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中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班 南宁:2026年10月14日
1.掌握中坚干部的角色与职责内涵,发挥管理者应有的功能;2.强化自我管理意识,通过“习学”,提高管理的有效性;3.掌握做事的管理流程,把事做正确;4.掌握弹性领导模式,提升领导力;5.掌握带人的三大利器,提高团队成员的能力与意愿,增强团队作战能力。培训对象:各企事业单位负责人、各企业人力资源总监......
新晋升主管管理技巧提升实战训练营 海口:2026年08月28日
1.基层主管的角色转变1)分组建立与破冰游戏2)从业务转向管理 ,3)了解你担任职务的责任、权利和义务4)上司对您的期待5)部属们盼望的主管2.成功管理者应具备的良好习惯和态度1)迈向成功人生的基本理念2)动机、行为与习惯3)如何成为有影响力的人4)操之在我5)主动积极行为6)关注目标7)个人使命与远景8)双赢思维3.......
团队复制-团队凝聚力特训营 海口:2026年08月29日
团队凝聚力课程是一种体验式培训,它像一面镜子,从中反应对方的心态,使对方洞悉自己,并就表现的有效性给予直接的回应。会对对方及时调整形态,认清目标,以最佳状态去创造成果。团队凝聚力课程能够带出企业个人最好的表现,协助企业、个人增加利润,解决问题,提升业绩,使员工照出自身的盲点,并不断的改变自己、完善自己,开发个人潜力,激......
演好新角色:从基层到主管高级培训班 海口:2026年09月02日
即将被任命,或是刚上任不到半年的公司基层管理者企业培训主管/经理;课程大纲:一.适应改变,克服新岗位带来的各种困难1、主管这一角色的定位特点2、同上级一起明晰岗位的责任和任务3、找出并理解团队表现出的抵触,加以应对4、了解团队成员的想法二.进入主管角色1、初来乍到,认识团队2、以新的职务身份与团队接触3、收集员工的信息......
九型人格与团队建设 贵阳:2026年08月28日
九型人格学(Enneagram)是一个近年来倍受美国史丹福等国际著名大学MBA学员推崇并成为现今最热门的课程之一,近十几年来已风行欧美学术界及工商界.全球500强企业的管理阶层均有研习九型性格,并以此培训员工,建立团队,提高执行力。九型人格按照人们惯性的思维模式,情绪反应和行为习惯等性格特征、将人分为九种。它是一个易学......
中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班 贵阳:2026年10月15日
各企事业单位负责人、各企业人力资源总监(经理)、行政总监(经理)、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员),工会、企业法律顾问等培训主题:第1讲 一流的角色力目的:通过对(组织)管理的认知,强化管理者的角色意识、明白要做什么、如何做好1、管理的涵义:目的与目标......
高绩效执行体系设计:逃离管理黑洞,成为高效率、高效能管理者 贵阳:2026年10月17日
通过对近3000家企业调研发现,很多中高层都面临的问题——●付出大量的努力却看不到管理回报?●管理应该做什么,不应该做什么?●每天总是很忙,但却看不到效率提高?●明明知道团队出现了问题,为何总是找不到根源?●作为管理者,如何才能带领团队达成目标?●怎样才能教练下属不断进步?●如何了解自己、认知他......
新任管理者的管理技能提升 佛山:2026年09月11日
管理角色认知管理是什么?如何理解管理的目的和本质?中基层管理者的主要责任是什么?管理者需要具备哪些技能?团队管理者的角色认知?教练角色:帮助下属成长团建角色:塑造积极环境激励角色:点燃下属热情业绩责任人:对团队业绩负责HR开发者:选、用、育、留领导者角色:带好团队桥梁角色:承上启下,沟通协调工作与业绩管理工作管理检查清......
团队建设培训内训课程
跟着红军学组织建设 主讲:陈老师
在人们学习党史的过程中,总会发出类似的疑问:什么样的管理使红军具有强大的凝聚力和战斗力?红军的管理对企业管理产生了怎样重大影响?红军的成功之道对组织建设又有哪些重要影响?红军是如何做到人与事的高效合一的?《跟着红军学组织建设》是专注帮助广大企业管理干部结合学党史活动来提长组织能力的实用性课程。本课程一方面结合学党史活动......
提升管理技能之团队成员管理 主讲:俞老师
“成功是成功者的绊脚石”新经理做为英雄,获得职业生涯新机会后需要角色转变,将团队管理成为英雄团队。从专家到管理者的职责变化需要聚焦重点发生改变?完成团队任务和个人任务方法论有什么不同?如何发挥团队效能,是不是了解影响团队绩效的诸多因素?【课程收益】1.如何有效识别团队成员。2.掌握团队成员的有效......
中层管理者的团队协作 主讲:邓老师
开场:引导讨论·找痛点1、讨论问题:用四个角色方法结合《中层管理者的团队协作》培训主题,您工作中的困惑有哪些?2、具体要求:(1)各组找个有共性的一个典型案例,讨论如何解决。(2)各组请汇报员上台陈述案例和解决方法。第一部分:自我定位与团队协作一、团队协作中管理者角色认知1、管理的涵义2、领导和管理的区别......
