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生产主管提升班——生产主管从“优秀”到“精益” 石家庄:2026年11月21日
企业生产经理、车间主任、工段长、班组长、生产管理人员,生产骨干课程大纲:模块一:班组长的作用模块二:班组建设模块三:班组日常管理模块四:生产现场管理1. 现场管理不良案例分析2. 如何规划现场、10S的作用3. 现场定置管理的案例图片学习4. 做好现场管理的六个方面5. 做好现场管理的原则、重心、要点模块五:生产管理&......
五型班组建设实务培训班 郑州:2026年11月07日
众多企业对班组长进行过管理知识和职业素养的培训,但大多没有得到期望的效果,究其原因,目前流行的班组长培训大多只强调“班组长个人能力的提升”,未从组织层面形成制度化的班组管理体系,结果导致企业基础管理水平薄弱,班组异常事故频繁发生。有些企业在班组管理和班组建设过程中,将班组建设做成了“......
金牌班组长至TWI一线班组长管理技能培训班 郑州:2026年11月08日
各企业生产厂长、生产主管、车间主任、班组长等生产现场各级主管;企业研发部、技术部、品管部、物流部等主管人员。课程大纲:第一单元 一线主管的工作职责一、一线主管在企业中的地位和作用二、公司对一线主管的要求三、一线主管的工作任务四、怎样的一线主管才算是一个好的一线主管五、如何成为一名优秀的一线主管六、 班组长一日工作全貌第......
TWI一线管理者人际沟通与领导力提升 北京:2026年10月29日
课程导入1.课程介绍,明确培训目标2.学员热身,建立学习小组一线主管领导力的塑造1.树立威信---领导力基础•案例讨论:为什么老张失去了威信•学员讨论:如何树立一线管理人员的威信?•案例讨论:管理者如何处理员工的小报告?•管理者针对员工言行三策略•管理者决策四维度&md......
生产一线主管管理技能提升 北京:2026年10月29日
1.掌握目标的分解与转换2.掌握根据不同场景变换管理行为3.真正掌握激励与沟通的方法4.用精益生产的思想的方法体系来解决现场管理的问题5.掌握标准化作业指导书的制作及完善6.掌握解决问题的工具与方法7.学会QIT的应用活动纲要第一模块:习惯一:目标与计划管理目标设定及管理过程PDCA及5W3H1S第二模块:习惯二:识人......
生产一线主管的管理技能提升 北京:2026年11月05日
* 生产经理、生产主任、车间负责人* 生产线负责人、班组长* 和生产活动相关的管理人员课程大纲:1.理解生产一线管理者的角色定位* 影响生产一线团队绩效的主要因素* 生产一线成功团队的条件* 生产一线管理者的价值* 公司对生产/运营各级管理者的预期2.在每天工作中激励团队成员行动,致力达成团队绩效目标* 有效编写交接班......
卓越班组长的七项修炼 北京:2026年11月06日
第一天 09:00-12:00破冰:课程总体介绍1 问候、建立共同语言2 课程总体结构的介绍3 学员相互认识教学方法:热身游戏,讲师讲解,学员分组,相互介绍主题:第一项修炼:一线主管的职责与角色目的:了解班组长的管理职责体系;熟悉班组长的角色特征,认识到班组长工作的艰巨性,学会发挥其影响力亲和力、控制力;理解班组长的素......
TWI一线主管赋能 “教 - 管 - 带” 能力全面提升 北京:2026年11月06日
制造型企业的一线主管(班组长、车间主任等)是生产现场的核心管理者,其能力直接关系到团队效率、质量控制和成本优化。然而,许多一线主管存在以下痛点:“教”不足:缺乏系统化的员工教导方法,新员工上手慢,操作错误频发;员工学习作业技能的时间太长;员工常常发生操作问题,引起品质、安全事故;看似都是老员工,......
班组长培训内训课程
赢在现场--班组长的一天 主讲:沈老师
生产制造型企业无论是战略、文化还是营销,最终是要靠最终的产品的产量和质量来证明自己、表达自己;而在这个过程中,最终起决定性作用的是生产环节。毛主席说过“最聪明、最可爱的人是一线的士兵!”怎么让我们广大的一线员工积极性、工作能力得到充分开发呢?毛主席又说“政治路线确定后,干部就是关键决......
班组绩效管理 主讲:贾老师
对企业来说,班组的绩效管理是企业经营计划实施的主体,直接关系到企业方针目标能否实现。关系到企业的成本,决定利润的变化。对市场销售、质量保证、合同履约、售后服务、货款回收等方面起着决定性的影响。班组是企业中基本作业单元,是企业内部基层的劳动和管理组织。班组是企业的细胞,班组的绩效管理是企业管理的基础,班组工作是企业一切工......
基层班组长领导力意识与能力建设 主讲:胡老师
1.帮助学员了解班组长应有的正确观念和心态、角色定位;2.帮助学员掌握有效授权、激励的技巧与方法;3.帮助学员找到指导和培育部属的有效方法;4.帮助学员掌握绩效面谈的方法与技巧;5.帮助学员提升人际领导力,掌握与下属沟通的方法和技巧。授课对象基层管理人员、班组长、核心团队成员授课方式大量的互动训练、小组PK、案例分享、......
