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公众演说与魅力表达 重庆:2026年10月08日
企业中高层管理人员课程大纲一、学习《公众演说与魅力表达》的目的1、倍增的概念:外交的手段、影响力的提升2、案例:演说在企业中如何落地和产生效益二、演讲的台风塑造1、演说的“唱、念、坐、打”2、台风塑造、气场塑造、吸引力塑造3、实操:现场训练台风三、基本功修炼1、个人魅力的五个一2、演讲的一颗心3......
强化跨部门管理能力 重庆:2026年10月19日
* 跨部门流程的管理人员课程大纲1.作为战略家* 全局地理解跨部门管理可以满足的各种需求* 在哪些地方,跨部门管理可与其它类型的管理形式有机结合* 定位好跨部门管理中自己的角色* 明确在当前的工作背景中,自己作为跨职能管理的经理,能带来什么附加值* 确立策略,以向不同的利益攸关者靠近2.作为领导者* 理解其他人可能会如......
结构思考力-思考清晰、表达有力、工作高效【特价】 重庆:2026年10月22日
一.课程导入:结构思考力改善思考结构,更接近事物本质 (第一天)1. 思考结构决定人的行为,且需要不断完善1.1.思考结构决定人的思考、决策和行为1.2.思考结构存在偏差和歪曲需要不断完善练习 1:运用结构的方法解决问题2. 三层次模型——完善思考结构的科学思维2.1.理解:接收信息、并解析其结......
次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 重庆:2026年11月04日
各级中高层管理者课程收益1.Z世代员工画像:让管理者清晰的了解Z世代员工9大代际特征2.5个沟通模型:让管理者有效掌握5个和Z世代沟通的工具模型3.6个留存路径:量身定做适合Z世代员工的6个关键点留存路径4.3种非物质激励:有效运用3种非物质激励方式激励Z世代团队课程大纲一、Z世代来袭——给传统......
以产品创新为核心项目全流程管理 广州:2026年11月13日
课前调研:(提前一周)1、电话访谈:进行课程目标和授课方法的确定。2、案例筛选:选择OEM项目和自有品牌产品项目,至少各一个,进行课堂分析实战。引入:项目管理的基本概念——五大过程组、十大管理领域第一讲:产品及需求定义——项目范围管理一、正确认识产品1.产品的定义2.产品......
事故调查和根本原因分析及行为安全观察 北京:2026年12月03日
第一天一、课程说明1.课程介绍2.学习目标与学员期望二、事故的预防和危害识别1.事故定义2.事故对公司业务活动的影响3.事故的金字塔原理4.危害的识别5.工作现场的不安全的行为和不安全的环境/ 条件的识别三、事故的调查过程1.事故发生后所应采取的措施2.事故调查的过程- 面谈的技巧- 证据的收集3.如何确定事故的关键因......
