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高效人士的时间管理 成都：2026年10月16日
01 认识时间管理一、关于时间管理1、时间有哪些特性2、时间管理的内涵3、时间管理的目的4、时间管理的价值5、找出时间管理的陷阱二、理解时间管理1、体会与珍惜时间的价值2、时间对人生与工作所产生的意义3、浪费时间的主要原因与分析4、妨碍时间管理的四个观念5、对时间的态度情绪VS时间思考VS时间人际VS时间课堂活动：游戏......
时间与压力管理 成都：2026年10月19日
任何希望通过更有效的管理时间来提高工作业绩的经理；其他管理人员课程收益:你是否发现自己超负荷工作？是否感觉忙碌到了极限，以致你都很难合理安排工作的顺序？是否每天都筋疲力尽却仍然无法完成自己的目标？请记住，你的每一分钟时间都对业务有着直接的影响。如果你对上述一个以上问题的回答是肯定的话，那么你要作出抉择，即如何有效使用和......
让效率倍增—工作计划与时间管理 广州：2026年10月16日
假如公司年初制定目标计划达成率为100%，结果到年终执行结果：公司高层完成80%，中层完成80%，基层完成80%，最后公司整体完成多少？答案是51.2%！这就是目标推行不力的严重后果！京东的刘强东，在一次会议上，刚刚宣布了公司的目标，就有一高管抗议目标太难无法完成，刘强东直接怒斥：公司请你来是要完成目标的，我想听到的是......
阿尔卑斯山时间管理法 广州：2026年10月30日
“阿尔卑斯山”时间管理办法是时间管理大师洛塔尔.丁.赛伟特在《把时间用在刀刃上》一书中提出的，因其五个步骤的首写字母连在一起刚好是“阿尔卑斯山”（ALPEN）的德语拼写而得名。本门课程通过场景化的教学，带领学员一步一步认识阿尔卑斯山时间管理法，并学会将其运用到工作中。有助......
时间管理与效能提升 广州：2026年11月19日
各部门管理干部、业务骨干、储备人才课程收益：1.帮助员工提升时间管理意识，掌握实用有效的时间管理技巧2.养成更好的时间规划、管理的习惯，建立高效组织3.全面了解目标管理的具体内容和实施步骤;掌握建立目标管理体系的方法;4.提高目标管理实施的有效性;通过目标设定和行动计划，让管理更有成效；5.培养韧性与成长心态，在面对挑......
时间与压力管理 广州：2026年12月01日
你是否发现自己超负荷工作？是否感觉忙碌到了极限，以致你都很难合理安排工作的顺序？是否每天都筋疲力尽却仍然无法完成自己的目标？请记住，你的每一分钟时间都对业务有着直接的影响。如果你对上述一个以上问题的回答是肯定的话，那么你要作出抉择，即如何有效使用和安排你的时间。本课程将帮您找到拖延和犹豫不决的原因，指出您浪费时间的地方......
高效能时间管理与工作效率提升训练 深圳：2026年10月10日
企业全体员工课程大纲课前预热破冰第一讲：第四代时间管理1. 四代时间管理理论2. 以价值观为导向的时间管理第二讲：明确目标1. 时间管理的方法框架2. 拟订目标的原则1）符合自己的价值观2）了解自己的现状3）制定目标的SMART原则第三讲：分清轻重缓急一、要事第一1. “大石头”理论2. 二八定......
高效能人士的时间管理 深圳：2026年10月16日
这个世界对于每个人来说最大的公平在于：每个人的一天都是24小时，一年都是365天。可是，最终有人利用同样的时间创造出了伟大的价值，而有的人，却一生忙而无效。就好像我们总会发现身边，有的人安排得秩序井然，从容不迫；却效率极高，创造很好的业绩，而有的人从早忙到晚，废寝忘食，却依然有忙不完的工作？为什么只做自己分内的工作，却......
时间管理培训内训课程
目标管理与时间管理 主讲：陈老师
管理者在日常管理活动中，经常出现以下现象：这个来电话，那个来请示、投诉；比谁都忙，到处救火，工作越做越多；计划赶不上变化或计划从未兑现过；对什么都不放心，每天忙于事务性工作；领导忙的要死，下属到点下班；工作抓不住重点，也没空去想何为重点；总无法说“不”，因此总要打乱时间计划…&he......
高效时间管理（李晓林） 主讲：李老师
第一讲 时间管理概述1、讨论：财富、健康、时间取舍选择，引入时间管理；2、时间管理定义及必要性；3、时间管理及利用现状；4、时间管理能力测试与讨论；5、时间管理内涵；6、时间管理三大观念；7、 时间管理发展与演变8、讨论：时间不够用的原因及耗时因素分析总结；第二讲 时间管理工具与技巧学员互动导入：时间管理工具技巧？一、......
时间管理--吴建民 主讲：吴老师
模块一 时间价值是多少？1、为何我们总在忙，但收效没有达到预期2、自我时间统计3、有价值的时间段有哪些4、很有价值的事情-心流体验5、日结果才是你的日价值，才能衡量你的日工资模块二 认识时间1、时间管理的概论2、时间的四大特征3、时间的基本特性4、时间管理的误区模块三 做时间的主人1、明确目标才能管好时间2、对你的目标......
