南宁团队建设培训

南宁团队建设培训公开课

中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班南宁：2026年10月14日

第1讲一流的角色力目的：通过对（组织）管理的认知，强化管理者的角色意识、明白要做什么、如何做好1、管理的涵义：目的与目标、经营资源、富有成果2、组织效能：四项原则与管理的基准3、角色力：期待、职责、义务、责任、角色定位4、管理者必备意识5、管理的核心与重点测试：我的管理水平第2讲从自我管理做起目的：自身有热度，才能......

MTP-中层管理人员核心管理能力海口：2026年11月20日

MTP(英文全称Management Training Program ) — 管理能力培训最初源自于美国，是其为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系，是当今世界经典管理培训之一。该培训体系对于促进全球经济特别是欧美及日本经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。MTP为在企业管理阶层的管理能力提升提供......

中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班贵阳：2026年10月15日

综合管理能力提升是在日本产业协会MTP课程的基础上，结合中国企业管理实际及多年来在企业的实务操作，将这些经验精心描述为适当的案例，并撷取多位大师的精华，以及最新的管理理论，精心设计而成。旨在使经由本课程训练的管理者在管理实践中迅速发展成为企业的中流砥柱。课程特色：1、实用，强调方法化而不是理论化，每个模块的内容都与管理......

高绩效执行体系设计：逃离管理黑洞，成为高效率、高效能管理者贵阳：2026年10月17日

认证证书（如需办理证书费用为800元/人）经培训通过考试合格后颁发人力资源和社会保障部《培训证书》（带国徽）。网上注册、官方网站查询,全国通用，根据《职业教育法》的规定，人力资源管理部门和用人单位可根据此证了解人员接受培训的情况，作为能力评价、考核、聘用和任职的重要依据。请学员准备身份证复印件一份，二寸证件照2张，提前......

中高层管理人员综合技能提升贵阳：2026年12月03日

各企业高管、各企业部门主管、中层经理等各类管理人员培训内容第一部分领导力认知与领导力素质模型一、什么原因使我们深陷管理黑洞？二、做事容易还是管人容易？三、角色决定任务，任务决定能力、习惯决定成败四、高效能人士的七个习惯五、管理过程中管理者的三大内伤1、推卸责任2、缺乏老板心态3、拒绝学习六、管理者的角色定位1、领袖2......

优秀管理者的4维管理力：自我管理、向下管理、横向管理、向上管理贵阳：2026年12月03日

企业中基层管理者、储备干部、核心骨干员工课程内容：模块一自我管理——从明星员工到优秀管理者1. 管理认知重塑管理的本质：通过他人完成目标的艺术中层管理者的三重角色定位：领导者、管理者、执行者管理者的核心责任：对业务结果负责，对员工成长负责员工与管理者的角色差异：从"自己做好&quo......

管理人员能力提升八项修炼佛山：2026年10月11日

（一）个人技能1、目标规划--如何制定部门战略地图；如何确定部门目标与规划；2、计划管理--如何编制年、月、周、日计划；如何管理下属的计划与实行；3、时间管理--如何高效的管理自己的时间；如何节约优化自己的时间；（二）人际技能1、高效沟通--支持性沟通的要点；积极有效的倾听；给予员工正面反馈的四大步骤；给予员工负面反馈......

中高层干部管理技能提升佛山：2026年10月13日

企业中层管理人员课程大纲第一部分：管理者的角色定位一．角色即人格１、管理情景视频模拟２、案例分析：为什么做了却得不到好的结果３、明相位，立德业二．管理者的6大误区三．中层主管的五大错位1、向上错位2、向下错位3、员工代表4、占山为王5、坐观其变四．中层主管的角色定位1、认清自己所处的环境2、上司的左膀右臂3、同事的支持......

团队建设培训内训课程

【赢在团队】课程提纲主讲：贾老师

1、建立正知正见，让员工懂得在企业中应该如何处理各种关系；2、让员工不仅仅是“知其然”更是懂得“其所以然”，明晰这些对自身事业提升的切实帮助，激发员工自身源动力；3、帮助管理人员掌握团队工具，提升工作效率，打造高效团队；4、提升员工幸福感，提升团队凝聚力和向心力，增加企业......

教练式领导力之高效团队主讲：高老师

工业时代，少数“聪明人”决策，其他“机器人”按照指令执行。复杂多变的移动互联时代，每位团队成员都是一朵“智慧云”，远比我们聪明，他们要更多的参与，而环境的复杂多变，组织也同样需要更多的集体智慧。没有参与就没有共识，没有共识就没有承诺，没有承诺就没有......

组织行为学（关彬）主讲：关老师

组织行为学是管理学在实际工作中应用比较广泛的管理学科。透过对个体行为的研究，对比群体行为的研究，深化领导行为的研究，从组织发展，管理发展和心里影响等角度深入组织管理可对于提高综合管理能力、管理艺术和技巧具有很大裨益。课程目标（Targets）1、透过学习，掌握组织行为学的核心内容2、透过学习，了解组织行为学理论与实际结......

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