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新时代企业人才培训体系搭建与年度培训计划制定 贵阳:2026年08月04日
第一讲:有的放矢—新时代培训管理者的认知定位1、培训部门在企业中的现实定位2、新时代培训管理者的五种角色3、培训解决的3W问题4、培训的战略作用5、如何提升培训的价值:6、企业培训的ADDIE流程第二讲:运筹帷幄—建立完善的培训需求分析系统1、基于培训需求分析的项目设计2、培训需求分析模型3、培......
降本增效,做能“燃”的培训—打造自驱动学习型组织与培训管理升级专题培训班 贵阳:2026年08月04日
1.培训管理人员、内训师、部门管理者。2.对学习型组织构建、培训管理升级有兴趣的资深员工。3. 其他希望提升个人及组织学习效能的相关人员。培训内容(一)从名企的学习型组织看学习文化与管理策略1. 名企案例分享:包括华为的新员工激励与导师制战略、IBM的“不浪费”和顶级培训资源战略、谷歌的标杆员工......
TTT培训—企业内训师实战训练营 贵阳:2026年08月19日
各企业人力资源总监、经理、,企业培训经理、主管,企业职业培训师、专兼职培训师,各部门负责人等相关人员参加。培训内容第一模块 :导入 培训师角色认知1、故事分享:相对竞争力;方法(TTT学习)大于努力2、摸底小测试:我是谁(本班学员水平评估)3、分析:讲师的四种风格4、视频赏析:培训师能力模型5、培训师的角色6、培训师注......
互联网+时代培训体系建设与培训管理实务 贵阳:2026年09月09日
各企事业单位;各分管企业的主管部门领导、中高层管理人员、人力资源总监、培训总监、培训经理、培训专员、课程开发人员、培训主管、想掌握标准课程开发技术的人、培训中心、职业技术学院、职业技师学院、内训师、培训师、专兼职讲师等企业相关培训负责人;各级国资委以及政府主管企业部门的负责人及相关人员。资格认证证书颁发:经培训考试合格......
TTT-培训师的培训 重庆:2026年08月12日
随着经济的飞速发展,与商业环境的快速变化,企业的员工人岗匹配会出现各种问题,例如,企业员工素质不高问题尤为突出,包括观念陈旧、知识老化、技能缺乏等,一句话,就是员工的素质与技能不能适应企业的快速发展需要。通过组织企业内部培训,全面提高员工的知识与技能水平,改变员工态度,提高企业的竞争能力,成为企业人才发展的有力保障。如......
TTT—内部讲师全面提升训练 重庆:2026年08月21日
随着人工智能技术的快速发展,企业培训正在经历从“人工讲授”到“智能赋能”的深刻变革。内训师不仅需要具备专业的课程开发与授课能力,更要掌握如何运用AI工具提升课程设计的科学性、教学过程的互动性以及学习成果的转化率。本课程以“AI+课程开发”为核心,以......
TTT-内部讲师授课技巧训练 重庆:2026年09月10日
随着企业规模和员工数量的增加,企业内部实施的培训在企业培训中逐渐占据越来越重要的地位和作用。然而,授课呈现直接影响着培训成果的转化效率。许多企业内部培训管理者对于如何系统地提升授课技巧仍深感困惑——如何认识企业内部培训师的角色、责任和作用?如何掌握成人学习的心理及有效方法?如何系统提升讲师的教学......
定位:基于培训需求的课程设计与开发 重庆:2026年09月11日
企业收益:1、培养优秀的内训师,推进企业内部的培训工作;2、设计与开发出推动业务的课程,助力企业的发展。岗位收益:1、重新梳理课程开发与设计的基本逻辑;2、掌握如何定位课程需求的方法;3、能够针对需求开发和设计课程,并将其呈现;4、掌握培训教学中经典教学手法及活动原理。课程特色1、提供大量案例讲解及实战演练,帮助学员在......
员工培训内训课程
培训内容开发 主讲:杨老师
人才发展对企业来说是核心竞争力,除了要有科学的培训体系外,还要对培训内容有深刻的把握和表达。培训内容开发也是培训落地最为关键的一步,也是闭环的关键。一家公司的培训内容沉淀也彰显了该公司人才发展的质量。本课程将课程开发的对标设置在商业角度,对于课程开发的逻辑、质量、交付等提出了高于企业要求的标准,从优势定位+价值需求+课......
行动学习——世界咖啡工作坊 主讲:曹老师
行动学习(Action Learning)是世界500强企业培养管理者的第一学习法,它是带着组织真实问题开始学习,学习的过程同步为组织解决问题。通用公司的的杰克·韦尔奇说:通用电器向全世界宣布行动学习是GE改变成“全球思想、快速转变组织”的主要策略。“群策群力&rdqu......
最佳实践萃取五步法 主讲:刘老师
越来越多的行业标杆开始从“向外学习”转向“内生学习”。“组织经验萃取”已经成为企业培训管理者和业务管理者必备的学习技术与绩效技术。如何运用经验萃取的思维模式和方法,让组织里优秀的经验沉淀,并快速复制,迅速提高员工效率和组织绩效。刘老师将整个萃取流程......
