重庆问题解决培训

重庆问题解决培训公开课

FAST高效课程开发-基于问题解决的精品课程设计 成都：2026年10月16日

骨干员工及内部讲师；有授课任务的技术骨干和一线经理人；有意担任公司内部兼职培训师的人员；企业培训师、培训经理、人力资源经理、产品经理；希望把外来的课程改造得适合公司实际需要的培训师课程大纲第一部分 Focus on Problems聚焦问题显价值说明：不是所有问题都能通过培训解决，培训能够解决的是人的问题，是关于员工会......

全脑思维创新与问题解决高级研修班 成都：2026年10月29日

1976年生理学家史培利发现人的大脑根据功能的差异分为左右半脑，但由于各种原因导致思考问题时总是偏向于某一个半脑，最终使我们的思维不完整，在解决问题的过程中不能全面思考。对于如何更有效地利用全脑，我们通常有这样的困惑——如何打破原有的固有思维？如何在解决问题时，全面思考问题？如何更有效地发......

易思维问题解决 武汉：2026年09月11日

一、问题解决心理学1、问题是如何产生的？2、界定问题的3要素3、问题是如何解决的？4、解决问题的3个标准二、左右脑在问题时的思考模式1、左脑功能及应用：理性脑2、右脑功能及应用：感性脑三、问题间错综复杂的关系1、问题的阴阳属性2、问题的五行生克关系四、易思维沙盘功能介绍1、易思维使用要点2、易子易卡的使用3、棋盘的介绍......

全脑思维创新与问题解决高级研修班 武汉：2026年11月06日

1、了解全脑思维模型及思维偏好模式；2、掌握先进的全脑思维工具，帮助解决工作问题；3、学会用全脑思维来思考商业行为问题；4、学会用全脑思维分析和解决问题。培训对象各部门总监、经理、骨干员工等课程大纲一、创新思维与解决问题1、创新与智力的相关性（1）沃尔里奇的创新战略实施矩阵对企业创新的启发2、创新思维解决问题能力测试和......

仪器设备校正与管理 上海：2026年09月14日

对量测设备进行校验，量规仪校体系中各种追溯性管理，以使量测仪器校正人员了解掌握各种仪器应备校正之方法、程序；如何有效落实量测仪器内、外部校验与管理；降低校验成本。课程大纲：第一章 仪器校验与管理1、 基本概念介绍2、 仪器管理概述----如何建立仪校管理系统A）量测设备管理的目的B）管理组织C）建立仪器设备管制系统：编......

有效的应收账款管理——信用控制 北京：2026年09月28日

第 1 天 应收账款实用催收技巧一、应收账款管理现状中国企业应收账款现状应收账款回收绩效不良的原因分析赊销拖欠现象日渐严重的原因分析经营中的“信用环”论逾期应收账款的“冰山”原理二、应收账款逾期拖欠的防范措施客户背景的有效调查合同付款条款的设计收账激励机制的设计应收账款账......