南宁问题解决培训

南宁问题解决培训公开课

问题解决与创新 广州：2026年11月05日

中基层管理者、骨干员工、部门管理者等。课程大纲一、情景分析：解决问题的基础性思维流程1.有效思维流程概述2.基础性（快速）和结构性（复杂）流程3.比较流程4.培养能力模型5.持续改进二、情境判断：从大角度、多层次的分析中发现关键的问题1.关注的关键问题是什么？2.关注焦点可以区分、细化吗？3.在情境判断中排列解决问题的......

综合问题解决模式-DOE实验设计整合实战应用 广州：2026年11月20日

DOE实验设计在产品诞生的整个过程中扮演了非常重要的角色，它是提高产品质量，改善工艺流程，优化设计的重要工具。通过两天的课程，将通过对产品生成的各阶段的DOE应用，学习判别与选择不同的实验设计工具， 解决相应的问题，同时相关人员了解DOE在自己工作中可以帮到什么。通过我们六年的授课实践和不断研究，采用逻辑上的重整和合并......

FAST高效课程开发-基于问题解决的精品课程设计 广州：2026年11月21日

第一部分 Focus on Problems聚焦问题显价值说明：不是所有问题都能通过培训解决，培训能够解决的是人的问题，是关于员工会不会和能不能的问题，是解决由于人的知识、技能和态度方面的差距造成的企业绩效问题，培训能解决的我们称之为“培训影响域”。FAST模型的第一步“聚焦问题显价......

达案™ 结构式问题解决 广州：2026年11月22日

适用对象与场景在工作中遇到问题时，习惯性地用经验去解决，有时可以解决，有时反而浪费了时间在着手研究问题的时候，得到的信息千头万绪，不知道到该如何将它们一一厘清，找不到处理的方向和重点引发问题的原因好像找到了很多，但不知道应该用什么样的方法分析出问题的根本原因除了我们熟悉的解决方案外，是不是还存在其他可能？如何在不同的方......

项目管理实践-项目全过程控制管理 广州：2026年11月11日

公司职能部门经理、部长、主任、项目经理、基层主管等课程大纲：【第一天】第一章、项目管理框架与环境1.1概念1）管理学应用的常设条件2）什么是项目3）项目管理的哲学、策略4）什么是项目管理，学习线索1.2项目的管理环境1）项目生命期：阶段划分的正确方法2）项目的主要干系人及职责：项目经理的职业价值发起人的职责、探讨参与度......

需求预测和库存控制 上海：2026年11月05日

第一部分：预测管理一、预测管理和库存控制概述1.什么是供应链管理？2.需求预测的目标和价值3.需求预测的种类和层级4.库存控制的目标和价值5.需求预测、库存控制和供应链管理三者之间的关系6.构建预测管理体系的基本思路二、制定预测1.主观定性预测：供应市场的变化周期产品的生命周期和供应市场特征供应市场竞争形态供应市场变化......