昆明员工激励培训

昆明员工激励培训公开课

次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励昆明：2026年11月25日

一、Z世代来袭——给传统管理者带来的灵魂思考1.灵魂一问：为什么和Z世代聊天，你总被诟为“话题终结者？2.灵魂二问：为什么越来越多的Z世代员工，会对团建Say No？3.灵魂三问：为什么Z世代新人对满堂灌的入职培训，集体躺平？4.灵魂四问：躺平、社恐、二次元背后，到底有什么样的心理需......

领导者的非物质激励成都：2026年10月08日

企业各部门中高层管理人员、项目管理负责人、部门骨干员工等。课程提纲：一、非物质激励1、什么是激励（1）激励成败的要素2、来自德鲁克的教导（1）确立目标、消除障碍（2）常见障碍分析与测评（3）把员工作为志愿者管理（4）发挥管理者的责任3、如何发挥内在激励（1）人力资源的管理者能做些什么-HRBP（2）正确分析员工的工作动......

次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励成都：2026年10月09日

数字化时代，如何了解Z世代的职场嗨点和痛点，提升团队参与感？数字化时代，如何调动Z世代团队员工工作动能，强化职场体验感？数字化时代，如何为Z世代搭建舞台、有效赋能，增强工作成就感？数字化时代，如何重新设计Z世代的培训和激励，加强组织归属感？适应对象：各级中高层管理者课程收益1.Z世代员工画像：让管理者清晰的了解Z世代员......

新生代年轻员工的激励—打造激情焕发的年轻员工成都：2026年10月15日

新生代大量涌入职场，带来了很多管理上的新问题和新挑战，很多管理者面对新生代感觉头痛和棘手：跟他们的沟通，怎么这么难欠缺自律，情绪波动过快，娇气，任性；欠缺责任心、时间观念，和吃苦耐劳意识个性突出，不服管，抵制/反对制度流程一旦工作成绩出色，就自我中心，甚至动不动撂挑子欠缺大局意识和长远眼光，没有团队精神总想多拿钱少干活......

中层制胜--中层主管管理能力提升培训技巧成都：2026年10月29日

1.明确中层干部的定位，承担应付的责任，发挥应有的价值2.感悟领导力，找到修炼个人领导力的途径和方法3.掌握必备的管理技能：部门平台设计、分析决策以及执行力提升的技能4.掌握必备的领导艺术：员工的激励、培育和团队精神的培养5.掌握必备的沟通协调技能和关键技巧培训对象各级中层管理课程大纲一、中层管理者的定位与角色认知1.......

突破管理瓶颈，打造高品质服务——物业项目运营管理与综合能力提升研修营成都：2026年12月11日

当前，物业服务企业在激烈的市场竞争中面临着一系列前所未有的挑战。一方面，房地产3.0时代，要求物业服务企业不仅要做“好物业”，还要提供“好服务”，以满足业主日趋多元化的需求和不断提高物业服务质量、不断提升物业服务水平的要求；另一方面，伴随着经济波动，物业服务企业客观上又面......

次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励重庆：2026年11月04日

各级中高层管理者课程收益1.Z世代员工画像：让管理者清晰的了解Z世代员工9大代际特征2.5个沟通模型：让管理者有效掌握5个和Z世代沟通的工具模型3.6个留存路径：量身定做适合Z世代员工的6个关键点留存路径4.3种非物质激励：有效运用3种非物质激励方式激励Z世代团队课程大纲一、Z世代来袭——给传统......

管心课：管理者必修心理资本课佛山：2026年10月18日

引言从刚性专业思维走向弹性管理思维第一部分管理者要了解的心理学1.1 人们对心理学的误解，什么才是真正的心理学？1.2 认知心理学：如何有效的学习1.3 认知心理学：具身认知1.4 大脑的强大自动纠错功能1.5 认知心理学《思考，快与慢》1.6 改变的两个维度：方向与动力第二部分认识人心，洞悉人性2.1 你应该掌......

员工激励培训内训课程

SpiritUP——目标实现的自我愿景激励主讲：李老师

全体销售人员课程方式：理论讲解+案例分析+视频教学+游戏感悟+小组讨论+学员撰写发表课程大纲导入：我要改变一、今天为什么要来？——我要改变！1. 变幻是生命中永恒的现象，是人生的定律！2. 离开舒适区，进入战斗区，万物改变，由我开始。视频播放：《飞屋环游记》二、扩大影响圈—&mdas......

有效授权与激励-刘书余主讲：刘老师

通过课程，认识新型管理角色的变化和职责；明白和掌握教练式管理的工作技巧，主动承担培养直接下属的职责；根据下属情况的不同，有针对性的管理和辅导下属的技巧，诊断员工的发展阶段和需求，并采取恰当的管理型态，做到针对下属的成长，采取不同的领导方式；与员工建立并肩合作、彼此影响的伙伴关系；5、运用有效的教练技巧辅导下属，以实现高......

新时代员工激励与动机管理主讲：王老师

改变思维：改变管理者固有的管理思维模式，让管理者意识到胡萝卜加大棒管理方式的局限性，帮助管理者找到驱动员工积极工作的方法和手段；提升能力：揭示动机与绩效的关系，洞悉不同员工的基本诉求，掌握动机的 1+9 模型，掌握管理行为选择的四个要点和打造 5 种团队类型的基本方法，增强管理行为的针对性，提升管理者处理复杂问题的能力......

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