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太原目标管理与绩效考核培训

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太原目标管理与绩效考核培训公开课

高效率目标管理与计划控制 北京:2026年10月13日

企业核心团队,核心储备管理人员,管理者, 管理担当。课程大纲:第一讲:目标管理实战技能一、执行要到位,目标必明确游戏互动:抢分比赛1.认清目标与目标意识2.目的和标准的准确内涵3.目标不清晰,执行无基础二、目标本质与特性1.什么是目标管理1)管理目标与对目标的管理2)表象目标与真实目标2.目标的两大核心目的1)激励2)......

目标绩效管理™(特价) 北京:2026年10月14日

带两个以上下属的管理者不适合没有下属的储备管理者及核心职员课程重在用目标管理这个工具推动绩效提升,是管理课不是人力资源技术课,所以不适合希望通过两天的学习去搭建自己组织的指标体系的学员课程大纲创建学习氛围&搭建课程框架(90min)破冰:讲师介绍与学员讨论案例分享:销售竞赛讲解:目标绩效管理模型—&......

卓越经理人的自我修炼与管理能力提升 北京:2026年10月30日

第一部分 管理者角色认知与定位(自我认知篇)1.管理者角色转变困难的三大原因2.从I型人到T型人:从业务骨干到管理者3.从T型人到S型人:从管理者到领导者4.管理者角色中的误区5.管理者四个关键角色定位a)管理者角色一:对上级是辅佐者b)管理者角色二:对平级是协作者c)管理者角色三:对下级是教练d)管理者角色四:对客户......

出色经理人的八项核心技能 北京:2026年11月07日

大中型企业部门经理、业务骨干,成长型企业总经理、副总经理、总监等课程内容:第一项技能:经理人的自我管理1) 管理者与骨干员工的区别2) 经理人的素养与才能的要求3) 成功经理的职责检查4) 经理人首先管理好自己才能更好的管理他人5) 经理人的角色认知6) 出色经理的4种角色第二项技能:团队建设技能1) 优秀的团队的特点......

目标与绩效管理:上承战略下接业务的全面绩效管理与AI赋能 北京:2026年11月09日

本课程以案例为驱动,涵盖战略解码、目标分解、指标设计、过程管理及反馈面谈等关键环节,并独创 AI 工具应用模块(如目标值智能测算、员工辅导方案生成等),帮助学员掌握“技术+管理”的双重能力,推动企业绩效管理从经验驱动向数据驱动转型。课程目标> 学习掌握绩效管理的基本概念> 学习了解 ......

《提升组织绩效:年度绩效考核、复盘与改进》 北京:2026年12月02日

员工绩效管理对企业绩效是至关重要的一环,传统的绩效管理对于经理而言是一堆无法逾越的纸上工作,对很多员工而言也是一年一次的过场,绩效管理欠缺激励性,没有起到企业绩效的引擎与保障。近几年来,原材料成本及人力成本的上升,及内外部环境的变化,让企业面临严峻的考验,做好绩效管理,打造企业的竞争优势势在必行如何让企业的战略落地,量......

管理好自己,领导好他人:管理干部的十把利器 北京:2026年12月10日

各级管理干部培训目标:如何规划和系统管理日常工作、提升会议管理能力,提高工作效率;了解如何委派工作、如何辅导员工与授权如何表扬与批评员工,如何调动员工积极性提升领导力和威信课程要点:一、说课:管理好自己,领导好他人1.课程缘起与目的2.课程内容与框架3.干部盘点与测评利器一:从I型到T型的华丽转身1.案例分析:戴安娜的......

6R目标与计划管理 济南:2026年11月14日

本课程从实际工作的角度分别从一个人的工作分析、目标与结果的统一、个人工作习惯、团队配合与资源整合以及个人工作行为塑造的角度,全方位的帮助学员在提升工作效率上汇总方法、建立思维理念,使工作合理流程化、工具化,有效帮助学员提升工作效率。解决在管理实务中出现的目标无法有效分解落地、计划和跟踪考核体系不完善,例会效率低下等问题......

目标管理与绩效考核培训内训课程

经营目标与绩效管理 主讲:杨老师

企业的存在都是有其经营目标的,企业的管理就是实现战略目标的过程,实现这个过程,就是一个完整的绩效管理循环过程。通过创造绩效实现企业经营目标的过程中,企业的高层和中层管理人员在管理工作中总是碰到这样那样的实践问题:在绩效设计管理中如何根据公司发展战略制定经营目标?如何将经营目标层层分解到各管理运营环节中去?如何以经营目标......

综合管理技能提升 主讲:秦老师

● 调动所有员工的积极性,实现个人目标、团队目标和组织目标● 建立有效的沟通平台,促进员工和经理间“一对一”的伙伴式沟通● 建立一种共同的语言和行动准则● 增强改善个人和组织绩效的愿望,并付诸于具体的行动● 提高管理人员的能力,使他们擅长进行工作指示、目标制定、教练辅导、绩效评估、积极聆听、有效......

改变路径:打造高效的行动系统 主讲:李老师

心理学家乔纳森-海特在其著作《象与骑象人》中,将人类的情感与理智,比作是大象和骑象人。骑象人希望走向自己的目的地,但大象往往却不听指挥,以至于我们无法实现目标。借用海特的比喻,在这个过程中如果想要最终实现目标,那么有一件事情就在所难免,这件事就是——改变!但是,【改变】又被普遍认为是一件很难的事......

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曾庆学老师

湖北民营经济研究院专家委员会首席专家,中国人力资源管理大奖评审专家,中国人力资源协会理事,北京大学高...

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林恩老师

名课堂特聘人力资源管理培训师,国内著名人力资源管理专家,国家注册管理咨询师,广东省人力资源协会专家组...

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二十年《财富》500强跨国企业高管经历,曾先后任职于惠普公司,戴尔公司等等,担任网络顾问,部门总经理...

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国际标杆管理学会认证专家、中国专家委员会委员、陈泓冰授权标杆管理讲师、全面质量管理专家; 中国质量管...