户品质需求,并转变成品质标准2、品质管理的基本原则与行为准则二、品质标准建立1、建立来料、制程、成品检验规范2、制定标准检验最有效的载体三、品质流程梳理与控制点安排1、来料检验流程与IQC设置2、制程检验规范与IPQC设置3、成品检验规范与OQC/QA设置4、品质工程与QE设置5、正常......

质量控制培训内训课程

制造型企业QCC品管圈与PDCA循环实践主讲：侯老师

总经理/生产中高层主管/一线班组长/精益项目主导者/品质管理主管/品质经理【课程形式】专题讲授/互动问答/案例分析/视频分析/现场讨论【课程目标及效果】认知QCC的发展及作用能够运用QCC思路解决产品生产质量问题学会QC七大手法的灵活运用【课程纲要】第一部分：何谓QCC—品管圈（所谓“小集团&r......

DFMEA潜在设计失效模式和后果分析主讲：王老师

如何做到真正的降低风险？如何做到真正的预防？如何做到有效的持续改善？三星手机爆炸、大众尾气造假、三鹿奶粉事件、疫苗造假、服装业库存危机、医疗器械不规范等，风险无处不在，风险无时不在，风险发生的频率越来越高、影响程度越来越大，甚至会造成企业的灭鼎之灾。作为企业的管理者您知道如何识别风险、分析风险并在此基础上有效管理风险以......

测量系统分析MSA 与统计过程控制SPC从原理到实战运用主讲：俞老师

1.企业质量专职工作者(重点学习对象)；2.企业运营部门（包含但不限于研发设计、采购、生产、技术、物流、工程、HR部门等）负责人（总监、经理）、骨干业务人员、一线工作者、储备人才；3.领导层重点培养的其他储备人才；授课方式：讲师讲授+案例分析+分组游戏+角色扮演+沙盘体验+情景模拟+实操演练课程大纲一、统计学基础1.统......

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