重庆职业技能培训

重庆职业技能培训公开课

英为®：打开工作难题新思路重庆：2026年08月06日

创新可以发生在服务升级、产品设计、绩效改善中，也可以发生在组织战略、产业布局、流程再造中；可以是突破性、革命性的变革，也可以是持续的、改良性的进步。问题是怎么才能做到？怎么让员工有步骤有技巧地激发想法，并把想法落地，最终形成有价值的成果？你需要的不是抽象理论，或者花哨的把戏，而是切实可行的最佳实践方法。本课程提供行之有......

德博诺创新思维版权课：水平思考重庆：2026年08月07日

1、培养创新意识，开发潜能，激发创意；2、打破习惯性思维的局限和框架，寻找新的突破机会；3、应用集体智慧解决工作难题，寻找战略机遇；4、促进新产品研发、流程改进、营销及服务创新；5、转变消极想法为积极有价值的创意，将新创意转化为可实施的解决方案。邀请对象：中高层管理者、想要提升思考方式、工作效率、创造力的职场人士。课程......

Al+Office智能办公实战课重庆：2026年08月11日

构建AI认知，学会将DeepSeek等AI工具与办公软件的结合应用，实现高效办公。掌握AI驱动下的数据治理与分析技能，提升数据处理效率与数据分析智能化程度。借助AI结构化生产内容、创新文案、提升PPT制作效率，高质高效生产并输出内容。参会人员希望快速掌握 AI 应用技能，为数据处理与分析、结论输出等工作提质增效的财务人......

全脑思维创新与问题解决高级研修班重庆：2026年08月20日

1、了解全脑思维模型及思维偏好模式；2、掌握先进的全脑思维工具，帮助解决工作问题；3、学会用全脑思维来思考商业行为问题；4、学会用全脑思维分析和解决问题。培训对象各部门总监、经理、骨干员工等课程大纲一、创新思维与解决问题1、创新与智力的相关性（1）沃尔里奇的创新战略实施矩阵对企业创新的启发2、创新思维解决问题能力测试和......

高级PCB-EMC设计重庆：2026年08月21日

从事开发部门主管、EMC设计工程师、EMC整改工程师、EMC认证工程师、硬件开发工程师、PCB LAYOUT工程师、结构设计工程师、测试工程师、品管工程师，系统工程师。课程大纲(一) PCB EMC分析理论基础EMC测试与PCB EMC设计的关系PCB EMC设计必备理论(二) PCB的接地设计及浮地与隔离设计接地的意......

AI办公效能跃迁-AI大模型全场景落地实战与智能体构建重庆：2026年08月24日

AI 技术再次迭代：从 AI 大模型到 AI 智能体一.能力区分：AI 大模型 VS AI智能体1. AI 大模型：问答式内容生成，仅能完成点对点的问答任务2. AI 智能体：独立执行多项工作任务，能够完成整个工作流程二.企业 AI 落地发展：智能体在各行各业的落地应用案例【AI 办公工具】篇，赋能日常办公效能提升一.......

AI人工智能+办公效能提升训战营重庆：2026年09月10日

模块一：初识AI人工智能1. AI人工智能技术的起源：了解人工智能的发展背景，包括算法、计算能力和数据三个要素。2. AI人工智能技术的历程：从传统的符号主义智能到连接主义智能，再到深度学习，探讨AI人工智能技术的演变。3. AI人工智能技术的未来：预测AI人工智能技术发展趋势，如自主学习、跨领域融合等。4.目前主流的......

Dify智能体赋能职能部门效率提升重庆：2026年09月12日

一、场景精准，直击职能痛点聚焦人力、财务、审计三大高频职能领域，所有案例、实操内容均贴合企业真实办公场景，针对性解决招聘、审批、对账、风控等实际难题。二、低门槛上手，零代码也能做依托 Dify 零代码 / 低代码特性，无需编程基础，通过可视化拖拽、配置即可完成智能体搭建，普通职能员工也能快速掌握。三、全流程实战，边学边......

职业技能培训内训课程

学好用好《习近平治国理政》第三卷主讲：刘老师

《习近平谈治国理政》第三卷出版发行以来，在广大党员、干部、群众中引起强烈反响，迅速掀起学习热潮。本课程从《习近平谈治国理政》第三卷的背景、内容和意义三个方面学习《习近平谈治国理政》第三卷。【教学方式】案例式、互动式、经验分享【课程大纲】一、《习近平谈治国理政》第三卷的背景（一）坚实的历史基础习近平新时代中国特色社会主义......

舌尖上的智慧——教学语言表达的实用技术主讲：陈老师

1.训练全：涵括叙述语、讲解语、提问语、引导语、点评语、总结语等表达技术；2.情境真：采用企业真实课程作为语言训练材料，不读绕口令、不诵诗词；3.技术新：设问聚焦术、标识讲解术、手形结构术、ORID引导术等，让师生交流更具“我们感、现场感、发现感”。培训对象：企业专兼职培训师教学大纲：一、嗨，和......

职业化心态与思维训练主讲：赵老师

中国成长型企业或多或少存在以下一些问题：团队形象不佳，职业程度不够，工位就像个垃圾堆总有员工离职后，大量利用原有公司客户资源来牟取私利有的企业核心技术，被员工窃取后流传给竞争对手？员工不认真工作提升自我价值，而天天打听别人的薪水，愤愤不平？很多员工刚加入企业，不懂交换、随意任性、承受不了挫折？为什么一流公司培养出一流的......

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