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昆明超市管理培训公开课

金牌店长执行力落地班 成都:2026年11月16日

模块一:PDCA闭环模型——推动目标达成的“发动机”一、为什么门店问题反复出现?1、所有问题都藏在“PDCA断环”里2、用PDCA闭环系统破解:执行力差、标准落地难、复购率低二、90%门店死在“开环管理”1、政策发了没追踪、......

AI实体店业绩增长破局班 成都:2026年11月17日

1、最大收获就是:别人教你一张网获客,我们“全域派”教你天地人网三网协同2、解决了门店中每天业务与管理不平衡的经营难题,预约制3、掌握了平台引流的最优打法:1+N天网模式4、掌握了活动拉新、火爆充值的兜底玩法5、掌握了社群运营私域激活的三大狠招6、解决了获客SOP与绩效考核KPI两张皮的难题7、......

AI实体店业绩增长破局班 海口:2026年11月17日

第一单元:破局思维-全域派天地人网获客一、你知道实体店老板的三座“大山”吗?1、天网山:没人知道我们!2、地网山:客户来了不消费!3、人网山:客户只来门店一次!二、终于找到了实体店老板苦难的根源1、内卷时代,你的门店还在靠一张网获客吗?2、天地人网全域派掌门人赠给你六个业绩下滑“急救......

连锁运营团队建设与管理实战班 广州:2026年11月07日

企业老板想做大,“后台”岗位职责不健全制约连锁扩张,如何建立科学的组织架构?企业老板想建设“后台”组织体系,但本地招不到理想的督导、企划、培训等人才?企业老板有实力不断开店,但是储备店长能力不足制约扩张,如何复制人才?企业运营部门功能健全了,门店执行却出现偏差,如何界定总......

全能督导六项技能实战班 广州:2026年11月07日

1、掌握运营区域市场的能力,强化区域对总部政策的执行,达成业绩目标。2、正确认识督导的角色管理,岗位职责,具备良好的工作心态。3、规范日常巡店流程,提升督导巡店的效率与解决问题的能力。4、学习用沟通的方式协调资源、解决阻碍门店业绩增长的各种老大难问题。5、学习吸引优质加盟商合作的实战开发招商方法与销售工具。6、提升督导......

金牌店长 广州:2026年11月23日

运营经理、区域经理、店长、督导、储备店长、资深导购等课程收益:掌握优秀店长的角色定位!掌握门店员工的心态管理与领导统筹、门店日常营运管理、团队组建、纪律执行、销售技巧、顾客关系管理、大单购物的维护,门店的业绩提升与竞争策略,梳理你在门店管理中的基本思路,让店长的管理经验总结成为企业独有的管理体系。课程有理论,更有实战的......

高毛利门店精细化管理实战班 广州:2026年12月01日

★刘晓亮:高毛利门店精细化管理实战班【课程时间】2013年8月22-23日 深圳 2013年9月17-18日 广州2013年10月29-30日 北京 2013年11月26-27日 上海【课程投资】3500元/人(含教材费、税费、午餐、上下午茶点)【授课方式】讲师讲授 + 视频演绎 + 案例研讨 +角色扮演 + 讲师点评......

区域经理目标推动破局班 广州:2026年12月03日

【区域经理】大区总监、区域经理、省级经理、城市经理、市场督导等都适合这个课程。【运营经理】运营经理管理8-10家店,与区域经理岗位职责是一样的。所以,运营部经理主管也适合。【运营总监】运营总监、分公司总、岗位职责与区域经理大部分是重叠的,所以,运营总监也适合这个课程。【老板股东】老板带领核心股东参训,同频落地效果好。企......

超市管理培训内训课程

商业零售企业的标杆管理 主讲:孟老师

一、标杆管理的应用内部标杆管理竞争标杆管理职能标杆管理流程标杆管理二、确认标杆管理的目标(对、比、学、杆、超)确定比较目标收集分析数据,确定标杆系统学习和改进评价与提高三、对标之中找差距(短板)创标之中赶一流确定绩效差距,明确优势、劣势剪刀流式工作流程造就目标计划的圆满完成责任层级法确保改进方案成功实施标准化的工作流程......

PINWORK——家居家纺终端陈列宝典 主讲:彩老师

PINWORK也叫立体针艺,20世纪50年代中期,发源于巴黎香谢丽舍大街,使用各种陈列针在不剪裁的情况下,将各类布料缠绕在橱窗模特身上,作出服装的特殊展示效果,是以精湛的技艺将所有素材表现得富有雕塑感,赋予观众极大得想象空间,从而将橱窗演译得极具魅力的一种创造性技术。课程收益:● 学习欧洲PINWORK立体针艺技巧,达......

《门店高效成交闭环管理》 主讲:刘老师

一、门店成交率不高,问题出在哪里?1、为什么同样的品牌同样的产品不同的人销售,销量相差数倍?2、影响门店成交效果的5大要素流程、话术、工具、动作、语气二、门店成交倍增的12大流程与对应的工具话术1、备——准备A、吸客氛围准备B、角色状态准备如何通过晨会提升团队士气与工作状态C、销售工具准备2、迎......

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