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兰州招聘技巧培训公开课

《新形势下企业高效面试与招聘技巧》培训班 兰州:2026年09月09日

人力资源经理、主管、总监及其他人力资源相关从业人员;有意愿向人力资源管理岗位发展的职场人士、企业招聘团队主管、各条线面试官等。课程大纲第一部分“未雨绸缪”——如何进行面试准备一、形象准备1、穿着 2、装备二、心态准备1、积极 2、目标 3、重视三、资料准备1、简历 2、申......

金牌面试官:校园招聘的策略以及实战技巧 成都:2026年08月05日

您在校园招聘工作过程中,是否遇到过如下困惑?应届生的简历和面试表现很优秀,实际工作却表现普通;遇到面霸束手无策,不知道如何洞察应届生的真实想法;人事部门和用人部门的意见不太一致却又无法达成共识;面试时间极其有限,无法对应届生进行客观全面的考察。培训对象公司校园招聘工作负责人用人部门中高层管理者各层级面试官及人才测评师课......

校园招聘和面试技巧实务 成都:2026年08月21日

掌握校招的策划与安排、执行操作细节掌握校招全流程中的“雇主品牌设计”细节、强化对人才的吸引力掌握校招中无领导小组讨论结合“读心术”技术实施技能掌握测评技术在校招中的实施技能掌握结合读心术、快速识人技巧,提高校招的成效课程对象:各部门领导、人力资源部成员课程大纲标&ldqu......

人才招聘策略与方法 成都:2026年08月22日

掌握一个完整的招聘流程,并系统性了解运用心理学技术的重要性;掌握基于能力模型的人才选拔的工具方法;重点掌握结构化面试技能;通过掌握微表情的解读,增加对候选人的深入了解;深入剖析招聘中常见的心理暗示,避免识人失误;提升面试官自身的职业素养,传递公司良好的企业文化,传递品牌形象,吸引优秀候选 人的加入;课程对象人力资源总监......

向华为学习:招聘体系构建与立体式猎聘 成都:2026年09月03日

2019年6月,华为任正非发起了“天才少年”项目,用顶级挑战和顶级薪酬(最高年薪201万元)去吸引顶尖人才的项目,一时间上了热搜,引发网友热议。众所周知,华为是出了名的重视人才,毕竟华为曾经就多次因为“招聘人才”而上热搜。任正非曾说,敞开胸怀,解放思想,敢于吸引全世界最优......

高效的招聘与面试 成都:2026年09月09日

“世有伯乐,然后有千里马”,能准确识别英才与稗草是每个面试官的理想。然而,没有经过太上老君炼丹炉的历炼,现实往往令人沮丧:面试中凭感觉、凭经验选拔出的应聘者往往得到用人部门的反馈:不好“用”或不踏实。本课程旨在帮助参加者了解、掌握完整的行为描述式面谈理论和技巧,有效地运用......

三项制度改革下的干部选拔与使用和绩效薪酬管理、企业人才“选育用留”体系构建与人才招聘实战高级培训班 成都:2026年09月16日

各企事业单位领导、总经理、副总经理、分管人力副总及相关人员;企业人力资源部、法律事务部、风险管理部、纪检部门等相关负责人;律师事务所律师、企业法律顾问;法律从业者等。各有关企事业单位党群工作部、综合管理部、人事部(处)、劳资部(处)、行政办公室、财务部(处),各类人力资源管理人员和业务骨干及相关人员;各科研、院校从事劳......

实战招聘面试技巧 成都:2026年10月08日

我们将会在二天的课程中通过:目标锁定-标准明晰-简历筛选-电话面试-能力考核-能力分析-性格价值观考量-工作匹配度分析-综合评估-录用决策...这一整套完整的选材过程进行深入讲解和实战训练,帮助您迅速成长为合格的面试官。培训对象部门经理、企业中高层管理者、人力资源部、及所有参与招聘面试的人员课程大纲一、结构化面试引言:......

招聘技巧培训内训课程

“七步”搞定专场校招 主讲:余老师

为什么别人校招轰轰烈烈,我们校招死气沉沉?为什么别人开专场招聘会异常火爆,我们开专场门前冷冷清清?为什么别人宣讲会收简历几摞子,我们收简历几张纸?为什么别人招来一帮“学霸”?我却招来几个“学渣”?近年来,大学毕业生屡创新高,2022年突破1000万,巨量的毕业生中人才济济......

大数据时代的招聘进化论 主讲:李老师

由“招聘新人”到“人才掠夺”,企业招聘的难度越来越大;“金主”也会被挑剔,高薪酬、好福利在手,人却不肯来;新生代员工很任性,一言不合就离职;年轻人不服管,奇葩员工特别多;苦心打造的企业文化,新新人类却说非常土;进入大数据和人工智能时代后,作为HR的......

岗位竞聘精讲课—面试技巧与演讲呈现全解 主讲:穆老师

运用岗位分析方法,深入理解岗位要求和公司文化。运用自我评估方法,识别自己的优势和改进点,为面试回答问题准备素材。运用结构化表达,清晰、有逻辑地表达自己的观点。运用有效倾听,理解面试官问题,通过非语言沟通展示自己的专业形象。了解半结构化面试的特点,运用BEI和STAR提问的分析与回答技巧。运用演讲准备方法,包括内容组织、......

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