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贵阳班组长培训公开课

五型班组建设实务培训班 贵阳:2026年07月31日

第一部分 从优秀走向卓越——认识“五型”班组1.当前班组管理面临的挑战和机遇2.创建“五型”班组的基本内容及指导思想3.现代企业对班组长的素质要求第二部分、学习工作化、工作学习化——“学习型”班组创建......

五型班组构建与班组精细化管理 重庆:2026年07月31日

五型班组构建(制度│机制│平台)一、班组管理现状1、生产技术型2、盲目执行型3、劳动模范型4、哥儿义气型5、班组长的转型:从技术走向管理二、班组建设的1个中心及2项基本1、以全员自主管理为中心2、标准作业(案例分析)3、自主改善(案例分析)4、系统管理案例(40例)实战分析5、案例:李主管一天为什么忙?三、班组建设的3......

工业4.0与中国制造2025背景下的精益生产与班组管理培训班 重庆:2026年08月27日

模块一 工业4.0时代变革创新的新商业逻辑1. 管理视频:颠覆的世界,你准备好了吗?2. 未来十年,制造业到底拼什么?3. 案例分析:诺基亚到底死在哪里?4. 创新者的窘境与困惑5. 制造业挑战与趋势6.海尔,是成功企业,还是时代企业?7. 新常态的基本特征8. 新常态的新商业逻辑9. 习大大的互联网思维10. 李克强......

杰出班组长管理技能提升训练营 重庆:2026年08月31日

理解班组长自我管理对于管理的意义,理解班组长对下对上应承担的管理职责与角色要求;掌握沟通核心技术,提高对上对下管理沟通效率;掌握员工培育的思路与相关技术,有计划地开展员工培育工作;理解激励的基本原理,掌握基于不同需求的团队激励的方法;掌握现场管理的工具和技能,提升发现问题、分析问题、解决问题的能力;掌握识别不同下属成熟......

生产效率,如何进行精益生产&5S现场改善&车间班组技能 重庆:2026年08月31日

公司经营管理者、工厂总经理、副总经理、生产经理、厂长、工厂经理、采购与物流经理、项目经理、工业工程师、物流工程师、精益生产工程师、提案改善委员会成员,工厂或车间主任、班组长、拉长、储备干部、工段长等现场管理人员。课程大纲:第一天上午授课内容:《完美执行:高效生产作业计划制定与执行》第一部分 应对突发需求的生产插单管理第......

金牌班组长管理技能与综合素质提升 重庆:2026年09月11日

清晰了解一线干部自我角色认知与新思维,树立积极主动的职业心态;革新观念,学习班组长必备的全局观和前瞻性思维;树立开放的沟通心态,掌握有效的沟通技巧,进行良好的沟通,提高员工积极性与主动性;掌握新员工的教导技能,能够快速胜任岗位工作;获得管理的基本理念,掌握激励技巧、留住员工、激发团队精神,提高团队凝聚力;一线线管理干部......

数字化时代国有企业班组长综合素养能力提升专题培训班 重庆:2026年09月16日

各有关单位的主管领导;党群工作部、人力资源部、工会、生产管理部、单位各级班组长和后备人员、站队长、工段长、生产主管、车间主任等业务骨干人员。课程大纲第一单元基础筑牢——政策党建 + 安全合规 + 数字化落地(一)政策落地与党建融合1.新时代国企班组长政策要求与角色定位;2.《产业工人队伍建设改革......

一线班组长七大沟通情景与实战训练 重庆:2026年10月19日

第一章 沟通的概论:沟通在班组长工作中的作用和价值1、沟通的定义2、沟通的渠道3、一线管理者为什么要提升自身的沟通的能力?案例:沟通不当引发的血案!!!!4、沟通的管理效应:沟通位差效应、雷鲍夫法则5、沟通的行为与比例:听、说、读、写6、你会“倾听”吗?倾听测试:模拟一个工作场景,让学员扮演班组......

班组长培训内训课程

高效班组管理与班组建设实战 主讲:黄老师

实例:上10个案例的分析与讨论,让学员能立即掌握班组建设中的各种工具实用:上10次课堂的互动与分享,让学员能轻松解开班组建设中的各种困惑实操:上10种推行的方法与提案,让学员能有效熟悉班组建设中的各种规范实战:上10条现场的提问与解答,让学员能轻松获得班组建设中的各种技巧实效:高效的学以致用实用指导培训, 让学员能迅速......

生产一线主管赋能型车间班组管理技能修炼 主讲:刘老师

根据以上课题分析结果,《一线主管高绩效班组建设》课程大纲及重要知识点如下:第一天白天(一)一线主管高绩效班组建设——使命篇分组破冰什么是绩效?关于绩效内涵的三种意见供讨论结果+过程绩效影响因素有哪些?吉尔伯特绩效工程模型阐释案例:哈勃望远镜镜片事故带来的思考场域——决定现......

班组长能力提升训练 主讲:赵老师

安全工程师、安全员、生产主管、车间主任、现场班组长、领班等一线管理人员授课方式A.提问式授课,互动激励,应用扑克牌积分法,引发学员思考和参与B.经典案例,视频图示,游戏互动、角色扮演、小组讨论相结合,寓教于乐;课程大纲前言:班组长的角色认知引言:TWI简介与一汽合资八年,日本丰田为什么始终不肯说出的秘密什么是TWI为什......

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