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AACTP国际注册培训师认证特训营(认证课) 北京:2026年11月18日
随着时代发展,许多在培训职位上工作过的人都非常清楚,现有的、传统的培训形式效果正在逐步减退;实践层面上,传统的培训往往只是纸上谈兵,却无法运用到实际工作中去解决真实存在的问题。面对此现象,无数培训管理者存在以下疑惑—如何使知识能够更快的转化与整合为个人绩效与组织绩效,让学员学以致用,解决实际问题?如何迅速打......
AACTP企业培训师国际认证特训营(TTT) 广州:2026年10月16日
1、3天2晚封闭式训练营学习,个性化辅导演练点评:训练营全程50%讲授,50%实战演练与分享。白天主讲老师授课演练点评,晚上辅导老师协助学员分组进行强化演练,学员既可在最短时间熟练掌握所学知识,又可通过行动学习掌握核心技能并顺利运用到日常讲授当中。2、模块化课程内容,步骤分解式授课方法:根据企业内部培训以及企业管理者的......
AACTP国际注册行动学习促动师认证 广州:2026年10月16日
第一模块:行动学习促动技术——提升企业竞争力的核心技术1.传统管理模式与培训模式的困境2.行动学习如何促进组织管理者能力与绩效双提升3.行动学习中的促动师与促动技术传统培训课堂与行动学习工作坊区别培训技巧与促动技术的区别培训师与促动师的区别4.行动学习中各种促动技术简介及案例分享GE与&ldqu......
AACTP国际注册培训师认证特训营 广州:2026年10月16日
课程设计篇了解基本课程设计原理,掌握半天/三小时课程设计的内容及逻辑框架。让学员具备课程研发的实力,能够独立设计专题培训课件。第一讲:课程选题1.企业为什么需要培训2.企业在传统培训模式下存在哪些困惑3.如何给培训定位 4.能力素质模型简述5.基于能力的培训体系 6.学习地图——培训体系大厦施工......
建造“未来世界”;项目管理实战能力提升 上海:2026年09月14日
组织内的中层管理者,核心骨干员工课程大纲:剧本内容-第一幕:破冰游戏1. 分发给各组任务卡牌2. 将五大过程组和十大知识领域进行对应,简单模拟未来世界项目的进行3. 游戏结束后,可以根据自己的意愿进行游戏角色的初步分配核心内容输出一:项目管理的组成一、项目管理的五大过程组1)启动过程组2)规划过程组3)执行过程组4)监......
行动学习——在解决真实问题中提升组织智慧 上海:2026年11月26日
团队领导者及以上,包括项目团队、职能部门、事业部、区域、公司、集团的领导者课程内容:第一模块:组织全生命周期发展下的不同焦点问题1.组织的成长阶段及各阶段的痛点问题;2.适应性问题Vs.技术性问题;3.适应性问题:行动学习是极佳的应对模式;第二模块:行动学习法精要1.什么是行动学习2.行动学习法的6大要素什么问题适合行......
