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一线主管日常管理技能提升 成都：2026年11月03日
制造型企业生产部门的一线主管，包括车间经理以下、操作工以上的各层级管理人员来自和生产相关部门的基层管理者，具体包括设备部、工程部、质保部和物流仓库部等的基层管理人员课程大纲班级日常管理基础（90min）课程介绍全景案例案例讨论、分析和解析班组日常工作的三种类型两种事务管理的工具一线主管的日常管理(690min)任务一：......
金牌班组长至TWI一线班组长管理技能培训班 成都：2026年11月11日
各企业生产厂长、生产主管、车间主任、班组长等生产现场各级主管；企业研发部、技术部、品管部、物流部等主管人员。课程大纲：第一单元 一线主管的工作职责一、一线主管在企业中的地位和作用二、公司对一线主管的要求三、一线主管的工作任务四、怎样的一线主管才算是一个好的一线主管五、如何成为一名优秀的一线主管六、 班组长一日工作全貌第......
数字化时代国有企业班组长综合素养能力提升专题培训班 成都：2026年11月18日
第一单元基础筑牢——政策党建 + 安全合规 + 数字化落地（一）政策落地与党建融合1.新时代国企班组长政策要求与角色定位；2.《产业工人队伍建设改革方案（2024-2026）》对班组“安全、数字化、创新” 的刚性指标；3.《“十四五”全国安全生产规......
制造型企业卓越班组长全面管理能力提升实战训练 成都：2026年11月21日
专题讲授/互动问答/案例分析/视频分析/现场讨论课程目标及效果让学员了解班组长必备的各项综合素质，有的放矢地加强修炼；让学员明晰班组长应掌握的管理技能，不断完善自我，超越自我；帮助学员改变工作心态与观念，调整工作状态，更好为企业服务；课程纲要第一部分：班组长的定位和职责一、班组长的角色认知1.兵头将尾--行为标兵之示范......
一线主管管理技能提升 成都：2026年11月30日
系统性：课程内容涉及到律己篇、育人篇和做事篇的系统内容；渐进性：培训课程由浅入深，由表及里，层层展开课程内容；参与性：培训方法上通过讨论、模拟演练、答疑等多种手段鼓励学员参与；针对性：培训课程的设置以及案例的选择上针对一线主管的特点。【课程大纲】第一章: 一线主管的自我管理1．为什么需要一线主管？2．从技术能手到管理高......
TWI与生产现场精益改善 成都：2026年12月10日
1、学习培养部属的四大技巧与工作教导的四大步骤；2、掌握改善工作方法的四原则和七步法；3、学会运用安全管理的3E原则，消除安全隐患；4、掌握消除浪费的原则和方法，提升效益；5、运用10种方法减少设备计划外停机情况，有效维护设备；6、熟悉与掌握IE七大手法，预防质量问题。课程大纲一、TWI部分1、工作教导JI（1）工作教......
金牌班组建设与管理技能提升训练营 成都：2026年12月17日
第一讲 角色定位：树立正确思想观1.当前制造企业班组人员面临的机遇与挑战2.班组长所扮演的三类角色认知3.班组长存在的价值4.班组长做人做事四项法则5.班组长必备的四大核心能力6.班组管理的观念改变是伟大的第二讲 角色定位：树立正确思想观1.凝聚班组向心力(1)团队精神的内涵(2)团队发展的四个阶段及特点1)形成期 2......
生产一线主管训练营【特价】 成都：2026年12月21日
一线管理不能只靠“盯”，有好方法就能事半功倍。一线生产管理直接决定企业的产能、成本与产品质量，是企业效益的核心支撑。本课程围绕自我管理、现场管理、团队管理三大核心模块，结合百仕瑞 25 年生产管理实战经验，搭配大量贴近一线的真实案例与互动演练，帮你理清管理思路，补齐技能短板，帮助班组高效运转。清......
班组长培训内训课程
金牌班组长5项全能训练 主讲：安老师
开发此课程旨在提高企业班组长的综合管理素质，解决班组长工作中遇到的种种疑难问题。通过对不同性质企业班组长实践管理工作的调研，收集并归纳了大量班组长困扰问题(案例)，同时也总结了不少优秀班组长成功的工作经验(案例)，丰富的案例、大量的现场实景是本讲座的特色。借此项目，同广大制造型企业班组长共同分享。授课对象：班组长、工段......
TWI——优秀班组长管理技能训练 主讲：张老师
中基层管理者课程大纲：一．前言1、班组长的位置在哪里？2、实施TWI训练的企业班组长现状3、TWI训练——一线督导人员技能训练都包括什么？二．班组长的角色定位1、掌握生产技能是远远不够的——班组长需要掌握的工作知识生产技能 工艺流程 计划流程 物料流程 设备流程 品质流程......
生产班组长6门必修课 主讲：安老师
班组是企业最基层的组织，却是企业最重要的一级组织。班组长素质的高低直接关系到企业效益的好坏，因为，企业的任何政策都要靠他们贯彻执行下去。目前企业的班组长普遍存在管理能力弱的情况，很多班组长不敢管、不会管。很多企业开始重视班组长培训，但普遍存在一些误区。一是重视班组长通用管理知识的培训，讲一些领导艺术、沟通技巧，列举的案......
