深圳设备管理培训

深圳设备管理培训公开课

设备预防性维护与故障判断保全管理深圳：2026年11月06日

制造总监，生产/设备/工程部经理，生产/设备/工务主管，维修/工务工程师，维修班长及维修技师等企业设备管理和维修的人员。课程大纲：一、设备维修管理总论1、为什么要进行设备的状态监测；2、设备状态预知途径；3、预知预防维修的内容步骤；二、设备预防维修的综合管理1、设备的指标管理：综合效率、MTBF、MTTR2、设备的八大......

(TPM)全面生产设备维护高级研修班深圳：2026年11月07日

企业生产部.设备管理部经理/主管/工程师/现场班组长及相关中高阶管理人员以及对TPM推行感兴趣之人士等课程大纲：1、TPM概述a) TPM的起源、概念、特色b) TPM活动的目标c) 精益生产模式回顾d) TPM活动八大支柱e) TPM的组成部分（预防性维护和预见性维护）f)什么是预防性维护g)什么是预见性维护h)预防......

生产管理的利器—TPM全面生产设备保全实战训练深圳：2026年11月07日

第一章TPM全面改善实战第一节TPM全面改善在中国的成功实践一、企业推动TPM活动的困难二、TPM全面改善的定义三、TPM全面改善的的三大活动机制四、工厂改善的三大管理思想五、全面改善追求的目标和期待的成果第二章自主管理成就卓越现场第一节自主管理的意义一、保全活动的分类与自主管理二、自主管理活动的三大要素三、正确认识和......

工业互联网时代下的精细化设备维护管理（TPM）深圳：2026年11月07日

从精益生产经理、设备经理、工程经理等相关各部门经理、现场主管、班组长、设备维护及管理人员。课程大纲:第一部分：TPM活动的发展和TPM管理体系1、为什么要实施TPM2、认识 TPM3、TPM的起源及演进发展4、TPM精髓、活动内容、效果5、TPM和其他管理活动的区别6、如何推进TPM7、TPM的八大支柱课堂互动：5S......

设备固定资产管理实战训练深圳：2026年11月12日

第一章设备固定资产管理的主要内容及作用1、主要内容1．1 设备资产价值评估1．2 设备运行效率评估1．3 设备投入产出分析1．4 设备生命周期的的日常管理2、作用2．1 设备投资回报效益提升2．2 企业管理水平提升2．3 为企业可持续健康发展打基础2．4、案例说明与分析第二章设备固定资产管理成效考核指标及说明1、设......

智能设备数字化管理能力与预防性维修深圳：2026年11月12日

企业内部生产设备管理的管理人员（工程设备总经理，生产经理, 设备经理; 生产主管设备主管领班和班组长; 设备工程师和维护员等以及公司生产部门各级相关人员）。课程大纲：设备技能训练篇一能力“与时俱进” - 如何提升现场设备相关人员的技能设备通用管理七项技能设备人员计划保全八项专业技能生产人员......

液压系统维护与故障诊断实用技术深圳：2026年11月15日

1.有一定液压系统维护维修实际经验的维修骨干；2.负责液压系统的维修工程师；3.企业维修管理人员及设备维修主管；4.各职业院校主管机电类校长、系主任、教研室主任、专业带头人、实训中心主任及骨干教师、校企合作主管部门领导及成员等。培训内容（一）液压系统及维修概论1.液压系统的工作原理与技术特点2.液压系统在各领域的广泛......

设备点检规范化与设备现场维护+京西重工参观深圳：2026年11月19日

设备专业管理概论篇（第一天上午）第一章. 设备管理理念与相关体系介绍一设备管理的定义与范畴概念范畴技术分工管理流程二设备监控与故障诊断监控/诊断体系的建立与主要因素体系运行效果与异常分析三设备管理的指标体系四维修的参数体系五设备前期管理与工程监理六设备周期费用(LCC)七寿命周期利润(LCP)与......

设备管理培训内训课程

精益生产之TPM全面生产管理主讲：坚老师

TPM全面生产管理是快速提升生产竞争力的利器，TPM是推行精益生产的重要工具。TPM全面生产管理能够帮助企业快速提升设备综合效率、提高生产效率、提高产品品质、降低生产成本。TPM全面生产管理能够改善员工精神面貌，吸引一流的人才，缔造一流的企业。学员收获：掌握TPM之根因、理念掌握TPM之知识、方法掌握TPM之提升之路、......

《全员设备管理与维护---TPM》主讲：陈老师

随着生活水平不断改善和科技的不断发展，客户需求越来越多样化，个性化，这样必然会导致订单需求越来越趋向“多品种小批量”。多品种小批量的订单也一定会给生产造成生产线或设备频繁切换。我们要面对现实，市场与人类需求的趋势我们个人的力量不能改变它，但是我们完全可以改变自已来适应市场需求。如何改变？《全员设......

核电站热工仪表检修主讲：罗老师

（在实际工作中专业人员能够……）培训后学员能够运用学到的知识列举具体热工测量系统的组成；培训后学员到现场后能够对热工测量系统的误差进行分析和诊断；培训后员工能够在离线情况下在实验室对常用热工仪表进行调校工作。总体教学目标（经过培训后学员能够……）能够列举具体热工测......

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