深圳课程设计培训

深圳课程设计培训公开课

课程设计与开发工作坊 深圳：2026年09月12日

第一部分：课程设计与开发流程——一门新课程是如何产生的？•课程设计与开发流程的四个关键步骤：•清楚课程背景：选择培训课题、分析课题背景、设定课程目标•课程逻辑结构：培训素材、结构框架、梳理内容逻辑•设计教学节奏：教学设计•输出教学课件：开发教学课......

量化成果—课程设计与开发 深圳：2026年10月16日

企业内部培训经理，专员，有 1-2 年授课经验的内训师课程收益此课程结束后，学员将能够：识别培训问题与管理问题；运用逻辑树工具，分析培训需求；设计课程培训目标；描述目标排序的原则；设计培训目标的结构；开发课程内容，包括案例，活动等；制作培训课程教学文件；课程大纲:第一单元 培训需求分析ISD 模型信息收集方法专家访谈法......

有用才有效：企业内训师场景化课程设计开发实战 深圳：2026年10月29日

企业专职、兼职内训师、企业中层管理者、业务骨干、企业培训管理者、要转型为内训师的员工课程收益：1. 掌握系统方法，解决“不会做”的问题。2. 获得实战成果，直接输出原型，现场完成5大核心成果。3. 提升教学能力，解决“讲不好”的问题。4. 转型为企业需要的内训师，满足企业......

课程设计与课程开发实战训练 深圳：2026年11月20日

学员将能够按照课程开发的流程，运用课程开发的工具，开发出课程的讲师手册，学员手册，课程设计大纲和案例资料等。课程对象：企业内部培训经理，专员，有1-2年授课经验的内训师课程目标此课程结束后，学员将能够：识别培训问题与管理问题；运用逻辑树工具，分析培训需求；设计课程培训目标；描述目标排序的原则；设计培训目标的结构；开发课......

听力保护与噪音控制 上海：2026年11月30日

第一天Part 1_课程内容简介 Intro to Course ProcessPart 2_噪声及其危害效应Noise Measurements and its EffectsPart 3_听力保护的基本原理Basic Principles of Hearing ConservationPart 4_噪声风险识别, ......

营销策略与战略升级 深圳：2026年09月12日

一、 互联网时代的变革与市场营销人员的变革1、【图片导入】：3G,4G营销市场场景，影射市场变化2、【图表解析】：竞争格局变化1) 【价值链条】：关系营销与产品营销的新价值链条【链条延伸】：共同体构建(让用户参与)：招商地产的用户作主，优惠给予。【链条延伸】：利益的贡献(交换模式)：今日广告与旅游景点的产品利益交换【链......