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中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班 南宁：2026年10月14日
各企事业单位负责人、各企业人力资源总监（经理）、行政总监（经理）、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员)，工会、企业法律顾问等培训主题：第1讲 一流的角色力目的：通过对（组织）管理的认知，强化管理者的角色意识、明白要做什么、如何做好1、管理的涵义：目的与目标......
新时期国企中高层管理者应具备的管理能力 南宁：2026年12月02日
国企中高层管理者、后备干部。培训内容导言：1.企业的核心竞争力到底是什么？2.企业中高层管理者的履职环境一、认识管理 认识领导1、领导与管理的差异是什么？2、中高层管理者的角色定位----研讨与总结：新时期国企中高层管理者的角色与使命3、工具介绍：中高层经营管理者知识结构与技能结构4、领导者的角色认知与领导者的行为风格......
新时期国企中高层管理者应具备的管理能力 桂林：2026年11月18日
导言：1.企业的核心竞争力到底是什么？2.企业中高层管理者的履职环境一、认识管理 认识领导1、领导与管理的差异是什么？2、中高层管理者的角色定位----研讨与总结：新时期国企中高层管理者的角色与使命3、工具介绍：中高层经营管理者知识结构与技能结构4、领导者的角色认知与领导者的行为风格5、管理行为风格与领导行为风格的主要......
部门经理（主管）沟通、协调与管理执行力提升实操 海口：2026年10月10日
●创造一个宽松环境，使应聘者展现真实的自我；●甄别应聘者与公司空缺岗位要求是否配备；●商谈应聘者加入的基本要求（含薪资福利）；●了解工资谈判的基本流程、技巧和方法；●能够从事一般性的招聘环节的工资谈判；●与应聘员工达成一个适当的工资额度。培训内容导言：从管理走向领导1.怎样干才算优秀的部门主管2.拥有权力是否拥有领导力......
MTP-中层管理人员核心管理能力 海口：2026年11月20日
MTP(英文全称Management Training Program ) — 管理能力培训最初源自于美国，是其为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系，是当今世界经典管理培训之一。该培训体系对于促进全球经济特别是欧美及日本经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。MTP为在企业管理阶层的管理能力提升提供......
新时期国企中高层管理者应具备的管理能力 海口：2026年12月09日
党的十九大召开以来，习近平总书记在多个重要场合针对选人用人工作发表过多次讲话，讲话提出了许多选人用人的新理念、新方法，要求我们各级政府、企事业单位要结合新形势、新任务、新情况、新问题，做好选人用人这个世界性难题的重要工作。国有企业作为中国社会经济的中坚力量，国有企业的干部选任工作好坏，直接关系着我国上百万亿国有资产的安......
次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 海口：2026年12月16日
数字化时代，如何了解Z世代的职场嗨点和痛点，提升团队参与感？数字化时代，如何调动Z世代团队员工工作动能，强化职场体验感？数字化时代，如何为Z世代搭建舞台、有效赋能，增强工作成就感？数字化时代，如何重新设计Z世代的培训和激励，加强组织归属感？适应对象：各级中高层管理者课程收益1.Z世代员工画像：让管理者清晰的了解Z世代员......
部门经理（主管）沟通、协调与管理执行力提升实操 贵阳：2026年10月10日
导言：从管理走向领导1.怎样干才算优秀的部门主管2.拥有权力是否拥有领导力3.传统管理手段为何难以替代领导力（一）、认准定位1.了解自己及本部门角色、认清谁是决定你命运的人2.提高策略眼光：区分“想做”和“能做”3.知悉本部门与其他部门的关系4.知悉本部门和其他部门的关系......
中层管理培训内训课程
目标管理与有效执行力 主讲：王老师
本课程广泛适用生产现场班组长、质量检验人员及检验班组长。课程内容导语-角色定位生产班组长的角色定位质量检测人员的角色定位目标管理概述什么是目标管理实现目标的关键因素执行、执行力概述什么是执行、执行力什么是管理中国企业执行不力的原因文化制度心态提高个人执行力、实现个人目标个人执行力状况及原因......
重培育——部属培育与辅导 主讲：李老师
一、认知部属培育案例讨论：忙碌的刘经理工具：寻找差距GAPS法1、管理者对部属培育的重要性解放自己最好的方式是部属培育管理者的产品是员工的行为最好的管理境界是无为而治2、部属培育的好处对部属的好处对管理者的好处对团队的好处3、促进部属主动学习教育+训练学习方法的选择4、影响学习转化的主要因素应用能力、应用动机、工作环境......
领导执行力—成为赋能高绩效的领导者 主讲：陈老师
本课程是一套系统性强、继续性高、结果导向的战略落地与绩效提升的方法论。本课程定位于中高层管理者从战略思考、目标分解、业务（任务）分析、阻碍识别、激发团队等方面提升领导执行力，推动战略落地，促进绩效提升。课程会导入531领导执行力构建模型，帮助学员在战略理解力、绩效思考力、团队领导力三个方面思考当前阻碍，设计解决方案。上......
