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向丰田学习:多品种少批量生产方式 成都:2026年11月03日
一项使生产周期压缩50%的生产技术一种让生产面积生产性提升30%的生产方式一项有效降低30%库存的有效手段一种令企业生产平衡率达到95%,从根本上解决频繁切换的生产方法一堂从根本上解决生产负责人困扰,挑战传统生产思维方式的培训:在产品品种越来越丰富,交货周期越来越短的市场环境之下,竞争越来越激烈。客户向制造企业施加了巨......
生产计划控制与作业管理 成都:2026年11月30日
1.生产物流计划与作业控制的基本理念* 企业在生产运营管理中面临的主要问题和挑战* 生产物流计划与作业控制体系架构2.需求预测与销售计划* 需求预测的主要定性与定量方法* 编制销售预测与销售计划的工作步骤3.生产规划* 生产规划的主要内容* 编制生产规划的主要依据* 编制生产规划的工作步骤4.主生产计划* 主生产计划的......
柔性生产计划与精益库存控制 重庆:2026年11月12日
1.了解和掌握生产管理系统原理,以市场需求为导向,制订合理的生产预测与生产计划2.协调内外部资源,更加有效地进行生产组织3.优化排产体系和流程,改善物流管理与车间现场控制4.提高生产系统的快速、柔性和敏捷化响应能力5.平衡外部顾客满意和内部成本控制,提高制造资源(人、机、物)利用效率课程对象总经理、副总经理、生产计划经......
智能制造趋势下的生产计排程与APS系统 重庆:2026年11月12日
一、挑战:智能制造与计划排程1.客观评估制造业智能化发展进程(精益、数据与组织)2.制造业发展趋势:智能制造和大数据下的大规模定制3.案例介绍:服装定制化生产与运营逻辑的变化4.如何建立高效的生产计划体系:5级计划体系简介5.课堂体验1:生产排程的困难之处6.APS的四大基本特征与功能简介7.典型智能工厂的系统架构:A......
生产计划与物料管理实战训练 郑州:2026年12月17日
生产计划工作是充分运用现有的制造资源,满足市场需求的管理过程;是连接销售需求和生产过程的桥梁。市场要求按期交付、老板要求低成本制造、生产过程中异常频发、生产现场要求平稳有序,在这样凌乱的生存环境中,生管人员要解决四大矛盾:1、市场的不确定性和生产需要稳定的矛盾。2、按订单的准时交付和追求设备稼动率的矛盾。3、降低成本和......
产销协同计划体系及物料控制 武汉:2026年11月04日
组织越来越多的产品线(尤其是客户定制化的产品)运作、越来越高的顾客准时交付的期望(尤其是项目类)、越来越好的库存周转率要求(降两金),这些都迫切需要我们建立一套精益供应链思维下的新型的产销协同的计划体系,从而把计划打造成工厂运营的指挥长,使工厂运行就像一场和谐的交响乐。本课程围绕精益和供应链思维以及全球著名的供应链书籍......
向丰田学习:多品种少批量生产方式 武汉:2026年11月30日
总经理,IE、持续改善经理,生产主管、生产经理、厂长、生产副总及有兴趣之人士。培训目标:通过全程模拟演练,系统的掌握多品种少批量生产方式在企业的收益及如何运用掌握丰田生产系统的核心---JIT的运作方法掌握多品种少批量生产方式的实施步骤与推行方法解决生产过程的常见疑难问题如:准时效货率低、库存日益增多、生产不均衡及人员......
柔性生产计划与排程管理 武汉:2026年12月02日
何时何况学习?计划没有变化快,销售订单或设计常变更;物料欠缺,或来料质量不良,引起生产线停机多品种小批量订单多,计划员感觉无从下手;无计划体系只有日排产,产品切换频繁,生产效率低;紧急插单多,加急完成,又不发货,库存一大堆。为什么学习此课程?通过两天课程,帮助学员正确理解生产计划体系和计划要素,以及生产计划的排程方法,......
生产计划培训内训课程
如何做好物料控制员 主讲:周老师
物料的科学管理和有效控制时现代企业管理中十分重要的环节,每一个成功的企业无不予以高度重视。近年来,物料控制员已成为制造业中非常热门的工作岗位。物料控制员是企业各项物料控制工作的实施者,其工作目标就是根据企业生产经营活动的需要,在适当的时间,以适当的数量与质量获得物料,并在生产过程中做到不断料、不待料、不呆料、不滞料、不......
CELL单元生产线设计与优化 主讲:郭老师
1、明确企业竞争战略与供应战略的关系2、明确为什么要进行单元线生产3、掌握精益生产中常用的几个概念4、掌握几种常用的生产线设置方法5、掌握单元生产线设计的三大步骤与常用工具方法6、掌握单元生产线运作要点与方法7、掌握生产线平衡提升的六步骤【工具/表单】P/Q与P/R表 / 标准工时表 / 产品要素表 / 产品工程图 /......
发展新质生产力加快基建业创新步伐 主讲:李老师
第一部分:新理念:中国数字经济新体系与中国数字经济推动高质量发展1、中国数字经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段2、建设一个什么样的现代化数字经济体系?3、怎样建设现代化数字经济体系?4、“建设现代化数字经济体系”透出新时代中国数字经济新信号5、新理念:用“三大变革”推动......
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名课堂培训讲师团队
吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
