深圳员工激励培训

深圳员工激励培训公开课

心理学在员工激励和团队管理中的应用 深圳：2026年11月05日

掌握三阶段洞察法-破解员工行为背后的心理密码；能够运用洞察和心理沟通四步法转化和激励员工的负面情绪和行为；懂得员工工作激情的来源——内在心理动力的“飞机”模型图；能够根据对员工的心理洞察更精准的使用相应的激励方法和策略学会评估与使用“三角色法”扭转......

如何构建企业有效的人才激励机制与约束机制 深圳：2026年11月06日

一、概论篇1、什么是人才机制？2、人才激励机制的主要内容3、人才约束机制的主要内容4、人才激励机制与约束机制关系5、委托代理理论概述6、人力资本理论概述7、现代企业为什么需要实施人才激励机制与约束机制？二、如何安排企业的人才激励机制？1、激励机制的一些主要模式2、激励机制方案设计的基本原则3、案例企业的选择与激励的动因......

绩效激励班：构建导向组织活力的评价激励体系 深圳：2026年11月06日

董事长、总经理、副总经理、各业务主管、HRD、绩效主管、薪酬主管等。课程大纲：第一部分：从战略到绩效的全流程，不能支撑战略经营的绩效是无效的从战略到绩效的全流程从战略到执行DSTE,让绩效有来源有去向绩效管理流程什么是标杆企业认可的绩效什么是责任结果导向以客户为中心是绩效来源第二部分：通过责任中心制承接和分解战略经营责......

中高层经理全面管理技能实战训练 深圳：2026年11月13日

全面、系统的学习管理的全过程，统一观念、达成共识、激发活力；良好的处理与上级、下属、其它部门之间的协同合作关系，处理好工作与人际关系，最大限度地发挥综合实力；深入理解领导的管理魅力，快速提高下属的能力，更好的完成工作目标；学会应用主要的管理工具（头脑风暴、SWOT、PDCA、SMART）；建设高绩效的管理团队、积极、高......

非物质激励—心理学在员工激励中的应用 深圳：2026年11月20日

渴望提升自身情商、追求高效工作与和谐生活的职场管理人士课程大纲前言：人类的心理活动特点1、员工思考和行动背后的动力2、人的基本需求：爱、归属感和价值感【视频案例分析与讨论：新生代员工怎么了？】一、基于个体心理学的人性化管理智慧前言：1）性格分析在管理中的应用理解并尊重自己与他人的思维和行为模式差异发展与生俱来的才干，修......

如何成为优秀的部门经理、主管 深圳：2026年11月21日

企业发展强大，管理干部至关重要，管理团队是企业的骨架，有一批优秀管理者，企业的发展壮大才会有保证。在多年与企业接触的过程中发现，虽然很多企业的管理整体上有进步，但许多企业在战略落地的最后一公里，往往存在落地不彻底，执行不到位而影响企业战略目标实现的情形，而最后一公里通常是中基层管理者的阵地。很多管理者从专业晋升而来，专......

管理赋能：新任经理&中层MTP全面管理思维核心技能提升 深圳：2026年11月26日

从业务/技术到管理的管理新人，能把管理职责正常担当起来。在岗的中层管理者，系统梳理管理知识，提升和改善管理效率。遇到新问题的中层管理者，理清思路，找到解决新问题的方法。第一天：管理认知与角色认知；目标管理，工作闭环管理实战方法；时间管理和会议管理方法。第二天：跨部门协同三大策略及工作方法；协同推进各阶段沟通方法；问题分......

管理者成长地图：员工激励与部属培育 深圳：2026年11月27日

管理人员课程大纲第一单元 管理者的角色认知与职责(1.5H)1．管理者的角色与职责2．不同管理者在组织管理中的位置3．管理者在组织中应具备的执行力4．管理者应具备的技能要求和价值观5．管理者的工作心态与工作的责任感6．组织管理的五项原则第二单元 人本管理的激励理论及其应用(2.5H)1．改善员工行为2．掌握员工需求3．......

员工激励培训内训课程

职场情绪管理 主讲：张老师

了解中国人对情绪的态度情绪对个人成长的影响作用情绪管理的等级与情商情绪管理的步骤情绪变化的起因分析“情绪负债”的产生与摆脱利用人类独有天赋进行重新的选择有效将坏情绪与自己分割开掌握自我心态对话来调整情绪掌握正确的职业心态有效掌握了解他人情绪的技巧掌握影响和改变他人情绪的方法 课程内容：一、 情......

团队激励实战工作坊——项目经理如何做好激励？ 主讲：李老师

你的项目中是否遇到过这样的挑战？•团队成员上班磨洋工，不出活；•团队成员做事不主动，推一推、动一动，不推不动；•跨部门协作困难，相互推诿扯皮；•工资涨了，福利提了，可是团队成员的积极性并没有明显改观；•出了问题，团队成员对点名批评根本不在乎，对扣绩效也无所谓；&bull......

驱动力管理—员工留存与激励、新生代员工激励与管理 主讲：张老师

德勤最新的全球人力资本趋势调研显示， 在内外部环境充满变革的时代，管理者所面对的是一个新的领导情境——从层级制和“命令与控制”的思维模式，转向利用赋能型的团队网络打造企业的敏捷性的人才管理实践。要赋能，提升员工敬业度，必须激发人才的内动力。本课程基于“四阶驱动......

......更多内训课程