太原绩效管理培训

太原绩效管理培训公开课

薪酬体系建设与管理太原：2026年10月13日

模块一：人力资源管理模型人力资源模型与财务模型模块二：薪酬管理的位置1.首要的和关键的合同关系2.与其它人力资源管理工具结合模块三：薪酬管理工作目标1.建立薪酬设计制度2.建立合理的薪资管理制度3.合理支付薪酬4.进行成本测算5.分析企业竞争6.协调劳资关系模块四：薪酬管理工作准则模块五：薪资管理工作事项1.薪酬政策2......

绩效管理体系建立太原：2026年11月11日

1.树立对绩效管理体系的清晰认知，使学员在今后的工作考核中，尽量可以公平公正地评估员工的工作，调动员工的工作积极性2.通过绩效管理和评估的培训，使学员学会应用各种激励、沟通方式，使之成为日常工作中必备的职业习惯3.绩效管理是所有管理工作的核心，通过KPI及目标设定的练习，帮助学员掌握如何设定自己和下属的绩效目标，以便于......

OKR工作法与绩效管理管理体系高级研讨班太原：2026年11月26日

各企（事）业单位高层管理者、战略决策人、企业人力资源总监、经理等人力资源管理者、职能部门主管等管理工作人员。培训内容第一节OKR知识一、什么是OKR体系(一)OKR体系——为确保达成企业目标的关键结果分解与实施1.OKR 首先是沟通工具2.OKR是努力的方向和目标3.OKR必须可量化4.目标必须......

应对延迟退休与末等调整不胜任退出政策：企业多元化用工策略、劳动风险管理体系构建及薪酬绩效实践落地专题培训班呼和浩特：2026年09月15日

此次课程以实战落地为抓手，深入解析政策变动，精准把握政策适用范围，重点探讨企业运营的体系落地与优化策略。通过系统化的学习与实践指导，力求使学员能够全面掌握应对策略，有效提升管理效能与决策质量。主要着力解决以下问题：1. 深入解读当前劳动法律法规关于延迟退休等方面的最新规定；2. 深入解读末等调整不胜任退出机制的最新规定......

绩效管理与薪酬设计训练营呼和浩特：2026年11月12日

企业总经理、副总经理、事业部负责人、人力资源管理人员、薪酬绩效管理人员课程内容：第一讲：企业运营战略与绩效薪酬管理思考：我们所处行业的发展趋势及带来的管理变化？一、从提成模式看企业的经营管理策略1.传统提成模式的利与弊2.存量思维与增量思维3.放养管理与赛马管理4.绩效薪酬在企业经营管理中的价值(1)绩效薪酬是企业战......

咨询式绩效管理体系建设郑州：2026年11月20日

如果您问企业的人力资源管理人员，哪个模块最复杂而又最不容易见成效？答案肯定是员工绩效考核！如果您问企业的老总什么事情让他最头痛？肯定也是员工绩效管理。本课程是讲师多年人力资源咨询项目成功实施与推行的基础上，总结出的一套绩效体系的设计思路和操作方法。操作简便，效果显著。本课程通过阐述现代绩效管理的基本理论和概念，对绩效管......

绩效管理与薪酬设计训练营郑州：2026年12月03日

第一讲：企业运营战略与绩效薪酬管理思考：我们所处行业的发展趋势及带来的管理变化？一、从提成模式看企业的经营管理策略1.传统提成模式的利与弊2.存量思维与增量思维3.放养管理与赛马管理4.绩效薪酬在企业经营管理中的价值(1)绩效薪酬是企业战略实现的基础(2)市场化是绩效薪酬机制的趋势(3)绩效薪酬机制的难点与对策二、企......

薪酬体系建设与管理北京：2026年09月15日

发钱是企业的“大事件”不发钱大家没动力，多发钱大家讲条件！钱发早了没作用，钱发晚了副作用！钱发给张三，李四抱怨，发给李四大家抱怨！发钱的事，怎么就这么难！参加本课程，不但可以解决企业发钱的“大事件”，还能够让薪酬体系成为企业和员工最好的激励武器！课程收益：1. 掌握设......

绩效管理培训内训课程

建立与战略目标一致的绩效体系主讲：江老师

1.理解经理人和管理者在促进绩效提升方面的角色和责任；2.理解如何设定目标，使之既能产生希望达到的结果又具有可衡量性；3.理解如何与下属共同完成绩效评估；4.掌握绩效诊断技能并给出清晰反馈；5.掌握针对组织和个人的绩效和下属进行高效沟通所必要的访谈技能培训对象：企业各级管理者、一线经理、人力资源管理、组织发展专业人士培......

业绩才是硬道理主讲：胡老师

第一部分好心态才有好业绩1、我们的职业是？2、朋友，你到底在为谁工作？第二部分启动心灵扳机的六脉神剑1、要把顾客的利益放在首位2、信任是成交的基础3、拒绝=成功，没有拒绝，没有成功4、沟通感情少谈功利5、有多少付出就有多少回报6、实战篇——绝对成交，用心拿订单第三部分如何探寻顾客需求，摸清......

绩效管理体系设计主讲：陈老师

1、实操性。简单、实用、可操作性强，可以把课程的内容直接用于实际绩效管理工作。课程中有大量的工具和模板，可以拿来直接使用。2、确保学员掌握。课程教学采用最新的建构主义方法，过程中有一半以上的时间用于学员的小组讨论和演练，确保学员学会。【受益对象】企业主、人力资源负责人、各部门管理者【课程大纲】一绩效管理的基本概念1.......

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